Numele şi prenumele elevului………………………………….. Data ………………..

TEST DE EVALUARE
PRONUMELE – clasa a VI-a
Se dă textul:

“Înălţându-şi creştetu-n cer mândrul uriaş Ceahlăul farmecă râul cu puterea măreţiei
lui, şi-l face să uite drumul acesta. De la nămiezi Bistriţa ne poartă pe sub poalele acestuia,
rotindu-se în loc, scuturând platoşa sa strălucitoare, aci suspinând din adânc, aci privindu-l
lung, dând freamăt pădurilor cu glasu-i de valuri.” (Al. Vlahuţă)

Cerinţe:
1. Transcrie toate pronumele personale din text. 5x1=5 p
………………………………………………………………………………....
2. Precizează valoarea morfologică a cuvântului “acestuia”. 5p
…………………………………………………………………………………
3. Identifică pronumele reflexive din text, precizând cazul fiecăruia. 2x5=10 p
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
4. Stabileşte funcţiile sintactice ale cuvintelor subliniate din structurile: “înălţându-şi” şi
“platoşa sa strălucitoare”. 2x5=10 p
……………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………
5. Alcătuieşte o propoziţie în care cuvântul “acesta” să aibă altă valoare morfologică decât în
text. 6p
………………………………………………………………………………….
6. Construieşte două enunţuri în care cuvântul “lui” să fie, pe rând, pronume personal şi
articol hotărât. 2x5= 10 p
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
7. Analizează cuvintele “lui”, “acesta”, “ne”, “l”. 4x3= 12 p

8. Rescrie propoziţia “Aşa-i că pe aici e drumul la bunicii mei?” transformând adjectivul

pronominal posesiv “mei” în pronume posesiv. 10 p
…………………………………………………………………………….
9. Alcătuieşte patru enunţuri în care cuvântul “i” să aibă valori morfologice de: pronume
personal, verb copulativ, verb predicativ şi articol hotărât. 4x3= 12 p
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
10. Redactează o compunere gramaticală de 10 rânduri în care să foloseşti toate tipurile de
pronume şi adjective pronominale învăţate. 10 p

Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu.