Mini – Mental State Examination

Maximum Scor Orientare

Scor

5 ( ) În ce dată (an), (anotimp), (zi), (lună)

suntem?

5 ( ) Unde suntem : (ţara), (judeţ), (oraş),

(spital), (etaj) ?

Înregistrare

3 ( ) Numeşte 3 obiecte neînrudite, acordă 1

secundă pentru enunţarea fiecăreia (de ex.
măr, masă, monedă). Apoi roagă pacientul
să repete toate cele trei cuvinte. Acordă câte
1 punct pentru fiecare răspuns corect.
Repetă-le până când pacientul le învaţă pe
toate 3.
Numără încercările şi înregistrează.
Încercări : __________________

Atenţie şi calcul mental

5 ( ) Solicită pacientului să scadă din 100 pe 7.

Se acordă un punct pentru fiecare răspuns
corect. Opreşte după 5 răspunsuri.
Ca alternativă, pronunţă cuvântul “lume”
invers (de la coadă la cap).

Rememorare

3 ( ) Cere pacientului să-şi amintească cele trei

obiecte enunţate mai devreme. Acordă câte
1 punct pentru fiecare răspuns corect.
 2

Limbajul

9 ( ) Arată pacientului un ceas de mână:

întreabă-l ce este acesta. Repetă acest lucru
folosind un creion. (2 puncte)
Solicită pacientului să repete următoarele:
“Fără dacă-uri, şi-uri sau sau-uri”. (1 punct)
Solicită pacientului să facă următoarele:
“Lua-ţi o hârtie în mâna dreaptă, împăturiţi-
o în două şi puneţi-o pe podea.” (3 puncte)
solicita-ţi pacientului să o citească şi să
execute indicaţiile propoziţiei care este
scrisă pe hârtie.
“ÎNCHIDEŢI OCHII !” (1 punct)
Solicitaţi pacientului să scrie o propoziţie.
(1 punct)
Solicitaţi pacientului să copieze un desen.
(1 punct)

_________ Scor total

EVALUEAZA nivelul câmpului de conştiinţă ca un continuum :

Alertă Ameţeală Stupor Comă

Instrucţiuni pentru administrarea scalei MMSE

Orientare

(1) Întreabă data. După aceea întreabă în mod special despre părţile omise,
de exemplu : “Puteţi să-mi spuneţi de asemenea în ce anotimp suntem ?”
Se acordă un punct pentru fiecărui răspuns corect.

(2) Întreabă: “Puteţi să-mi spuneţi numele acestui spital ?” (oraş, judeţ, etc.)
Acordă un punct pentru fiecare răspuns corect.

2
 3

Înregistrare

Întreabă pacientul dacă îţi acordă permisiunea să îi testezi memoria. Apoi

enunţă numele a trei obiecte neînrudite, clar şi rar, alocând circa o secundă
pentru fiecare dintre ele. După ce le-ai spus pe toate trei, roagă pacientul să le
repete.
Această primă repetiţie determină scorul (0 – 3) dar continuă să le spui până
când le repetă pe toate trei, până la 6 încercări. În cazul în care nu le poate
învăţa pe toate trei, rememorarea nu poate fi corect testată.

Atenţia şi calculul mental

Roagă pacientul să scadă din 100 pe 7, şi aşa mai departe. Opreşte-te după 5
scăderi – 93, 86, 79,72, 65. Acordă scorul după numărul corect de răspunsuri.
Dacă pacientul nu poate sau nu vrea să îndeplinească această sarcină, roagă-l
să pronunţe cuvântul “lume ” invers. Scorul este numărul de litere pronunţate
în ordine corectă, de ex. “emul” = 5, ”elum” = 4.

Rememorarea

Roagă pacientul să îţi reamintească cele trei cuvinte pe care l-ai rugat să le
rememoreze anterior.
Scor 0 – 3.

Limbaj

Numirea: Arată pacientului ceasul de mână şi întreabă-l ce este. Repetă

pentru creion .
Scor 0 – 2.

Repetiţia: Roagă pacientul să repete o propoziţie după tine. Se acordă o

singură încercare.
Scor 0 sau 1

Comanda trei stadii: Dă pacientului o coală de hârtie albă şi repetă

comanda. Acordă câte un punct pentru fiecare parte executată corect.

Citirea: Pe o coală albă de hârtie scrie propoziţia “ÎNCHIDE OCHII !”, cu

litere suficient de mari să le poată vedea clar. Roagă-l să le citească şi să
execute ceea ce scrie. Acordă câte 1 punct dacă pacientul închide ochii cu
adevărat.

Scrierea: Dă pacientului o coală albă de hârtie şi roagă-l / roag-o să scrie o

propoziţie. Nu dicta propoziţia, aceasta trebuie să fie scrisă spontan.
Propoziţia trebuie să conţină un subiect şi un predicat şi trebuie să aibă sens.
Corectitudinea gramaticală şi punctuaţia nu sunt neapărat necesare.

2
 4

Copierea: Pe o bucată curată de hârtie desenează două pentagoane

intersectate şi invitaţi pacientul să le copieze exact aşa cum sunt desenate.
Toate unghiurile trebuie să fie prezente şi două trebuie să se intersecteze
pentru a obţine 1 punct. Ignoră tremorul şi rotaţia.

Estimează nivelul de conştienţă al pacientului într-un continuum, de la alerta

la stânga la comă la dreapta.

Reprodus după Revista de Cercetare în Psihiatrie, vol.12, Folstein MF,

Folstein SE, McHugh PR, Mini Mental State : O metodă practică pentru
graduarea stării cognitive de către clinician. 196 – 8, 1975. Folosit cu
permisiunea Elsevier Science Ltd., The boulevard, Langford Lane, Kidlington
OX5 1 GB UK.

Median Mini – Mental State Examination

Scorul după vârstă şi nivel educaţional

Educaţie
Grupa de 0 – 4 ani 5 – 8 ani 9 – 12 ani > 12 ani Total
vârstă
18 – 24 ani 23 28 29 30 29
25 – 29 ani 25 27 29 30 29
30 – 34 ani 26 26 29 30 29
35 – 39 ani 23 27 29 30 29
40 – 44 ani 23 29 29 30 29
45 – 49 ani 23 27 29 30 29
50 – 54 ani 22 27 29 30 29
55 – 59 ani 22 27 29 30 29
60 – 64 ani 22 27 28 29 28
65 – 69 ani 22 27 28 29 28
70 – 74 ani 21 26 28 29 27
75 – 79 ani 21 26 27 28 26
80 – 84 ani 19 25 26 28 25
> 85 ani 20 24 26 28 25
Total 22 26 29 29 29

2
 5

ÎNCHIDEŢI

OCHII !!!

2
 6