NUME________________________

DATA___________________

EVALUARE UNITATEA 5,, CUM ARATĂ IARNA? ”

♦ Citește textul:
Era cea mai frumoasă iarnă din câte au fost! Zăpada acoperise munții și câmpiile
și strălucea până departe, luminând cerul întunecat.
Alba-ca-Zăpada plecase în lume, lăsându-și povestea în urmă. Firește, luase piticii
cu ea. Se hotărâse să călătorească, să cunoască și alte ființe, alte povești și mai ales alte
planete. Se plictisise pe Pământ.
Într-o dimineață geroasă îl întâlni pe Fram. Ursul polar era voios. Viscolul îi
amintea de tinerețe și de țara ghețurilor.
- Ce faci, Albă-ca-Zăpadă, încotro?
- Ce să fac? Am plecat la drum …
- La drum, la drum, noi am pornit acum, cântară piticii.
(Poveste de iarnă – fragment, după Silvia Kerim)

1. Răspunde la întrebări:
a) Ce anotimp este ilustrat în text?
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
b) Care sunt personajele?
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

c) Unde a plecat Albă-ca-Zăpada?

_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
2. Transformă dialogul dintre Fram și Albă-ca-Zăpada în povestire.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. Completează definiția :
Substantivul este partea de vorbire care denumește: ___________ , _____________ și _____________
__________________________.

4. Selectează din text:

a) două substantive care denumesc ființe:____________________________________________
b) două substantive care denumesc lucruri:___________________________________________
c) două substantive care denumesc fenomene ale naturii:________________________________
d) două substantive proprii:
_______________________________________________________

5. Analizează substantivele subliniate în text , precizând: felul, numărul și genul acestora .

_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________

6. Schimbă numărul substantivelor:

pitici- _________________________ planete- ___________________________ munte- _______________________________

7. Desparte în silabe substantivele:

dimineață-_________________________________ povestea- ______________________________________

Pământ- _______________________________________

8. Completează spațiile lacunare cu unul dintre cuvintele: nea, ne-a, neam, ne-am.

 Cu toții ............... bucurat că suntem urmașii unui ................ de viteji.

 Iarna ................ împodobit satul cu ................ din belșug.

 ...................... dus în vizită la .................. Vasile, care era ................. cu prietenul meu.

9. Scrie cuvinte :
a) cu înțeles asemănător pentru: b) cu înțeles opus pentru:

zăpadă= _________________________; voios- ____________________________________

ființe= ________________________________; tinerețe- __________________________________

geroasă= _____________________________; pitici- _____________________________________