Anexa 17: Părțile de vorbire – Substantivul

Fișă de lucru
1.Alegeți forma corectă a următoarelor substantive compuse:

binefacere/bine-facere; bunăcredință/bună-credință; bunăstare/bună-stare; dreptunghi/drept-unghi;

scurtcircuit/scurt-circuit

2Alegeți forma corectă a următorelor substantive și indicați ce gen sunt:

asterix/asterisc – gen__________________

capod/capot – gen ____________________

foarfece/foarfecă – gen ________________

mănușă/mânușă – gen _________________

mărfar/marfar – gen ___________________

personaj/personagiu – gen ______________

pulover/pulovăr – gen __________________

sarma/sarmală – gen ___________________

șoarece/șoarice – gen __________________

3.Indicați pluralul următoarelor substantive:

căpșună- cravată - colț-

cireș - fabrică - cristal -

copertă – piersică - curent -

cratiță - prun – difuzor -

salată - vișin – ghid –

masă - minut - nivel -

4.Indicați substantivele din textul de mai jos și indicați numărul, tipul, genul, cazul și funcția sintactică:

,,Deși auziră hămăitul întărâtat al unui câine, pătrunseră într-o ogradă. Ușa de la casa cea mare bufni.
-Primiți stelari? Întrebă Vasile.
Opincile înghețate ale băieților bocăneau ca niște cizme. Întrară în casă. Se apropiară de icoane. Băieții cântau
subțire. Se opreau o clipă, înghițeau și iar porneau, cântând nașterea Mântuitorului. Și-n toată casa era liniște și
glasurile copiilor cântau vestea cea bună.”