TR Diracia Canes ducati Tipu, Trespimant Pinar Gna” Ne 3820} lyre yg 1 @NECULR YS. Saeaz apron ioe oe SAND Hdl CitreInspectorateeSeoareJudofnefnspctoratl Scalar al manicpull Bure Inston inspectori soar genera inspector goa de speciaiste etiam precoaeducateispurie- ‘In vedere implement unite core 2 Curis per edocti snp (apo pin OMEN n4694702.08 2019) se apobs Sersoarea metaded poi aul yor 20192000, revit Tn anexd ‘8 ruins dau ota uni devant pretcola acest Jace ise, 58 vera modula ear stat respecte resmandie ce DIRECTOR GENERAL, cafes piRecroR, INSPECTOR GENERAL, = a[EDUCATIA TIMPURIE 0 NECESITATE volun plan ssemde $l curialar Ci ct me € mai ead face um amit Tur att ma spt pie fo ace! cov ste important pent a Psntne jee safle nas (Steves Presid) ln Romina, etn majoritatnstlor lumi, edueatiatimpurie a copilor (ETC) conte La supaveuiren, ceyerea, deevolare si insiteafavjaea tinpare « eopilo, inchzind ‘specele nti or, ale aimentiiipenl, prem ale devo engi, sacle, Fince qi emo incepind din moments ragert(@ cise maining, cin peri inrautrio de dervtare) $\eonndd cu nesta gos primar, in cae evita tliat, tn ces content, pind In apna Legit Edvejet Nofonale 1201), ca mae $i cmplatisile lees, Minton Edseuiet Nafonie (MEN) ge arumm devotes, Precis, a componane de ivajimin! peclar (coi de 3-6 an) lero, como ‘tides aces eu conponets deeds atpetcalak (op del agers ai, ae (Stein prea in proces de estas. xpericfleacumulate ca urna a expuesil si parti speialigtilor rll Ie ditete fenterte inlemajonale, fiver tndeose de UNICEF, Banca Mondilt say Comisia Esropend, no fclttconstien ans curvcuhm pentru educa tine dinar, prinpreluore, edgar adepiarla oie conte 1. Currcalamal penta edcate impure argument arpecte revit lemente deseaitate (nce) pido ani de nai, concer pilots, anal cla 2019-2020 incpe cu vn sree entra educate Gmpurie sproat prin OMEN ne49402082019) ere x propone sh Feallee o reaualites1o rearocare a curiculumalloainal pet ease tnpare, ‘vd a eck ml me agus > necesaten corr cu preveder si rcomandri din dcumente promovac Ja nivel European, ca impacts implica sxaiftive, cum af: Comnicurea Comistt Europene gi Conc Conia Untast Europone pind educa ariiteo tinge: Si eferin copior aged cel at ban sirt po hanes de ne {GOMICITSO, (Quali Framework for Early Childhood Eaucotin end Care Raporl Grupa de cr penta Educa Tage Timpure de a nivel Comisieh Eurpene 2014), Recomandire @ Consul prvind ssteme de ial eaitate de cacti mgr cptorpresectr! (2 mai 2019,> corsann eu celelate nveluri de visi, pent reaizstea coz Is ails Sistemuli edcsinal rome: i pena contaes, elit de edvete produ Gell nivel de nvidia, a conpeteflr necesae vitor it no soca incontinlschinbar > ccorclarea permanent cu legisla tn vigor, tndeosehi cu pevedrte ce vizach domenil eda impur gin: Lage edweafelnaionale m1/2011, eu mice ‘ampetl uleriare: Lewo 1272/2004 privindprtciapromovarcedrptrlor pi, co madificie gv complete uheroare, Legea we 263/207 privnd Inara, orgentzarea i fencionare’ereselor, cu meifeile complete theroare;Hotdrrea de" Gwenn nr 12522012 de aproare a Meteo de organize si firclonre a erejlor 3! @ lor sori de edane input ‘neprgcolar: > Mhgees title gsm implemenaes nor mas din stile euopen inane 4 refrint pera domenial ede, esos: Soatgia Europa 202, Sotgia