Lecţie de Limba romn - clasa a IV-a

ATRIBUTUL – parte secundar de propoziie

1.Precizeaz care sunt prile principale ale propoziiei i prile secundare

ale propoziiei n enunurile de mai jos, prin subliniere.

 Arborii înverziţi se mişcau încet în adierea uşoarǎ a vântului.

 Sǎlbatice şi mǎreţe privelişti ni se arǎtau.

 Flori albe,portocalii şi albastre colorau grǎdina.

2. Completaţi tabelul, analizând atributele din propoziţiile de mai sus:

Cuvntul care are funcţia Substantivul Prin ce este exprimat Analizǎ;

de atribut determinat atributul NR. GEN
în propoziţie de atribut

3. Completeaz corect spaiile punctate!

a) Partea ..................... de propoziie care determin un substantiv se

numete ......................... .

b) Atributul rspunde la ntrebrile :

* ........................ ; * ............................ ; * ....................... ;
* ........................... ; * ............................ .

c) Atributul poate fi aezat naintea ..................... sau dup .....................

pe care-l determin.

Învǎţǎtoare Lucia Morar, Liceul “Avram Iancu “ , Cluj-Napoca

4. Recunoate atributele din exemplele urmtoare i arat, cu ajutorul sche-
mei, legtura dintre atribut i substantiv.

a) Razele soarelui au nvlit n odaie.

b) Ionu are o main albastr i decapotabil .

c) Imi place gustul prunelor brumrii , dulci i aromate.

5. Scrie pentru substantivul „floare” trei atribute potrivite care s rspund la

ntrebrile scrise ntre paranteze:

a) floare ............................ ( care ? )

b) floare ............................ ( ce fel de ? )

c) floare ........................... ( a cui ? )

6. Alctuiete enunuri cu grupele de cuvinte scrise la exerciiul 5.

a) .........................................................................

b) .........................................................................

c) .........................................................................

Învǎţǎtoare Lucia Morar, Liceul “Avram Iancu “ , Cluj-Napoca