VERBUL

REȚINE!

Verbul este partea de vorbire care exprimă acţiunea, starea şi existenţa

fiinţelor, lucrurilor, fenomenelor naturii.
Verbul are trei persoane şi două numere:
− persoana I - acţiunea este făcută de persoana care vorbeşte sau
persoanele care vorbesc. ( Ex. Eu citesc. Noi citim. )
− persoana a II–a - Acţiunea este făcută de persoana sau persoanele

cu care se vorbeşte. ( Ex. Tu dansezi. Voi dansaţi. )

− persoana a III–a - Acţiunea este făcută de persoana sau persoanele
despre care se vorbeşte. ( Ex. El / Ea vine. Ei / Ele vin.)
− număr singular – acţiunea este făcută de o singură persoană
− număr plural – acţiunea este făcută de mai multe persoane
În propoziţie, verbul are funcţia de predicat verbal, care se găseşte cu
întrebarea „ce face” adresată subiectului.

1. Subliniază verbele din următoarele propoziţii. Grupează-le în baloanele broscuţei după

ceea ce exprimă fiecare.
1. Bunica aşteaptă poştaşul.
2. Copiii sunt în clasă.
3. Eu cânt la pian.
4. Voi desenaţi frumos.
5. Ea se joacă cu mingea.
6. În clasă erau douăzeci de şcolari.
7. Noi eram la munte.
8.Tu stai în mijlocul grupului.

starea
acţiunea
existenţa

1
2. Completează tabelul de mai jos cu verbele găsite la exerciţiul 1, precizând persoana,
numărul şi funcţia sintactică al acestora:

Verbul Persoana Număr Funcţia sintactică

3. Uneşte verbele cu pronumele personale potrivite:

cântă
eu
mănâncă
tu
vine
el
citeşti
ea
lucraţi
noi
rezolvăm
voi
se plimbă
ei
cobori
ele
am

4. Scrie întrebarea potrivită, pentru a găsi funcţia sintactică a fiecărui verb din enunţurile
următoare.
 La teatru am vizionat cu mare plăcere piesa „Motanul Încălţat”.
Ex. Ce am făcut noi? ….. am vizionat = vb., funcţia de P.V.( predicat verbal)
 Bunica pliveşte în grădină.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 Voi veţi veghea asupra sorei voastre mai mici.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 Aurel şi Ovidiu au pescuit împreună cu tatăl lor.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 Eu ador anotimpul primăvara.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2
5. Adaugă pronumelor date verbe care se potrivesc cu acestea.

___________ ________

________ _________ ________ ________

n
e o
_________ a ___________ ________ i __________

___________ ________

________ _________ ________ ________

el
t e
_________ u ___________ ________ __________

6. Înscrie în tabel forma corectă a verbului dat în funcţie de persoană şi număr.

Persoana
"a lua" "a avea" "a vrea"
eu
tu
el (ea)
noi
voi
ei(ele)

7. Pune în locul punctelor formele corecte ale verbului din paranteză:

persoana I, plural Cu toţii ……………………….. o vacanţă la mare. ( a dori )

persoana II, singular Mă gândeam că mă …………………………. la proiect.( a ajuta )
persoana III, plural Nepoţii …….……………….povestea bunicului. ( a asculta )
persoana II, plural …..…………………......... la concurs la fel ca şi noi. ( a participa )

9. Scrie verbele la persoana şi numărul indicate:

I, nr. plural → ____________________________

a picta persoana
a III – a, nr. singular→________________________

a II – a, nr. singular →_______________________

a sări persoana
a III-a, nr. plural → _________________________

I, nr. singular → ___________________________

a însoţi persoana
a II – a, nr. plural → _________________________

3
 I, nr. plural → ______________________________
a călători persoana
a II – a, nr.singular → ________________________

10. Transformă următoarele cuvinte în verbe:
citire → a citi
fugă→ __________________
plimbare→ _________________
învăţătură → _________________
cântec →__________________________
privire → _________________________
11. Treci fiecare verb la celălalt număr:
ascult → ascultăm
alergi → ______________________________
vrem → _____________________________
vor sosi → ____________________
pregătesc → __________________________
găteşte →_____________________________

12. Subliniază cu o linie verbele la numărul singular şi cu două linii verbele la numărul
plural, din următoarele texte.
a) „ Orele s-au terminat. Se aude sunetul vesel al clopoţelului. Copiii îşi pun repede cărţile în
ghiozdane şi se grăbesc să iasă.
Numai Radu nu se grăbeşte. Aşteaptă să iasă toţi copiii din clasă. Scoate încet un caiet din
ghiozdan, îl deschide cu grijă şi priveşte trist corecturile cu roşu.”

b) „ Într-o dimineaţă, Horea, Jianu şi Andreea au plecat la un meci de baschet. Vântul le adia
feţele. Pe drum s-au întâlnit cu câţiva prieteni. Veselia era mare. Atmosfera de pe teren îi
atrăgea. Jocul a captivat pe cei prezenţi. S-a dat o luptă strânsă.
Cu toţii s-au întors acasă cu bucuria în suflet, deoarece echipa lor favorită a câştigat.”
13. a) Subliniază în text numai verbele la persoana I, număr singular.
„ Stau, câteodată, şi o privesc pe mama. Este înaltă, ochii foarte blânzi, iar peste părul castaniu
au picurat parcă boabe de brumă. Munceşte toată ziua. [ … ] Mâinle ei nu stau nicio clipă în
loc. [ … ]
M-am gândit să îi fac o surpriză plăcută. Am făcut ordine în casă, am udat florile din ghivece
şi mi-am făcut cu grijă temele.”
( Mâinile, text suport manual clasa a III-a)
b) Transcrie textul de mai sus trecând verbele găsite ( persoana I, număr singular ) la
persoana I, număr plural.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14. Înlocuieşte expresiile următoare prin verbe cu acelaşi înţeles.

 îmi aduc aminte → _________________________________

4
  a pune la cale → _________________________________
 a bate la cap → __________________________________
 a scoate la capăt → __________________________________
 a da drumul → __________________________________
15. Transcrie propoziţiile trecând verbele la numărul plural.
 Mă gândeam să fac o plimbare prin parc.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 Ai zis că vei filma tot spectacolul.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 Povestea a fost interesantă.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 Copacul se află la marginea grădinii.

_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

16. Taie varianta greşită:

 Noi eram / ieram în sala de clasă.
 Andreea iera / era prietena mea cea mai bună.
 Trebuie să vi / să vii cu noi la bunici.
 Fetele vreau / vor să joace handbal.
 Marcela ia / i-a oferit un buchet de flori mamei.
 Ar fi bine să iei / ei numai note bune.
 Dănuţ i-a / ia fructe de la piaţă.
 Fiind / find sâmbătă, am hotărât să mergem la picnic.
17. Pune în faţa fiecărui cuvânt „în”şi scrie verbele ce se pot forma. Ce observi?
Ex. în + nor = înnora
 nod _______________________________________
 noapte ________________________________________
 negru ________________________________________
 nou ________________________________________