REGULAMENTUL CADRU DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A

EVALUĂRII NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE

Valabil pentru anul școlar 2011-2012

Structură regulament:

1. Disciplinele evaluate;
2. Etapele evaluărilor;
3. Procedura de înscriere şi taxa de evaluare;
4. Programa etapelor;
5. Baremul de corectare şi modalitatea de evaluare;
6. Contestaţii şi soluţionarea contestaţiilor;
7. Premii şi sistemul de premiere;
8. Precizări şi completări suplimentare (Anexa 1).

1. Disciplinele evaluate

1.1. Matematică (clasele I-XII);

1.2. Limba și literatura română (clasele I-XII);
1.3. Limba engleză (clasele II-XII). Clasele a II-a și a III-a, respectiv anul I de studiu, același test de
evaluare;
1.4. Fizică (clasele VI-XII);
1.5. Informatică (clasele IX-XII, intensiv și neintensiv), TIC (clasele II-XII) şi CD (competenţe
digitale - un singur subiect pentru clasele IX-XII).

2. Etapele evaluărilor

2.1. În anul şcolar 2011 – 2012 la disiciplinele Limba şi literatura română şi Matematică se vor
desfăşura 3 (trei) etape de evaluare curentă și o etapă competițională.

Matematică / Limba și literatura română

Etapa I Etapa a II-a Etapa a III-a Etapa finală
predictivă de evaluare curentă de bilanț an școlar de competiție

2.2. În anul școlar 2011 – 2012 la disciplinele Limba engleză, Fizică, Informatică & TIC se vor
desfăşura 2 (două) etape de evaluare curentă.

Limba engleză / Fizică / Informatică & TIC

Etapa I Etapa a II-a
de evaluare curentă de bilanț an școlar

2.3 Evaluarea elevilor de clasa I se face doar la etapa de bilanț an școlar (etapa a III-a). Pentru
acești participanți nu se organizează etapă competițională.

1
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 3. Procedura de înscriere și taxa de evaluare

3.1. Direct la şcoala dvs.

Luaţi legătura cu profesorul de la clasă al disciplinei de evaluat, exprimând intenţia dvs. de a
participa în cadrul acestui concurs de evaluare. Profesorul de la clasă va contacta Administratorul de test
din zona dvs., iar Administratorul de test (A.T.) vă va înscrie la acest concurs.

3.2. La cel mai apropiat centru de evaluare.

Aveți disponibile pe site, cu o săptămână înainte de fiecare etapă, la secțiunea “Centre de
evaluare” informații despre centrele care organizează evaluarea: denumirea unității școlare, adresa,
numărul de telefon și numele A.T. Luaţi legătura cu Administratorul de test (A.T.) pentru a vă înscrie la
acest concurs.

3.3. Contactând Fundaţia de Evaluare în Educaţie

Tel: 031.425.02.61 sau 62; 031.425.21.77 sau 78
Fax: 021.210.43.30
E-mail: info@evaluareineducatie.ro
Website: www.evaluareineducatie.ro

Dacă nu reușiți să vă înscrieți la evaluare prin cele două posibilități mai sus menționate,
contactați Fundația de Evaluare în Educație, pentru a vă ajuta cu informaţiile necesare participării la
evaluare (data şi ora evaluării, locaţia, persoana de contact, alte informaţii utile).

3.4. Taxa de evaluare, de 20,00 RON, se va achita profesorului de la clasă sau Administratorului
de test, odată cu înscrierea, pentru fiecare etapă şi disciplină în parte. La înscriere, vă rugăm să
transmiteţi datele dvs. după cum urmează:

Judeţ/ Localitate/ Şcoală/ Clasă/ Nume şi Prenume elev/ Telefon/ Disciplina de evaluare

Odată cu înscrierea, veţi primi informaţiile necesare participării la evaluare (data şi ora evaluării,
locaţia, persoana de contact, alte informaţii utile). La etapa competițională (finală) nu se percepe taxă de
evaluare.

Obs.: Fundația de Evaluare în Educație își rezervă dreptul de a refuza înscrierea unor candidați
din motive obiective (fraudă, colaborare deficitară etc.).

4. Programa etapelor

Programa de evaluare pentru fiecare etapă/disciplină va fi disponibilă pe pagina de

internet www.evaluareineducatie.ro, cu cel puţin 14 zile calendaristice înainte de desfăşurarea
acesteia.
Programa etapelor de evaluare nu va depăşi programa MECTS pentru anul şcolar în
curs.

