Editia 1

Scoala Gimnazială, Revizia 0

MONITORIZAREA VIOLENTEI IN SCOALA
Comuna Colceag P.J. Data :
EX.nr.
Procedura
COD: PO 44 Pag.1 /4
operationala

ELABORAT – resp
Profesor Drăgoțel Bogdan
comisie
VERIFICAT Profesor Chivu Mariana

APROBAT Director prof. Antoniu Ioana

INDICATORUL REVIZIILOR
Nr.capitol/ Nume, prenume si
semnatura Nr.si data
Ed./ nr.pag. Sinteza si justificarea Data
listei de
rev. revizuite1 modificarii Verifi aplicarii
Elaborat Aprobat difuzare
cat

1/0 -

CUPRINS

pag.

Indicatorul reviziilor
Cuprins
1. Scop 3
2. Domeniu de aplicare 3
3. Documente de referinta si conexe 3
4. Termenii folositi si definitiile lor 3
5. Abrevieri 3
6. Responsabilitati 3
7. Descrierea activitatii procedurate 4
8. Inregistrari 9
9. Anexe 9
10.Destinatarii procedurii 9

1 Se va indica: modificat/suprimat/adaugat
 Editia 1
Scoala Gimnazială, Revizia 0
MONITORIZAREA VIOLENTEI IN SCOALA
Comuna Colceag P.J. Data :
EX.nr.
Procedura
COD: PO 44 Pag.2 /4
operationala

1.SCOP
Procedura descrie modul de interventie si gestionare a situatiilor de violenta in scoala.
2.DOMENIU DE APLICARE
Procedura se aplica tuturor profesorilor precum si personalului nedidactic si didactic
auxiliar din scoala.
3. DOCUMENTE DE REFERINTA SI CONEXE
3.1.Legea nr. 84/1995 Legea invatamantului, cu modificarlei ulterioare
3.2.Regulamentul de ordine interioara
3.3.Standardele ARACIP privind evaluarea unitatilor de invatamant preuniversitar

4. TERMENII FOLOSITI SI DEFINITIILE LOR

4.1. Definitia violentei, care se afla în dictionarul ENCARTA (1999): 1) folosirea fortei
fizice pentru a produce raniri cuiva sau a distruge ceva; 2) folosirea ilegala a fortei nejustificate
sau efectul creat prin amenintare;
- Definitia folosita de D. Olweus (1999), dupa care violenta sau comportamentul violent este:
comportamentul agresiv în care cineva ataca fizic sau ameninta o persoana care este slaba si
fara putere pentru a o face sa se simta speriata, restrictionata, suparata pe o perioada
considerabila de timp atat datorita traumei emotionale ce urmeaza unui aemenea atac, dar si
datorita fricii de noi atacuri.
Un alt autor, Amato Lamberti, distinge între:
- agresiune, definita drept comportament intentionat spre producerea unor raniri sau
disconfort altora;
- violenta ca abuz al puterii fizice, psihologice sau institutionale;
- maltratarea în situatii de hartuire între copii;
- intimidare, exprimata prin marginalizare sau victimizare.-
5. ABREVIERI
5.1.CMO – Comisia de monitorizare a violentei
5.2.ROF - Regulament de ordine și funcționare
6. RESPONSABILITATI
6.1. Director
-aproba procedura si reviziile acesteia;
-asigura conditiile pentru implementarea procedurii
-stabileste componenta comisiei de monitorizare a violentei-
-sesizeaza dupa caz politia de proximitate sau jandarmeria
-stabileste sanctiuni
6.2. Membrii CMV
- ancheteaza cazurile grave de violenta
- propune sanctiuni
- asigura dupa caz consiliere psihologica
- monitorizeaza elevii dupa actul de violenta
6.3 profesori/personal nedidactic/elevi
- constata si anunta orice act de violenta
- 7.DESCRIEREA ACTIVITATII PROCEDURATE
7.1 Directorul, la inceputul fiecarui an scolar numeste membrii si responsabilul comisiei
de monitorizare a violentei in scoala.
7.2. Fenomenul violenţei şcolare este extrem de complex, iar la originea lui se află o
multitudine de factori; formele de manifestare a violenţei în şcoală pot fi:
• Violenţa între elevi
 Editia 1
Scoala Gimnazială, Revizia 0
MONITORIZAREA VIOLENTEI IN SCOALA
Comuna Colceag P.J. Data :
EX.nr.
Procedura
COD: PO 44 Pag.3 /4
operationala

