cCUL PEDAGOGic N R! oF 45 noiembrie 2017 “© »Jocul - modalitate de exprimare a eului, de socializare, invatare, educare si dezvoltare” ACTIVITATE DEMONSTRATIVA Prof. Sirbu Carmen Veronica Prof. Sisu Lenuta Moderator: Prof. Beliciu luliana Mirela ° oe ¥Jocul 1 »BALONUL JUCAUS” Domeniul de dervoltare: Dezvoltarea fizicd, a siindtaqii si a igienei personale Competenta generalii: Exersarea motricitafii grosiere si a motriciti{ii fine ‘Competent’ specific’: Coordonarea muschilor mari ai corpului cu un seop al misedrii Locul desfiiguririi: Sala de grup’ Participanti: 10-20 prescolari Materiale: baloane, suport/tinti pentru baloane, hartie creponati/ciar, un obicet de ‘aruncat la tint Durata: 20-30 min Deserierea jocului: Dintotdeauna ,baloancle” au fost unele dintre cele mai simple, iubite si folosite Jucarii, atat de cei mici cat gi de cei mari. Prin cromatica lor si prin ugurina de a fi manuite, acestea stirmese neincetat dorinta de joaca, aduc zmbete, rasete gi consuma energie! La grupa mare, i-am dat balonului rolul de vedeta si alaturi de acesta_am creat jocuri interesate, demne de a ne antrena capacitatea de coordonare, de concentrare, capacitatea a colabora cu un coechipier. Am dezvoltat increderea in sine, am rs mult, am scapat de anumite temeri si ne-am antrenat spiritul de fair-play. Dupa ce educatoarea a sugerat modalitii de joac’ cu balonul, copiii au venit si ei cu ideile lor. Pe toate le-am pus in pratica i: -in sir, individual, cu balonul intre picioare, au sirit printre jaloane pana la un punct -in perechi au transportat balonul cu ajutorul unei buciifi de hartie creponativiar; -in perechi au mers cu balonul pind la un punct dat, sprijinindu-I de burta, frunte, spate: -cfite trei au suflat in balon astfel ineat, prin rostogolire acesta a ajuns la puncul stabilit; ~ in sir, au mers spijinind balonul unul de celalalt, formand 0 omidug’; am prins baloanele pe un suport si au ochit la finta, spairgdndu-le; au dansat si au sirit pe baloane, pana au reusit si le spargi, scipand astfel de teama creat de zgomotul produs ciind acestea se spargeau.Jocul 2 »CLESTISORII POZNASI” Domeniul de dezvoltare: Dezvoltarea cognitiva i a cunoasterii lumii ‘Competenta generalit: Dobandirea unor cunostinte si deprinderi elementare matematice Competent specific’: Demonstrarea cunoasterii numerelor si a numeratiei Locul destiisuriirii: Sala de grup’ Participang i inele, clesti, borcane, etichete cu cifre Durata: 15-20 min Decrierea jocului: borcan trasparent pe care era lipiti 0 etichet cu o cifrd serisi in prealabil. Copii au primit mai multi clesti si au avut ca sarcind de lucru sa ii arunce in borcane, de la o anumita distanfa, in functie de cifra scrisd pe etichetd. Jocul s-a dovedit a fi potrivit atét unei activititi de invitaredemonstrarea de dobandire a unor cunostinfe matematice dar potrivit si pentru a antrena concentrarea, pentru a dezvolta simturile, eapacitatea de coordonare, de orientare a miscirilor. A fost util mai ales pentru gestionarea corecti a emofiilor, deoarece int@lnim freevent copii care accepti cu greu nereusita si mai ales, si exerseze in continuare sau si se lase ajutat, dacii nu reusese din prima incercare si igi ducd sarcina la bun sfarsi