2
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 5. Baremul de corectare şi modalitatea de evaluare
- conform specificaţiilor disciplinei evaluate.
Rezultatele probelor sunt apreciate prin puncte, de la 0 la 100, după baremele alcătuite
de comisie.
Baremele de corectare şi notare vor fi afişate pe pagina web a fundaţiei (împreună cu
subiectele corespunzătoare), www.evaluareineducatie.ro, în maximum 3 (trei) zile de la data
susţinerii evaluarii, după desfăşurarea fiecărei etape (I, II și III), astfel încât fiecare elev să se
poată autoevalua.
Baremele de corectare și notare pentru etapa competițională se vor afișa pe site imediat
după ce ajung toate lucrările din țară la sediul fundației (aproximativ o săptămână). Aceasta este
o măsură de securitate, pentru a se evita orice tentativă de fraudă.
În cazul unui număr nejustificat de mare de punctaje identice, COMISIA CENTRALĂ
decide (prin reevaluarea lucrărilor) veridicitatea notării, depunctarea (dacă este cazul),
restabilirea ierarhiei la nivel naţional, stabilind elevii premiaţi în limita numărului de premii
prevăzut prin regulament. Pot rămâne însă şi aceleaşi punctaje, respectiv punctaje identice (de
ex. 100 pct.), dacă rezolvările au fost corecte, dar premiile se vor acorda în limita celor
menţionate în regulament, numai candidaţilor cu rezolvările complete (rezolvări detaliate,
acurateţe, fără lipsuri în paşii de rezolvare, etc.).
Evaluarea lucrărilor se va face conform baremului de corectare. Nu vor exista punctaje
intermediare. În caz contrar, acestea vor fi rotunjite (prin lipsă), până la primul punctaj valabil,
conform baremului. Punctajul final al lucrării se obține prin media aritmetică, cu două zecimale,
fără rotunjiri, a punctajelor acordate pentru fiecare subiect/item în parte. Punctajul poate fi cu
zecimale, dat fiind faptul că lucrările sunt corectate de către doi profesori evaluatori, nota finală
fiind stabilită prin media aritmetică a celor două punctaje.

6. Contestaţii şi soluţionarea contestaţiilor

Rezultatele fiecărei etape vor fi afișate la centrul de evaluare, după finalizarea corectării
tututor tezelor din unitatea școlară respectivă.
Elevii participanţi pot contesta numai punctajul iniţial al propriei lucrări scrise.
Contestaţiile pot fi depuse în termen de cel mult 24 de ore de la afişarea rezultatelor, la
Administratorul de test, în centrul de evaluare, iar termenul de analiză şi răspuns este de cel mult
48 de ore de la depunerea contestaţiilor.
Pentru rezolvarea contestaţiilor, la toate etapele de concurs, Administratorul de test
numeşte o subcomisie pentru fiecare disciplină/an de studiu alcătuită din 2-4 cadre didactice de
specialitate, altele decât cele care au evaluat iniţial. Hotărârile subcomisiilor de contestaţii,
certificate de Administratorul de test şi comisia centrală a Fundaţiei de Evaluare în Educaţie, sunt
definitive.
După rezolvarea contestaţiilor în fiecare centru din țară, vor fi centralizate toate datele de
către Fundația de Evaluare în Educație, care stabileşte clasamentul final pentru premiere și îl
afișează pe pagina web, www.evaluareineducatie.ro, în decurs de o săptămână după finalizarea
evaluării fiecărei etape.

3
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 La etapa competițională pot fi depuse contestații în termen de 24 de ore de la afișarea
rezultatelor pe site-ul evaluărilor, iar termenul de analiză și de răspuns este de aproximativ 5 zile
lucrătoare (având în vedere numărul mare de lucrări existente la etapa competițională).
Contestațiile se acceptă o singură dată, iar punctajul după contestații este final.
Lucrările nu se pot vizualiza de către participanți (elevi, părinți, alte cadre didactice în
afara comisiei formată de Administratorul de test etc.).
La etapa competițională nu se pot vizualiza lucrările.
Fundația de Evaluare în Educație nu oferă informații asupra lucrărilor candidaților.

