ÎNTÂRZIEREA ÎN DEZVOLTAREA VORBIRII

Întârzierea în dezvoltarea vorbirii este abaterea de la stadiile de evoluţie normală ale

învăţării limbii vorbite de către copil.
Copiii cu întârziere în dezvoltarea vorbirii au dificultăţi în capacitatea de a se concentra şi
asculta. Abilitatea de a asculta este foarte importantă pentru imitarea şi învăţarea sunetelor care
alcătuiesc cuvântul. De când este foarte mic copilul trebuie ajutat să-şi dezvolte această abilitate:
- învăţaţi copilul să asculte zgomotele produse de un avion, o maşină, o motocicletă; - atrageţi-i
atenţia când sună telefonul, soneria, sau se aude o bătaie în uşă; - încurajaţi copilul să asculte o
melodie, să o imite şi să se mişte în ritmul muzicii; jucaţi-vă cu instrumente muzicale care
produc diverse sunete; spuneţi-i poveşti şi modulaţi vocea şi intonaţia imitând diferitele
personaje; - nu-i vorbiţi foarte tare, dimpotrivă coborâţi vocea şi copilul va fi mai atent.
Copiii cu întârziere în dezvoltarea vorbirii au dificultăţi specifice de articulaţie: au o vorbire
neclară cu omisiuni şi deformări, nu pronunţă corect diftongii şi grupurile consonantice; auzul
fonematic este slab dezvoltat; cuvintele complexe sunt deformate prin omisiuni, înlocuiri, sau
prin schimbarea ordinei sunetelor şi silabelor.

IDEI IMPORTANTE DE REŢINUT DESPRE DIFICULTĂŢILE SPECIFICE DE VORBIRE

Părinţii trebuie să acorde o atenţie deosebită întârzierii în dezvoltarea vorbirii. Este

important să fie depistate întârzierile cât mai devreme şi să se solicite îndrumarea logopedului
pentru a lua măsurile cele mai potrivite. Implicarea şi participarea lor activă vor fi de cel mai
mare ajutor pentru copii. Este necesară parcurgerea etapelor fireşti de dezvoltare a vorbirii.
Se va începe de la stadiul la care este copilul, şi nu de la cum ar trebui să fie
corespunzător vârstei. Se porneşte de la ce poate şi se va avansa în funcţie de ritmul şi
posibilităţile copilului. Exerciţiile nu trebuie să fie impuse. Copilul nu poate fi obligat să
vorbească. Se va urmări stimularea interesului copilului pentru comunicare. Vorbirea se dezvoltă
în condiţiile în care copilul este motivat să comunice. Când copiii sunt mici trebuie să li se
vorbească în propoziţii simple, despre obiecte familiare pe care le pot vedea şi atinge, şi despre
acţiuni care se întâmplă în acel moment. Ne vom asigura întotdeauna că înţeleg cuvintele pe care
le folosim când le vorbim. Vocabularul se va îmbogăţi treptat urmărind mai întâi înţelegerea şi
apoi rostirea cuvântului. Pentru dezvoltarea vorbirii trebuie folosit orice prilej în orice moment al
zilei: când se îmbracă sau se spală, cu ocazia aranjării mesei, curăţeniei sau a cumpărăturilor,
când este pregătit pentru odihnă. Este importantă asigurarea unei atmosfere destinse, plăcute. Se
va recurge cât mai mult la crearea situaţiilor de joc pentru atingerea obiectivelor propuse. Este
bine să fie încurajate relaţiile cu alţi copii şi create situaţii de comunicare pentru joc.