PROIECT : ,,PRIETENII CURĂŢENIEI’’ TEMA SĂPTĂMÂNII: Obiecte de uz personal
Data Jocuri si activitati Activitati pe domenii Jocuri si Activitati de dezvoltare Ziua alese experientiale activitati personala Tema,mijl. de realizare, recreative Tipuri / Teme Domenii experientiale BIBLIOTECA : DS + DEC ,,Citim imagini cu 1.RUTINE obiecte de igienă Activitate integrată : 1.Exerciţii Primirea personală’’ ,,Obiecte de uz personal’’ aplicative : copiilor(deprinderi Memorizare : ,,Exersăm specifice) ,,Batista’’ periajul corect al Întâlnirea de dimineaţă (observare / pictură) dinţilor’’ ,,Cum mă simt azi ?De ce ?’’ ,,Cum ne păstrăm corpul COLTUL CASUTEI/ DEC + ALA curat ?’’ JOC DE ROL ,,Cum îmi îngrijesc mâinile ?’ ,,De-a gospodinele’’ Activitate integrată : 2.Joc: ,,Cine te-a ,,Ce crezi că vorbesc ,,De-a frizeria’’ ,,Batista’’ strigat?’’ măseluţele între ele ?’’ ,,Cum mă simt după baie ?’’ Micul dejun sau servirea STIINTA : ( muzică / ala) gustarii (deprinderi specifice) ,,Cum ne spălăm pe DLC + DOS mâini ?’’ Momentul de mişcare: ,,Ce sunt microbii ?’’ Activitate integrată : ,,Fă la fel ca mine !’’ ,,Povestea Maricicăi’’ ,,Atenţie să nu greşeşti’’ 3.Memorizare : ,, ,,Alergăm, ne jucăm’’ CONSTRUCTII : Prietenii ,,Cu degetele ne jucăm’’ ,,Oglinda fermecată’’ (povestire / convorbire) curăţeniei’’ ,,Coroana e rotundă’’ ,,Sala de baie’’ Masa de pranz (deprinderi DS specifice) 2. TRANZITII : ARTA : Activitate matematică: Exercitii ritmice,numaratori, ,,Colorăm obiecte de ,,Să ordonăm panglicile’’ 4. Jocuri cu text si cant, etc. uz personal’’ Dramatizare: ,,Noi suntem copii cuminţi ,,Piaptănul’’ ,,Maricica’’ Ştim să ne spălăm pe dinţi !’’ ,,Dimineaţa când mă scol La baie mă spăl cu spor !’’ NISIP SI APA : DPM ,,Bile roşii şi albastre ,,Facem baie Ştim să numărăm ! păpuşii’’ Educaţie fizică: Prosoapele noastre ,,Sări şi atinge prosopul’’ 5. Joc de atenţie: Nu le încurcăm !’’ ,,Spune ce fac ?’’ (săritura în înălţime de pe loc (pantomimă) 3.ACTIVITATI cu atingerea unui obiect) OPTIONALE Limba engleză