7. PREMII ȘI SISTEMUL DE PREMIERE

7.1. Matematică / Limba şi literatura română

La disciplinele Matematică şi Limba şi literatura română premiile se disting și se acordă în 3 categorii,

după cum urmează:

• Premii la nivel județean;

• Premii la nivel naţional;
• Premiile etapei competiţionale.

7.1.1. Premii la nivel judetean

Premiile la nivel județean se vor acorda elevilor care fac parte din clasamentul județean, după fiecare
dintre cele trei etape (etapa I – predictivă, etapa a II-a – de evaluare şi etapa a III-a – de bilanţ an şcolar).
Premierea se va face la nivelul fiecărui județ. În clasamentul județean intră primii 5 elevi (primele 5
punctaje) de la fiecare nivel de clasă, din fiecare județ.

Diplomă de merit pentru primele 5 punctaje

Obs1: Diploma de merit pentru elevi se acordă în ordinea descrescătoare a punctajelor primilor 5 elevi
(primele 5 punctaje) din fiecare județ, pentru fiecare nivel de clasă. Punctajul minim pentru obținerea
acestei diplome este de 65 de puncte.
Obs2: Elevii care fac parte din clasamentul naţional nu vor mai primi diploma pentru clasamentul
judeţean. Ei vor primi cea mai mare distincţie a diplomei, respectiv diploma pentru clasamentul naţional.

7.1.2. Premii la nivel naţional

Premiile la nivel naţional se acordă elevilor care fac parte din clasamentul naţional. În clasamentul
naţional intră primii 3 elevi (primele 3 punctaje) de la fiecare nivel de clasă din toată ţara în ordinea
descrescătoare a punctajelor obţinute. Clasamentul naţional se întocmeşte după fiecare dintre cele 3
(trei) etape (etapa I – predictivă, etapa a II-a – de evaluare curentă şi etapa a III-a – de bilanţ an şcolar).

Diplomă de merit clasament naţional

Medalii aferente primelor 3 (trei) locuri;

Obs1: Primele trei locuri sunt ocupate de primele 3 (trei) punctaje de la fiecare nivel de clasă din toată
ţara, în ordinea descrescătoare a punctajelor.

4
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
7.1.3. Premiile etapei competiţionale

La etapa competițională participă doar elevii care au cumulat 260 puncte în anul școlar
2011 – 2012.

Premiile oferite la etapa competiţională sunt valabile numai pentru elevii calificaţi la această etapă.
Premiile sunt după cum urmează:

Locul I – Laptop;
Locul II – Tabletă digitală;
Locul III – eBook Reader;
Locul IV – Aparat foto digital;
Locul V – Mp4 player;
Diplomă de merit pentru etapa competiţională (elevii premianţi ai etapei
competiţionale și pentru elevii care au obținut un punctaj mai mare sau egal cu 50);
Adeverință de participare la etapa competiţională (la cerere, tuturor
participanţilor, pentru portofoliul educaţional).

Notă (1): La etapele de evaluare curentă, nu se vor premia candidaţii care au obţinut un punctaj mai mic
de 65 puncte.

Notă (2): La etapa competiţională, nu se vor premia candidaţii care au obtinuţ un punctaj mai mic de 50
puncte.

Notă (3): Dacă mai mulţi participanţi au punctaje egale, comisia centrală decide (prin reevaluarea
lucrărilor) care vor fi cei premiaţi, în limita numărului de premii stabilit prin regulament! După caz,
punctajul va fi modificat. Pot rămâne însă și aceleaşi punctaje, respectiv punctaje identice (de ex. 100
pct.) dacă rezolvările au fost corecte. În acest caz, vom departaja elevii în funcție de punctajul cumulat în
anul școlar 2011 – 2012. Dacă și după această departajare există egalitate, candidații vor fi departajați de
punctajele obținute la etapele anterioare în ordinea etapelor III, II și I. Toţi premianţii se vor regăsi ulterior
în capitolul PREMII & LISTĂ PREMIANŢI.

Notă (4): La etapa competiţională, nu se pot vizualiza lucrările evaluate.

Notă (5): Fundația de Evaluare în Educație nu oferă informații asupra lucrărilor candidaților. Contestațiile
se acceptă o singură dată, iar punctajul după contestații este final, fără a se acorda informații asupra
lucrării (punctaje defalcate pe subiecte etc.).