rtlonelé priind reducerea pra tip aol (HG 4172015), Serge Ioonld prvi incline socials redhcorea srl! (HO ne 343/205); State Iajonld pen protectia si promovarea drop cop (HG ne11132018), ShatepiaGavornull Rome de nesta cette ond apotin mort ‘rome pent porioada 20142020 (HG 18/1401 2015 Strategie noms de mdare pe ‘ox paral vip 2015-2020 (HG w4182013), Sata nepionald pon dears ‘derail Orca 2013-2000 ~ 2030 > necesita unl abordir sistemie a eds np, eae ingobea,deoptiva, duc ntl edusiapresclur,evitndse abrdares lor ragnennth, 258 eum ntl pin seu > Sccnsaen rol joc ie latvia integrin proces de nv: > eceren de ln un euiculam ye objective spre un cureslom care la vedere ‘ompeetle vile sle copia in context In cael tose velar denna 3 fost operat eras moder ‘Asie, stl curiculum pent ducal puis siporato revsuie stra, cre & ‘ds In desconestionsca aes ila corel caprevedet lepsativeIn igre pin > liminren piri abel cu exemple de comportmn i contin pe feet tems eal de td, > climiars deter prvi connie inti de dines, care viauo see de flemente privind auocunosyerea, dezvolaren empatic, hares declan etey In ‘omen hae aces und advent oprah catlot discs > revimiren plan de Invifmiat pein adiugare ttvior specif itevallor de “es afrent nivel antpresclar prin elimiarescoloane’ en nam deactvi > evinuren Fie de aprecireprogreul cop,» program iid sctviae 3 ‘inact pnd planeares stv, > reconigurtea modulislor de desfgurare organiza wi franciad acividiloe ‘pions care, ind eet dn planl de neiamint apical, Inve national, Imei popula peyote, nu pot fee part deci din pachetl de evi diectice grate:sccntuars rou fcu her n vis copia anteprescolar fecal ala “hevlunr prone distinct fn programa ni de activates ‘econigatencuriulumul pe deni de denoliar conform prevedeior a.67 (1) Alin Leger educa nainale 1201, cu mdse yi competi loa, ‘liminaveebiecvelor cad de eet neuen senior co densi ale ‘ezvolil gcomportamnie, lust din RFIDTC, document oil, arte de MEN Jn 2010 (pin sclecuren i fefomulsea aspetir §! wopelor, pe damien de ezvotare Reconfigure int sama fe ipl c este necesard meniaerea unr aspete de stabitate {over} in vedere implement cui 8 acta Curiam pent edu tnparc, pe > Menten aes sistem de refent leislaa europea in vigor, stile tn ‘omen, Reperele Fundamental In Desvoares vies Timpare (RFID); > Carla ct eilatinnaionalé In ign, Indosei cx prvetrle ae vee menial deat pars > Programal anual de atl (connie luca vt) organi i jul {ase te de ilgire cuviustS Cine rant sutom?, Cand ca i de ce se Inaimpla, Cum ste, a fast si va ft oil po. pian? Che scm planeaorganseasd 6 wciate? Cum expr toc simp’? Cl cunt ‘eau fu > Damenile de dewotare, ca reper pedagouce esenisle pene 2 relia Indiduaiaren eves a inv > Bogtamal zc de setvae, cu repete pind organize a peor pe pur de sete neice > Tipurle de sai de invite Jour Acti Liber Ales, Acts petra Devvllare Perional, Acti pe Doment Experientia) cele sit dome ‘apercnle (Domerll Lina y! Commicare, Damenal Sine, Dome Om i ‘Soci, Domenll Este Creat, Domenie! Pio Mares. ‘Aordaes interactive, cal Exit iid, obligsore, a cl pn uni avi sua une moment e migere, ‘nse liber toeomasd sayin incl ia ‘Mul = ace finden + copir In ridin, cet ind, éeoporivt, Imi derealizare, metodh de nin, orm de atte dome. ura activir care