• Manifestări violente ale elevilor faţă de profesori

• Manifestări violente ale profesorilor faţă de elevi
• Părinţii – actori ai violenţei în şcoală
• Violenţa în proximitatea şcolii
Cele mai frecvente forme de violenţă între elevi:
• Loviri – agresiune fizică
• Injurii, jigniri
• Agresiune nonverbală
• Atitudini ironice, sarcastice
• Refuzul îndeplinirii sarcinilor
• Ignorarea mesajelor transmise
• Indisciplina, absenteismul, fuga de la ore

7.3. Dirigintii, la inceput de an scolar, la clasa prelucreaza ROF, prezentandu-le elevilor

obligatiile pe care le au, dar si sanctiunile pe care le primesc in cazul incalcarii prevederilor ROF.
7.4. Dirigintii numeste un elev responsabil cu disciplina in clasa si pauza, care are ca
principala responsabilitate sa identifice elevii agresivi/violenti/indisciplinati si sa anunte
profesorul de serviciu pe scoala sau chiar dirigintele despre faptele savarsite si autorii acestor
fapte violente.
7.5. Constatarea faptelor de violenta de catre elevi, profesori, personal nedidactic sau
auxiliar se aduce la cunostinta profesorului de serviciu sau dirigintelui care ancheteaza cazul si
stabileste gravitatea faptei.
7.6. In cazul formelor usoare de agresiune/violenta( insulta, scuipare, intimidare,
deposedare de obiecte personale si insusirea lui, aruncarea de obiecte fara consecinte grave,
atingeri nedorite, inisciplina la ore etc.) profesorul de serviciu/dirigintele/profesor intervine
pentru reducerea/stingrea tensiunilor de violenta facand si o evaluare a situatiei (locul in care
a aparut actul de violenta, persoanele implicate, tipul de violenta, consecintele pe termen scurt
sau lung a comportamentului etc.). si se consemneaza evenimentul in registrul de rapoarte
zilnice .
7.7. In cazul formelor grave de violenta (amenintare, hartuire, santaj, calomnie, seductie,
lipsirea de libertate a persoanei, palmuire, imbrancire, trantire, imobilizare, incaierare, lupte de
grup, constituirea unui grup infractionl organizat, aruncarea cu obiecte cu consecinte grave,
vatamare corporala, corporala grava sau din culpa, mutilare, deteriorare, distrugeri de obiecte,
instigare la discriminare, portul si folosirea fara drept de arme, furt, furt calificat, talharie,
tentativa de viol, de omor etc) - constatatorul faptei (cadru didactic, elev, personal nedidactic)
anunta conducerea scolii.
7.8. Directorul scolii dupa analizarea actului de violenta si stabilirea gravitatii faptei
actioneza astfel :
-sesizeaza politia de proximitate sau jandarmeria
-anunta comisia de monitorizare a violentei
-sesizeaza parinti/rude/autoritati tutelare
7.9. Comisia de monitorizare a violentei ancheteaza cazul si propune sanctiuni.Convoaca
consiliul profesorilor pe clasa si stabileste sanctiunea (numai in cazuri extraordinare este
convocat consiliul profesoral). Elevii sunt sanctionati conform prevederilor din ROF.
7.10. Comisia periodic analizeaza cazurile de violenta care au avut loc stabilind
masuri/metode sau chiar strategii pe termen scurt sau lung pentru combaterea violentei in
scoala.
7.11. Directorul/membrii comisiei/dirigintii fac o evaluare a comportamentului agresiv al
elevului identificand factorii care au condus si au intretinut violenta( inegalitati sociale, situatii
precare acasa, familii dezorganizate etc.) sau prezenta unor tulburari psihice.
7.12. Se acorda, dupa caz, atat elevilor cat si parintilor consiliere psihologica in vederea
modelarii la elevi a unui comportament nongresiv.Elevii violenti sunt monitorizati urmarindu-se
 Editia 1
Scoala Gimnazială, Revizia 0
MONITORIZAREA VIOLENTEI IN SCOALA
Comuna Colceag P.J. Data :
EX.nr.
Procedura
COD: PO 44 Pag.4 /4
operationala

imbunatatirea comportamentului lor .

8.INREGISTRARI
8.1.Registru de rapoarte zilnice
8.2.Fise……………….

10. DESTINATARII PROCEDURII

Prezenta procedura se difuzeaza in regim controlat la:
10.1. Arhiva exemplar fara numar (originalul)
10.2. Comisia de monitorzare a violentei exemplar 1
10.3. Director exemplar 2