Metoda predarea/ invatarea reciproca

Subiectul :‘’La sanius ‘’

Tipul lectiei : predare / invatare

Scopul :dezvolatrea deprinderilor de lucru cu textu scris;

-dezvoltarea deprinderilor de a transimite cunostintele insusite

-dezvoltarea deprinderilor de comunicare interpersonala

Obiective operationale :

O1 –Sa prezinte pe scurt continutul textului;

O 2 –Sa explice cuvintele din text;

O3 –Sa formuleze intrebariin legatura cu continutul textului citit;

O4 –Sa exprime in propozitie propria parere despre continuarea actiuni;

Desfasurarea secventei :

1.Realizarea sensului-se imparte clasa in 4 grupe (grupa

rezumatorilor,intrebatorilor,clarificatorilor,prezicatorilor).

Se dau sarcini de lucru fiecarei grupe

-grupa rezumatorilor:prezinta pe scurt continutul fiecarui fragment (Intr-o saptamana un strat

alb si gros de zapada sa asternu t peste tot.Cand gerul sa mai potolit copii satului au iesit cu
saniutile pe coasta.Vasilica si Niculaita se roaga de parinti sa-i lase si pe ei cu saniuta.Se duc
pe coasta carmuind cand unul cand celalat saniuta.Abia aseara se intorc acasa,mama si tata
fiind foarte ingrijorati.Copiii intra in casa cu gandul ca a doua zi sa plece din nou cu sania).

-grupa clarificatorilor-explica cuvintele si expresiile din fiecare fragment al textului(vazduhul

sur,marginea zarii,ingaduinta,vin ca trasnetul,s-a instapanit);
-grupa intrebatorilor-formuleaza intrebari referitoare la continutul textului; ( Cum incepe
iarna?.Cum era satul peste o saptamana?Ce faceau copiii?Dece mama si tata nu-i lasa pe
Vasilica si Niculaita ?Cand s-au intors acasa?)

-grupa prezicatorilor-exprima in propozitii parerea despre continuarea actiunii;

( Datorita gerului si zapezii satul era pustiu . Din aceasta cauza parintii nu i-au lasat pe
Niculaita si Vasilica la sanius .Totusi copiii au plecat la sanius.Niculaita a ramas int-un troian
. Tata se duce si il aduce acasa . Copii au promis ca stau cuminti in casa pana se va face bine
de sanius.)

Metoda brainstorming-ul de grup

Subiectul : “Frumoasa si inteleapta carte ”

Tipul lectiei : predare / invatare

Scopul : stimularea creativitatii si spontaneitatii in constructia de idei;

-dezvoltarea initiative si interesului de a comunica in grup;

-dezvoltarea increderii in sine;

Obiective operationale :

O1 – Sa exprime idei despre carte ;