a devi vari nf departure capior ‘mpi de ineetl manifest de prop decopileopt pen acest, de oie vier, daria funete de modaltten de deste; > Aetvitile pe dom expeneniale = ADE, tnindu-c cot de fp ch usbuie seta vel ies sailor 2 > laniiearea anual, ene vebuie sh cupindt fe cel mul 7 eet emacs ea 0 iat maxima de 5 sipamin/proet fe un muni mai mare de role varing fre 1 spt, spc Independent deo zi (me SME) 3 woieeansemsstle.1 Categorl de probleme, vdeate de citre cael didaetie 1. BVALUARE Ce dureazd prioada de evluare init? {Gun se face lal observa unde se epee aca? ind hom sf iets Fijodeaprecer a progres india? alarea tebule wrmireses progres coils in rapor cet Inset mal pin raporatea Ia nome de grup (lative). lr progrel cop tebuie montras’ cy stn, Sega, comunias dscut cu para (6 aur peroiciat), De neemene,evalares trbuie a Indeplinest nei: mute (ea nvr coll? pee (st nivel de Aezotare al eau sunt err tad unon sn pei pnts nace soul) ‘diagno desererea sri de a i entfcarea spectlr cre pera dervoliae cop) (Oevalure efits ete barats pe obeernreistratick tinpl fsilor mente ale rogramull ils, pe lol eu prin pe date confine de pf cpt fig ee Aun end vorbin de evlore neds tinpure webu atucem in dso civ aspecte important, arume: Lainceptl esti nso, piel outs (gs pt jl date <& I osombrie) sunt rere colegert de. date despre copi (eshte Edcarele vor cbserva epi In tnpuldfrelor nomeat ale programa isc gi Yor daloza at cu pling, it eu opi in vedaen ober nel ai et ma ‘propia de vealit, cu piv a dezvliaren pice nivel de emote In coca ce priveste evalua santa edvcatource au 0 sie de opr in programa lie pots velar acetein. Tonga, nu bust ple din vedere rover de evalure, det ca parte faci post tematic su ue spit femutice independent destgura eu coi de lng nla ole > fist semesull 1 styl antl solar sa frit! de ce necesito eae ma stent Ese vrto de evar sumal care nocsts delimit fixe cx drat In timp. si cae va sven in vedere: fe sablieapollor uri tm outages furiclumali (ce dmesrs sb deslgri ci copii mses! en mu fn anal {eolr uta), le eulepere datlr pent Gralirarea complet filo de arecie & ogres coi init de inrares in tpn urmaoare (reeren dea ateeeoa a Prego, teers des pregoa In vm primar) C9 ical evalu ile, = recomandi uizaren unl plete larg de mice gi inivmente de Saar | ‘aren exceu de ge de aera eu scp de confer cpl sguan etgre intimpol cet procesFRIMIT e1/4e/2a15 14:03 0258478567 Pisa de aprecier a progresull individual areca obctv evahire langudinalt devo copillu $v nivel de peg al acestua pentu uemitoarea trenph 6 tvint, Ea ‘tose un instrument de fer care puncteadcompatejele copii cea Webul st fe “dobindse pln I nceleres periods de atopreolaiatlpeeoariae i ucatcares unset popes copia enn negra fr diseniin rare tap, mizing date neces conti ain insrctveduestiv. Inraport eu instrumented evalua ens, props are urmiouce avant ‘fer indicator comporamenall pec, masurabil are mt repre ale sta de ‘ezvoliae la vn amtpreclard (2 an) ree (5-4 ani ‘eral eval teint eve eth opto + Const un insrument eesluare ear eviderinh progres periodical copii; permite eueatoare st monitrizez stingers componente pops de cra ‘pectic, pe diferitele omen de demolish reproeseae 9) st pitas: dnersie env reflex atvatea dei eu ia copii, descopeind cue, fc tine