Aria curriculara: Arte

Disciplina: Educaţie Muzicală – Folclorul Copiilor

Nr. Ore/sapt: 1 oră
Timp alocat =35 săpt. x 1 oră/săpt.=34ore
Clasa:a VI-a C
Cadru didactic:
An şcolar : 2016-2017

EDUCAŢIE MUZICALĂ

OBIECTIVE CADRU:

1. Extinderea explorarii senzoriala a lumii inconjuratoare si

exprimarea artistice prin alegerea unor teme de lucru
2. Utilizarea unor materiale si instrumente de lucru
3. Realizarea unor activitati artistice si concretizarea lor in plan
comunicational
4. Formarea si dezvoltarea capacitatii de apreciere a activitatii
artistice
Avizat Avizat
Responsabil Comisie Metodica: Director:

PLANIFICARE ANUALĂ
Aria curriculara: Arte
Disciplina: Educaţie Muzicală - Folclorul Copiilor
Timp alocat: 35 sapt X 1ora/sapt= 34 ore

Unitatea de invatare Obiective de referinta Nr. Durata Obs.

ore
RECAPITULARE 1.1 Explorarea activă a realităţii sonore Sem I 4 ore
12 IX-7 X
EVELUARE 1.2 Reglarea echilibrului între inspirraţie şi 6
INIŢIALĂ expiraţie
ELEMENTE DE 1.1 Explorarea activă a realităţii sonore
Sem I 5 ore
EXPLORARE 1.2 Reglarea echilibrului între inspiraţie şi
14 X-18 XI
POLISENZORIALĂ expiraţie
A LUMII 1.3 Dezvoltarea auzului muzical 6
ÎNCONJURĂTOARE 1.4 Dezvoltarea memoriei auditive
ACTIVITĂŢI DE 2.2 Educarea simţului ritmic şi stimularea
Sem I 3 ore
EXPRESIE receptivităţii melodice
18XI-2 XII
MUZICALĂ 3.1 Stimularea exprimării libere prin 6
intermediul muzicii şi al mişcării
CÂNTECE DIN 3.2 Însuşirea unui repertoriu muzical, Sem I 4 ore
9 XII- 13 I
FOLCLORUL specific vârstei mintale şi profilului 5
COPIILOR psihologic al copiilor
ACTIVITĂŢI 4.1 Identificarea genului de muzică
MUZICALE preferată 8
4.2 Stimularea socializării prin comunicarea
muzicală
EVALUARE 3.1 Stimularea exprimării libere prin Sem I 2 ore

SUMATIVĂ intermediul muzicii şi al mişcării 27 I - 3 II

4.2 Stimularea socializării prin 4

comunicarea muzicală
Avizat Avizat
Responsabil Comisie Metodica: Director:

PROIECTARE DIDACTICĂ
- semestrul I -

Aria curriculara: Arte

Disciplina: Educaţie Muzicală
Timp alocat =18 săpt. x 1 oră/săpt.=18ore
Nr. Unitatea de Ob. Detalierea Durata Activitati de Resurse didactice Instrumente Obs.
crt invatare Ref. unităţii de Nr. Perioada invatare evaluare
MATERIALE STRATEGII
invatare
ore

1. Recapitulare 1.1 ,, Noul an de 3 16,23,30 IX Intonarea unor Evaluare

Discutie
Evaluare initiala 1.2 şcoală,,; cântece simple .Calculator prin probe
introductive;
,,Copăcelul,,; /scurte cu accent pe practice
Explicatia;
,,Sunt român,, 1 7 X respectarea unei
respiraţii corecte şi
pronunţarea corectă
a sunetelor
2. Elemente de 1.1 ,,La pădure,, 1 14 X Diferenţierea Evaluare
explorare 1.2 - jocuri intuitivă a Explicatia; prin probe
polisenzorială a 1.3 muzicale: ,, intensităţii Instrumente Discutii practice
lumii 1.4 Ploaia şi 1 21 X sunetelor în muzicale introductive
înconjurătoare: vântul,,; ,, cântecele învăţate:
Răspunde 1 28 X exerciţii de Calculator
cântând,, diferenţiere
,,Iepuraşii,,; ,, 1 4 XI intuitivă a duratei
Cocorul,, 1 11 XI sunetelor (sunete de
lungă durată/ sunete
de scurtă durată)

3 Activităţi de 2.2 Reproducerea 2 Integrarea Comunicarea Produsele

18,25 XI
expresie 3.1 unor modele gesturilor şi Explicatia finale ale
muzicală ritmice date mişcărilor în ritmul Demonstratia activitatii
de profesor: unor cântece
exerciţii de cunoscute: mers în Casetofon
reproducere a cadenţă, bătăi din
unor modele palme: exerciţii de
ritmice, prin integrare a
bătaia mişcărilor în ritmul
 ritmului: unor cântece
,, cunoscute
Muzicanţii,,; ,
2 XII
,Cărticica 1
mea,,; ,,
Cântec pentru
copilaşi,,

9,16 XII
4 Cântece din 3.2 ,, Vioara,,; 2 Executarea unor Calculator Comunicarea Raspunsuri

folclorul ,,Drag mi-e paşi de dans în Explicatia la intrebari

copiilor: jocul ritmul unei melodii: Demonstratia

Instrumente
românesc,, exerciţii de intonare Produsele
23 XII muzicale
,, Foaie verde 1 a cântecelor nou finale ale
busuioc,,; 13,20 I învăţate - activitatii
,,Săniuţa,,; 2
,,Sunt român,,
27 I, 3 II

Evaluare 3.1 Recapitularea 2 exerciţii de Explicatia Produsele

5
sumativa 4.2 cantecelor respiraţie , de Demonstratia finale ale
semestriala invatate emisie şi intonaţie activitatii