Obs. Fundaţia de Evaluare în Educaţie îşi rezervă dreptul de a invita în taberele educaţionale CAMPUS
EDU, elevii cu rezultate deosebite în anul şcolar 2011-2012. Mai multe detalii privind aceste tabere găsiţi
pe www.campus-edu.ro.

5
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 7.2 Limba engleză / Fizică / Informatică, TIC şi CD

La Limba engleză, Fizică, Informatică, TIC şi CD, premiile se vor acorda după fiecare dintre
cele două etape de evaluare (etapa I – de evaluare curentă şi etapa a II-a – de bilanţ an şcolar). La
aceste discipline premiile se disting și se acordă în 2 categorii, după cum urmează:

• Premii la nivel județean;

• Premii la nivel naţional;

7.2.1. Premii la nivel judetean

Premiile la nivel județean se vor acorda elevilor care fac parte din clasamentul județean, după fiecare
dintre cele două etape (etapa I – evaluare curentă și etapa a II-a – de bilanț an școlar). Premierea se va
face la nivelul fiecărui județ. În clasamentul județean intră primii 5 elevi (primele 5 punctaje) de la fiecare
nivel de clasă, din fiecare județ.

Diplomă de merit pentru primele 5 punctaje

Obs1: Diploma de merit pentru elevi se acordă în ordinea descrescătoare a punctajelor primilor 5 elevi
(primele 5 punctaje) din fiecare județ, pentru fiecare nivel de clasă. Punctajul minim pentru obținerea
acestei diplome este de 65 de puncte.
Obs2: Elevii care fac parte din clasamentul naţional nu vor mai primi diploma pentru clasamentul
judeţean. Ei vor primi cea mai mare distincţie a diplomei, respectiv diploma pentru clasamentul naţional.

7.2.2. Premii la nivel naţional

Premiile la nivel naţional se acordă elevilor care fac parte din clasamentul naţional. În clasamentul
naţional intră primii 3 elevi (primele 3 punctaje) de la fiecare nivel de clasă din toată ţara în ordinea
descrescătoare a punctajelor obţinute. Clasamentul naţional se întocmeşte după fiecare dintre cele două
etape (etapa I – de evaluare curentă şi etapa a II-a – de bilanţ an şcolar).

Diplomă de merit clasament naţional

Medalii aferente primelor 3 (trei) locuri;

Obs1: Primele trei locuri sunt ocupate de primele 3 (trei) punctaje de la fiecare nivel de clasă din toată
ţara în ordinea descrescătoare a punctajelor.
Obs2: Pentru limba engleză, Fundația de Evaluare în Educație, va acorda fiecărui participant accesul la
Enciclopedia Britannica, în costul taxei de participare (printr-un parteneriat încheiat cu Britannica -
Marea Britanie). Costul pe piața liberă a acestui acces este de aproximativ 150 RON, însă prin acest
parteneriat, elevii participanți la evaluarea în educație la Limba engleză vor avea acces gratuit.

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2011

6
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 8. PRECIZĂRI ŞI COMPLETĂRI SUPLIMENTARE

1. Etapele disciplinelor de evaluare.

2. Organizarea şi desfăşurarea evaluării în centrele de evaluare.
3. Structura subiectelor.
4. Cadrele didactice implicate în proiectul de evaluare.
5. Precizări specifice fiecărei discipline
6. Completări la premii & sistemul de premiere.
7. Copyright şi politica de confidenţialitate.

1. Etapele disciplinelor de evaluare.

Evaluările la disciplinele Limba şi literatura română și Matematică sunt concepute a se desfășura