in ‘emt fel ns, p bara or, se clahoreze ua program de remeiere ae ~_ rerecint un astute pin ae false ops procs de contre 2 copii, oferindus posites de mid seumna desea ce ye epi de cect ce ‘ste api. ‘Avind in vedere ful In efucaa impure principals forms de invite este joc, distur nu treble sis linteze la un ame sets de thie de eve, Propane, Petr eveluarea activi preelarocumitoaee metodo: jcul ibe, joc djl, ober Sisematc a copiulu, conversa, aan prodslor activi, analizn ross d terare | Social ete. Dine ase, ua lo part ops jen, observaia i coaveratia Modal aumative de evalua cre valoizeas copia evident species fomatve | le oc nba cirora se apeiaa progtesul nist de copi st: tule dvi cop, avtoealure, apace verbal, apreires rma rin aie, ac pen i sci, meal, jou evalstive, jocuri deo, lorie prac, sto enscmitpe un {alle realtor (cu sinblur} pe avi gt prefer" agen Iuroe,secie, ctv ar ibe, tle excrete Progrsu cop rebuie in permanent moar, comics sc cu ami. cesta | Impiaespiil, ca sur de nema evalstn eis pte clea ph avi tmnt ~copi- educator), stv de consi rn disci informa ndivul, ‘elie stu zie, dac ete neces, pin analiza prtflua indviul al cop, pin ‘Salo genet de comunicare capi prin ses tematic Fis de apciere » progres individual au conn concept, seul yi, ci der tod” ‘ctv! COPILULU ya ofr o ogling propel renant de aces in raport eu ae, nerve xprins ate intaes 9 ipen acest in educa anepeoas $k eet. di ‘uss pregoPRIMET 01/10/2009 14:09 @260e75667 153 Asada, scan fis va fi completa a inten cop in ceri (eae pe prima ‘aloo co culatea rosie, data In eave apreses Ingles neal den ewe cep ‘vinta cu cop respect, in faport ch fice inser comporamentl In este) ‘ier In nacre illu anepreyopreyoar (ce ei pe ultinacoload et do-a e, a eulearea alas, data Ta care apecer iii nivel pe care cop rai Ia Sinliaren cca anteprescoledpescolr, i rpot cu Hecate indict comporameatl tn arte). Penn informa intone, d progres, se complteszh cao eacure Isler, a ‘cit cele dot init penta maces inl nl, data In ere edcsoucs seeing ch ‘3 produs un salt in devon col, a indestorcomporantal ude capil ven, ing nivel NS smu, bop Bese rete tn c ‘ia apa aera ic] Dama | ise ape | — Peas | Rima?) aah ea) se Gore | ne | rc ay WP [Ape pop ape De | Tata Ura ni ir i ae | io | inner pee crwjonit | romper sata rina aietecne £ Taiaat apaT|T co fee dereae ‘Sterna ee, ‘ore np et fnumwee) iaearane a renee on,Tena Ta om ri pr) ‘en ge a 2. PROGRAMUL ZILNIC DE. ACTIVITATE AL EDUCATOAREI s PROGRAMUL, ZILNIC DE ACTIVITATE AL-COPIILOR Care ene norma eduewoarel? Care ene programalcptor? ‘Smt Blea coml, inven de wart, $8 dsfyoare acti! tmp de 591 msec, 10 rah ‘Sa shimbar cove raport eu preciie gitar amtrvare? Contr prevesrlr at 262 dn Lag edu mainte 1/2011, cu mote icamletirie Stor cvs poo dt depres run ea ce ip ae de 8 (re reap de a patina, fern act cases de prerene evars ‘Cisse pec i conte fide ce de te confirm planer oa edi, 9) Sin kt prep mete c) act eee canplonetare pacer de ‘mim enor yo ep yl. ire pe pares ei Prog i de ane fc cu copia pup ete de Soe 7 2 respec de de ee spain. ‘Activate psa cidade pee et complet in eu 3. oe deactivate de pret Ieloico ine, nee se vlna prolctrs eur, pete i pretenses lin sl nin conktonae alr dai consenaraoeeailr an cailor fm Caen de ober 6 pop