ANEXA - GHID DE INTERVIU DESPRE ÎNVĂȚARE

Scopul Interviului despre învățare este de a ajuta persoanele intervievate să conștientizeze cum, când și ce învață. Pentru a
ajuta intervievatorul să găsească întrebările relevante și să adreseze cât mai multe aspecte ce țin de învățare, vei găsi aici un set
de întrebări structurate în jurul câtorva tematici. Nu trebuie să le folosești pe toate... ar fi prea mult. Mai întâi trebuie să asculți
persoana pe care o intervievezi și să-ți bazezi întrebările pe ceea ce-ți relatează persoana. Așadar, ești încurajat, invitat și ți se
permite să-ți formulezi propriile întrebări! Întrebările puse aici la dispoziție au rolul de a te inspira sau de a te ajuta să ieși dintr-
un impas, dacă e cazul.

A fi o persoană care învață

În ce măsură te consideri o persoană care învață?
Cum se reflectă acest lucru în atitudinea ta și în acțiunile tale?
Care ar fi rezultatele pozitive ale faptului că ești o persoană care învață?
Te consideri o persoană care învață, în general?
Cum ai descrie "o persoana care învață"?

Cum îți planifici învățarea

În ce măsură ți-e clar ce vrei să înveți?
Îți stabilești obiective? O direcție? Sau te gândești ca ești doar "deschis să înveți"?
Crezi că ți-ar fi de folos să îți planifici învățarea? Daca da: Cum? Daca nu: De ce nu?
Cine crezi că te-ar putea ajuta să-ți planifici mai bine învățarea?
În ce măsură consideri că învățarea poate fi planificată pentru tine?

Momentele de învățare
Poți să-ți amintești acele momente în care ai simțit "Da, acum chiar că învăț!"?
Poți descrie un astfel de moment?
Ți-ai dat seama că învățai exact în acel moment sau doar mai târziu?
Înveți mai bine atunci când lucrezi în grup sau de unul singur?
Care momente consideri că reprezintă pentru tine momente de învățare? Când asculți, citești, când faci ceva, când discuți, când
te plimbi, etc.?
De ce ai nevoie pentru ca ceva să devină un "moment de învățare"? O atmosferă anume? O provocare? Siguranță? Să fii singur?
Să fii cu alții? "Un aport nou"?

Cum știi că ai învățat?

Ce te face să decizi "acum am învățat ceva"?
Îți stabilești un criteriu? În ce mod?
E mai degrabă "ceva ce simți"?
Ai un "cuvânt" pentru asta? Care?
Îți notezi? Cum? Unde?
O spui altora? Când ? Cum?
Ai nevoie de o dovadă? Ce fel?
Ceri confirmarea altora?

Felul tău de a învăța

Ce face din învățare o experiență pozitivă pentru tine?
Ești satisfăcut de "felul în care înveți"?
Ce ai dori să adaugi la "repertoriul tău de învățare" sau la modul tău de învățare?
Cum reușești să depășesti dificultățile întâmpinate atunci când înveți?
Cum ai explica ideea de "a învăța să înveți"?

Impactul învățării tale

Aplici imediat ceea ce ai învățat?
Reflectezi și evaluezi propria învățare?
Împărtășești ceea ce ai învățat?
Cum află ceilalți că ai învățat ceva nou?
Îți planifici o continuare/aprofundare a ceea ce ai învățat?