în 3 (trei) etape de evaluare curentă și o etapă finală cu caracter de competiție. La disciplinele Limba
engleză, Fizică, Informatică și TIC, evaluările se desfășoară în 2 (două) etape de evaluare curentă. Orice
elev, indiferent dacă a participat sau nu la una sau mai multe etape de evaluare curentă şi indiferent de
punctajul obţinut la o etapă anterioară, poate participa la etapele următoare.
La etapa competițională participă doar elevii calificați (vezi premii & sistemul de premiere).
Graficul de desfăşurare a etapelor de evaluare curentă se stabileşte de Fundaţia de Evaluare în
Educaţie, conform specificului fiecărei discipline de studiu. Calendarul etapelor de evaluare se va afişa şi
pe pagina de internet www.evaluareineducatie.ro.
Detaliile privind Centrul de Evaluare în care se desfăşoară evaluarea, data şi ora evaluării, alte
informaţii utile privind persoana de contact – Administrator de test, se vor obţine şi prelua odată cu
înscrierea.
Lista tuturor centrelor de evaluare din țară, datele de contact ale acestora, precum și numele
organizatorilor principali din fiecare unitate școlară participantă, vor fi disponibile pe site-ul fundației,
www.evaluareineducatie.ro, cu 5 zile lucrătoare înainte de fiecare etapă de evaluare.
Ora de începere a evaluării este 9:00, iar timpul maxim de lucru pentru probele de concurs este
diferit în funcţie de disciplina de evaluare, și va fi menționat pe foaia de test.

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ LIMBA ENGLEZĂ

Clasele II-III - 1h15 min (75
Clasa I – 50 minute; minute);
Clasele II-IV – 1h15min (75 minute); Clasele IV-V - 1h30min (90
Clasele V-VIII – 2h (120 minute); minute);
Clasele IX-XII – 3h (180 minute). Clasele VI-VIII – 2h (120 minute)
Clasele IX-XII – 3h (180 minute).
MATEMATICĂ INFORMATICĂ
Clasa I – 50 minute;
Tehnologia informaţiei şi comunicării
Clasa a II-a - 1h30min (90 minute);
Clasele II-IV – 1h (60 minute);
Clasele III-IV – 2h (120 minute);
Clasele V-VIII – 1h30min (90
Clasele V-VIII – 2h (120 minute);
minute)
Clasele IX-XII – 3h (180 minute).
Clasele IX-XII – 2h (120 minute).
FIZICĂ Informatică şi CD (competenţe digitale)
Clasele VI-XII – 2h (120 minute). Clasele IX-XII – 2h (120 minute).

7
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 2. Organizarea şi desfăşurarea evaluării
în centrele de evaluare

În dimineaţa zilei în care se desfăşoară concursul, Administratorul de test va asigura multiplicarea

subiectelor şi păstrarea secretului acestora până la distribuirea lor către participanţi, odată cu începerea
evaluării.
Repartizarea participanţilor în sălile de evaluare se va face de către profesorii supraveghetori, pe
baza borderoului de înscriere, sub stricta coordonare a Administratorului de test;
Înainte de începerea evaluării, profesorii asistenţi (supraveghetori) asigură instructajul
participanţilor (conduita în timpul derulării evaluării precum şi alte informaţii).
Elevilor li se înmânează foile de concurs, care asigură caracterul secret al identităţii
participantului. Profesorii supraveghetori verifică identitatea participantului pe baza actului de identitate şi
a listei de participare la concurs. După terminarea timpului afectat concursului, profesorii supraveghetori
primesc lucrările, capsează toate foile fiecărui participant, verifică şi trec în borderou numărul de pagini
redactate.
Toate lucrările şi borderoul (care cuprinde numele candidaţilor, clasa, profilul –după caz, nr. de
pagini al lucrării redactate etc.) vor fi predate Administratorului de test în maximum 30 de minute de la
finalizarea evaluării.

3. Structura subiectelor

În alcătuirea tuturor probelor, se vor avea în vedere cerinţe care să permită valorificarea
creatoare a cunoştinţelor dobândite de elevi, precum şi a capacităţilor de analiză, de sinteză, de evaluare,
de soluţionare şi de utilizare a cunoştinţelor dobândite în școală. De asemenea, se va pune în valoare
spiritul de inovaţie şi de creaţie al participanţilor.

Observaţii.
Structura subiectelor şi modul de concepere sunt abordate astfel încât să permită desfăşurarea
concursului de evaluare în timpul de evaluare prezentat pentru fiecare disciplină, cu respectarea
următoarelor cerinţe:
• gradul de dificultate este progresiv, conform standardelor curriculare de performanţă
specificate în programele MECTS, pentru fiecare disciplină în parte;
• subiectele sunt concepute astfel încât să realizeze evaluarea privind logica, intuiţia,
creativitatea, abilităţile şi competenţele candidaţilor, având la bază materia şcolară
parcursă, punându-se accentul pe caracterul practic-aplicativ;
• itemii sunt formulați respectând programa MECTS și cerințele de ordin metodic și
științific, asigurând un caracter competițional.
Elaborarea subiectelor pentru cele trei etape de evaluare trebuie să atingă toate obiectivele de
referinţă, specificate în programele MECTS, pentru fiecare disciplină şi an de studiu în parte.