iva al plo in Fle de apresire Jrogrenil nied cop! ne de nraree a lena preiitare (Anca 34s ashe ‘srt de meoreirepstre vat de MEN, pire ati exes ht ivi in clr procter eesjose denise menses sau reorgeites ambient ‘iuspaal, eran de expt cu pods ale avi copii. cozepeea wor Be de ate err con pris cus deft, oe ale come mtd, nila ee Ishinbur deeper nach fn freer ca fa snc ai paneer edn ‘Actas ae, de pete meoieite, se poe dest gi af spl re otc, al wise pecolaesrs, cv de pregiie i edule ee coal seit de toe pti. Inu 2 lasted cai I vel 6 jose a mrp Bc, ele 3 oe de tive de preabice neocons vor 8 detrital de evatmdat Ace crsuc ev conti pin dele wor ni al cad cir dase nae ii do | cee consi meade co sap de 2 Ieorja poco! erect auaeBanie ch pri | ‘emer dite esq cu epi: exemple de tune pacts vlna gin vor ak lt Pobienee exisene dieaiowen vor spec releste tage etal cursor de fora, ‘rena nor apc lee desplaen spor dice, de tee «wor eat, de ‘clue + Sones idche fide sapre In nevole ines nile se epilor € ‘Aa stoic signin desire I chal wii deve ele se see © det ingot nt onde ere el aortas, hain, nme el ‘Vill ite ne nt actu cle cdc pe rosie esas nln ces all ait de ava Cadet dacs consuls Programa sic (cu reperele rare) sabi de Minis Eco Najonle (Aneta 2, Curiculial penru educate timp) in proces de dinars 9 ‘robes a Program allie din eadral Regulamenta de odin trian. okt, repel | tare din Program nie sant rentatve gi pa ft adypae, cu aor CAs program fecirecomont educative Numirul de ore pentra activi iice, pros gi nail de activi dni sgtinins efit eu cop vrlara i fant de ipa de program aes de prin gogra otal = S ‘res progam pelangisipsnal 10 ee) in font de terval rl ple. jn medic, petr tue cele pa interval devs, o activate cw copii dena are S330, de minute (Ge rel, 5-10 mint a niveleateprescaa ip a 35 mins In sop mrs nivel pejolan fn fncie de nivel grupe, de parcial invtusle le spor din ‘rps de special stupor educative, cadal didactic va decide care exe tmp efetiv neces pei desfgurte ete activi Active inert, der ca copii peso, pot aves o drat cre depp ner Fecomondat, In cotextl in care eadrul didi planes eu ate, pe parc css, Tometele de waz grok. fecal in cae, funeie do parsularile de wire de evo le cpio dn grup, se oped pentru o dura a mid civittioe pe domeni tpercnle (© h,< 15h) cifrefe de tmp poste fsck cloaks tipr de ivi de tava | onto preveetr in vigour, activiie de nvare pe domeni xperiegiaserneazh | panze de 10-15 minute pentru opi (atzle pot floats joe ber, ear de | ‘jtre, exile une tana, une abe), ‘Ager, mune vob de on ru coi inlet de rat de fneonae led pile canis de ‘nliimdn pun a dsp copilr, pena parcorgees una g\ adecva aun atv speciice vite acestora, in perspective un comtalam nafonal care ofr rs eps de | eet imegrare ror copie3. PLANIVICAREA TEMATICA ANUALA, PLANIFICAREA CALENDARISTICK Gum inten planar tematic anual? Gam acemin planfeareacalenderitos? Unde meta acta pe care o desir en opi? Au fos modifcate opener anterior? | Planifearea tematic anal se fc, in contin tn colety pe grape de vrs Go pionda rable) og etm a ecomandat in ani rede Asi fete anal de studi (ncaa cpio 5.6 ani) sa, dp ca, tensor aa | ae stuiaslectte de cite carl cidctleadele idactice (neal eoplor dea) es or atci pret ematie span independent, i a