Matematică şi ştiinţe (MATEMATICĂ, FIZICĂ)

- capacitatea de a realiza raţionamente după diferite criterii logice, de a clasifica,
de a demonstra, de a găsi rapid şi eficient soluţii în situaţii noi, abstractizate;
8
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 - capacitatea de a realiza operaţii logice (formalizare), de a transfera pe bază de
analogii soluţii identificate în situaţii problematice noi;
- la ciclul primar (clasele II-IV): dezvoltarea gândirii logice pe baza operaţiilor
simple de analiză, sinteză şi comparaţie, corelaţii cu suport concret, intuitiv.

Limbă şi comunicare (LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ, LIMBA ENGLEZĂ)

- creativitate şi flexibilitate a gândirii;
- limbaj adaptat, contextual;
- competenţă şi performanţă lingvistică, corelate cu nivelul de dezvoltare
psihoindividuală;
- interese cognitive;
- expresivitate emoțională;
- implicare în sarcină (vezi participarea la un concurs, reprezentând o motivaţie
specială la această vârstă);
- conturarea unor trăsături caracteriale: implicare, curaj, perseverenţă.
La evaluare, greşelile sunt subliniate de către evaluatori, folosind culori diferite, fără a se interveni
în textul lucrării. Profesorii evaluatori completează borderourile de notare, alcătuite pe baza baremelor.
Punctajul final al lucrării se obţine prin medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjiri, a
punctajelor acordate pentru fiecare subiect în parte.
Există totodată amendamentul extinderii premiilor pentru candidaţii cu punctaje identice care nu
au putut fi departajaţi, iar Fundaţia de Evaluare în Educaţie decide punctual extinderea premiilor la toți
participanţii cu punctaj identic.

4. Cadrele didactice implicate în proiectul de evaluare

4.1. Specialişti în educaţie şi formare (institutori, învăţători, profesori, directori, inspectori,

cadre MECTS şi Academia Română, cadre universitare, cadre din Institutul de Ştiinte ale Educaţiei etc.)
privind expertiza în elaborarea materialului ştiintific (programe concurs, subiecte, barem, metode
evaluare, obiective urmărite etc.).

4.2. Directorul unităţii şcolare

Aprobă desfăşurarea evaluării în unitatea şcolară de care răspunde. Directorul unităţii şcolare
poate fi Administrator de test la solicitare, întrunind condiţiile regulamentului şi cu acordul Fundaţiei de
Evaluare.
Semnează protocolul de colaborare între unitatea școlară pe care o reprezintă și Fundația de
Evaluare în Educație.

4.3. Administratorul de test

Trebuie sa fie profesor de specialitate la disciplina la care se desfăşoară concursul. Alege,
coordonează şi remunerează echipa de lucru (supraveghetori, evaluatori etc.) conform procedurii
Administratorului de test semnată la începutul colaborării cu Fundaţia de Evaluare în Educaţie.

4.4. Profesorii asistenţi (supraveghetori)

- Specialitatea profesorilor asistenţi trebuie să fie alta decât cea care priveşte
conţinutul probelor.

9
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 - Profesorii asistenţi vor putea participa în condiţiile în care nu au rude sau elevi în
sălile la care supraveghează.
- Profesorii asistenţi verifică identitatea participantului pe baza actului de identitate
şi a listei de participare la concurs.
- Profesorii asistenţi instruiesc elevii participanţi privitor la atribuţiile şi comportarea
lor în timpul probelor.
- După terminarea timpului afectat concursului, profesorii asistenţi primesc
lucrările, verifică numărul de pagini şi le notează în borderou, înmânează
lucrările şi borderoul Administratorului de test.

4.5. Profesorii evaluatori

- Profesorii evaluatori vor putea participa la evaluare în condiţiile în care nu au
rude sau elevi participanţi la concurs;
- Domeniul de expertiză (academic, ştiintific, profesional) trebuie să fie al
disciplinei evaluate.

4.6. Personalul auxiliar:

- secretariat/relaţii publice, informatician (conexiune internet, printare subiecte) etc.
- personalul auxiliar este la dispoziţia Administratorului de test în formarea echipei
de lucru şi pentru desfăşurarea în bune condiţii a concursului

Toate cadrele didactice implicate în concursurile de evaluare în educaţie vor primi diplome şi
adeverinţe de participare în cadrul concursului naţional de evaluare în educaţie, pentru dosarul de
gradaţie şi portofolilul profesional al cadrelor didactice, conform normativelor MECTS în vigoare.

5. Precizări specifice fiecărei discipline

Pentru fiecare disciplină în parte vor avea loc actualizări frecvente (programă, structură subiecte,
timp lucru etc), direct pe paginile web www.evaluareineducatie.ro și www.evaluare-edu.ro.

6. Completări la premii & sistemul de premiere

Premiile pentru disciplinele Matematică şi Limba şi literatura română se vor acorda după fiecare dintre
cele trei etape (etapa I – predictivă, etapa a II-a – de evaluare curentă şi etapa a III-a – de bilanţ an
şcolar). După fiecare etapă, vor fi centralizate rezultatele tuturor participanților.
La disciplinele Matematică şi Limba şi literatura română premiile se disting și se acordă în 3 categorii,
după cum urmează:

• Premii la nivel județean;

• Premii la nivel naţional;
• Premiile etapei competiţionale.

10
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
Observaţii:
1. Premiile și diplomele fiecărei etape vor fi trimise în aproximativ o lună de zile de la susţinerea
probei de evaluare.
2. Elevii care fac parte din clasamente vor primi diploma pentru cea mai mare distincție, fără a mai
primi diplomă de participare (ex. un elev care face parte din clasamentul județean nu va mai primi
diplomă de participare, ci doar diplomă de merit județean. Un elev care face parte din
clasamentul național nu va mai primi diplomă pentru clasament județean și de participare, ci doar
diplomă de merit național).
3. Premiile și diplomele se trimit la centrul de evaluare unde s-a susţinut proba de evaluare.
4. Doar la disciplinele Limba şi literatura română şi Matematică se organizează etapa
competiţională.
5. Premiile (inclusiv diplomele) de la etapa competiţională vor fi trimise în următorul an şcolar (15
Oct. 2012 – 15 Nov. 2012).

La Limba engleză, Fizică, Informatică şi TIC, premiile se vor acorda după fiecare dintre cele
două etape de evaluare (etapa I – de evaluare curentă şi etapa a II-a – de bilanţ an şcolar).
La disciplinele Limba engleză, Fizică, Informatică şi TIC premiile se disting și se acordă în 2
categorii, după cum urmează:

• Premii la nivel județean;

• Premii la nivel naţional;

Observaţii:

1. Premiile și diplomele fiecărei etape vor fi trimise în aproximativ o lună de zile de la susţinerea
probei de evaluare.
2. Elevii care fac parte din clasamente, vor primi diploma pentru cea mai mare distincție, fără a mai
primi diplomă de participare (ex. un elev care face parte din clasamentul județean nu va mai primi
diplomă de participare, ci doar diplomă de merit județean. Un elev care face parte din
clasamentul național nu va mai primi diplomă pentru clasament județean și de participare, ci doar
diplomă de merit național).
3. Toate premiile și diplomele se trimit la centrul de evaluare unde s-a susţinut proba de evaluare.
4. La disciplinele Limba engleză, Fizică, Informatică şi TIC nu se organizează etapa competiţională.
5. Pentru elevii care participă individual la Informatică şi TIC se vor trimite premiile la cel mai
apropiat centru din judeţ.
6. Elevii care participă individual la Informatică şi TIC îşi pot ridica diploma de la sediul Fundaţiei de
Evaluare în Educaţie (în caz contrar vezi OBS. 5).
7. Pentru limba engleză, Fundația de Evaluare în Educație, va acorda fiecărui participant accesul la
Enciclopedia Britannica, în costul taxei de participare (printr-un parteneriat încheiat cu
Britannica - Marea Britanie). Costul pe piața liberă a acestui acces este de aproximativ 150 RON,
însă prin acest parteneriat, elevii participanți la evaluarea în educație la limba engleză vor avea
acces gratuit.