linet, pe rata un an oa, ‘fe cope ta tematic din desert ssstora Mai mul, plasrea temporal proietlortemtice anal i spinor independent sev fac nnd cnt deo seve de evenient nteraionae, nal, locale cee a plea selevane penta procesl de nar (activi eduetve In ae va) drt econ, Asse ausun an gol, Ia nvel preolr se pot dels cu copii maximum 7 preecte fematce evo drat mando 5 eiptiminproiet su un nun mare de proce Gem rich amploue (ccen ce ete recomands), varind. ne Ie} siptiminy te fc de compen fe abort de interes copie pent tema respec. De asemenes, pot ‘xs sipimdn’ i cre copii au sun inca fn ncn proscar in eae sam sable tee siptininale independent, de ines petra cera ce cop vor ah stds. Tot, poe staf projet de 0 zi (eme concent) sso proietetanssemesale. Peay nivel Seepejdlar se ecomand ordre tematich stn Phntcare calendars actvilor se ace spn de ee ear ode didi ap decade ddacte dele pups In plnifcmen activi, edustouren va ave in veer orl scr cu nivel de west opr, cv tema procul temas spams independent, aubtera proc tematic evident, va fain ala esse pe eae le sre la pri eral ne) $2 fap cf asund esponsaltea uns paca dacte pin cae coi tui st contact co toate ttle de acta de ivan, teste domenile experce , implie, ev tose smiled ela atv. Milos derealizare sunt joel cu toate valent sub ate Frmel sale ite, di int e cop, sau init de endl dsc, jcal dace, loi, de perpicaiste, de eeatvite, Imucical, de migcae lc), povezea, exeiile ci mateil invidal, experimentle, onstcjile, letra dupa imap, ebuerare, convobie, povetirle ccte de cop |Imemorsile, preci ae mile, specif didactic in ani de neo lune le ‘pr prea Reto une di lsat tnd 2 nal er 50 as ei \VARIANTA 1 Competes, Poncarea cledaric, ative pe cae dont oe dstjoare ca Cops complete scion stv a Conn de ac a nace easy ‘nde ei semnea, pent Beer avi ital er VARIANTA2 aletres Conde recent evden a activ edhcaoerel (cose sub deni Cate edacctoare Portola! ce). incr: err lnvitindnt prelate mpi emanates pene fe SICISMSM) si laa fan dssmen pe creeds gl te eae a SASL RIE corepuncior de pint pent spindle dn nl ele eae ss ‘esta, asumblare i profesional avzarea ce dest: SASSI EE compen Condi de wid vi ddctie dn ec inpase {x det In Materia iprt penta exlicare i! inelegerea uno snesoe ne ee mre opereasé curriculum peed tonpure,PRINIT @1/1e/2a18 14:03 ezse47s667 4 ACTIVITATILE OPTIONALE i ACTIVITATILE. EXTRACURRICULARE/ EXTRASCOLARE. {ate ata opnat dey in foci nivel eopilor? ine desfaoard atten oppanal nce con? Gem rispmdem:nevollexrinate de pi viet de derloree mal mtor actth ‘exraciriilare, pe care acetal ciel optional? Active oponle ind tn cxtegoisctvitiar de Tnvifa,respectv clr penta Visi tearing ~ payor otjre eaten, eta ini del cotta concept a prbpler de es pid a ‘npatairea bunt procter Eductia pentru schinbare valet in soca cunageri Denolarea socioemotional acoporpregcolary Indore colorant Metal inretve de rp Aes grate ‘Metods proctor instant pregcote: Inegrrea seri de educate 31 give tn alle de echtie impure “nsproeolr Diverstteaeulurald in civil x precoars ante msrnene petra declares gir lateral la copie peat, ‘Irsiorea ca at sinatra rpg Teme n: % Edt tnpurie Romi, fctor de faite a acces a eda eta to pie > Unluie de tind por dace inpre srl itn contre common dt lmijar de lame commit