11
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
 7. Copyright şi politica de confidenţialitate

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2011

Toate textele, imaginile, sunetele, sau orice alt conţinut al site-urilor www.evaluareineducatie.ro și
www.evaluare-edu.ro, precum şi al materialului ştiinţific (subiecte, bareme, procedura A.T. privind
organizarea şi desfăşurarea concursului, detaliile din ziua desfăşurarii evaluării etc.), sunt proprietatea
Fundaţiei de Evaluare în Educaţie.

Proprietatea asupra conţinutului.

Tot conţinutul site-urilor www.evaluareineducatie.ro si www.evaluare-edu.ro, este protejat prin
legea copyright-ului, legea proprietăţii intelectuale, dar şi de alte legi sau ordine care privesc dreptul de
autor, dreptul la proprietate etc. fiind proprietatea exclusivă a Fundaţiei de Evaluare în Educaţie.
Se poate face o singură copie a conţinutului pe un mediu magnetic (ex. hard disk sau suport
magnetic) şi o singură copie tipărită, doar cu scopul uzului personal, excluzând comercializarea. Nu se
poate copia, transmite, modifica, reproduce, republica, încărca pe Internet sau distribui nicio parte a
conţinutului site-urilor www.evaluareineducatie.ro si www.evaluare-edu.ro.
Pentru oricare dintre situaţiile de mai sus este necesar acordul scris al reprezentanţilor Fundaţiei
de Evaluare în Educaţie.

Forumul.

Prin participarea dvs. la forumurile de discuţii sau în comunicarea prin sistemul intern sunteţi de
acord:
• să NU defăimaţi, abuzaţi, hărţuiţi, intimidaţi nicio altă persoană;
• să NU folosiţi un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial, ofensiv sau plin de ură;
• să NU faceţi declaraţii sau să postaţi materiale care nu au legatură cu scopul pentru care vă
aflaţi în sistem;
• să NU incitaţi la activităţi ilegale;
• să NU exprimaţi intenţia de a desfăşura activităţi ilegale;
• să NU ataşaţi materiale care conţin viruşi informatici sau materiale piratate, inclusiv muzică
sau software;
• să NU violaţi drepturile unei alte persoane, incluzând proprietatea intelectuală;
• să NU promovaţi sau să postaţi reclame comerciale, de orice tip.
Mesajele sau materialele postate de orice membru pe site-urile www.evaluareineducatie.ro si
www.evaluare-edu.ro, pot fi reeditate sau şterse de către Fundaţia de Evaluare în Educaţie, la libera sa
alegere.

Mesaje/materiale.
Prin corespondenţa cu membrii Fundaţiei de Evaluare în Educaţie, cu persoanele care
administrează sistemul, prin postarea temelor, proiectelor, eseurilor sau a oricăror scrieri, scheme,
imagini grafice, sugestii, comentarii, concepte sau orice alt conţinut pe serverele EVALUARE ÎN
EDUCAŢIE sau prin transmiterea lor prin fax, email sau orice alt sistem de comunicaţii, oferiţi Fundatiei
de Evaluare în Educaţie dreptul nelimitat, continuu şi irevocabil de a utiliza, reproduce, modifica, adapta,
publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite şi prezenta conţinutul (în totalitate sau în
parte), de a-l încorpora în alte lucrări - în orice formă sau tehnologie actuală sau care va fi dezvoltată în
viitor, fără a primi nicio compensaţie.
Fundația de Evaluare în Educație își rezervă dreptul de a șterge mesajele de pe paginile de
socializare, în cazul în care le consideră nepotrivite și de a răspunde doar la întrebările relevante și de
interes general. Discuțiile de pe site-urile de socializare nu sunt considerate oficiale. Pentru a primi

12
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
răspunsuri rapide și oficiale, mesajele dvs. se vor expedia pe adresele de email ale Fundației de Evaluare
în Educație, pentru fiecare disciplină în parte.

Limitarea Responsabilităţilor.
Fundaţia de Evaluare în Educaţie nu răspunde pentru defecţiunile, întreruperile sau erorile
softurilor folosite de utilizatori.

Politica de securitate a datelor.

Fundaţia de Evaluare în Educaţie nu comercializează adresele de email sau datele oferite de
membrii înscrişi.
Fundaţia de Evaluare în Educaţie nu divulgă adresele, telefoanele sau orice alte date personale
către terţe părţi, cu excepţia cazurilor extreme cerute de legislaţia în vigoare.

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie

13
EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE
© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139