PROIECT DE LECŢIE

Prof: Marele Anişoara

Şcoala: Nr.1 Piatra Neamţ
Clasa a VII-a
Data:26-X-2006
Obiectul: Dirigenţie
Tema:Riscurile fumatului
Metoda:RAFT
Obiectiv cadru: Identificarea factorilor de risc şi prevenirea influenţei lor asupra stării de sănătate.
Obiective operaţionale: Pe parcursul activităţii elevii vor fi capabili:
-să dovedească în comportament că apreciază sănătatea personală şi a celorlalţi ca pe o valoare esenţială;
-să evalueze critic efectele consumului de tutun (ca drog).
Strategii de realizare:
Forme posibile de activitate: întâlnire cu un specialist cadru medical, campanie de promovare a sănătăţii, cercuri de discuţii.
Metode:dezbaterea, conversaţia.
Mijloace educaţionale:broşuri, pliante, pachete de ţigări, calculator, hârtie xerox.

Desfăşurarea orei educative

1.Control igienic de fond(2 min.)

2.Analiza îndeplinirii sarcinilor trasate(2min)
3.Organizarea clasei. Elevii vor fi grupaţi pe cercuri de discuţii(2min)
4.Momentele activităţii
a) EVOCAREA(12 min)

În cadrul campaniei de promovare a sănătăţii prin combaterea fumatului elevii îşi propun să întreprindă următoarele acţiuni:
-întocmirea unui scurt istoric al tutunului şi al fumatului;
-editarea unor pliante cu tema „Riscurile fumatului”;
-elevii vor citi articole din diferite pliante care să arate care sunt riscurile fumatului;
-discuţii pe marginea acestor materiale;
-realizarea unor anchete despre fumatul în şcoală;
b) REALIZAREA SENSULUI(20 min)

Se completează tabelul RAFT

Rol Audienţă Format Temă

Cotfasă părinţi mesaj agresiune

Stoica dirigintele clasei anchetă depistarea elevilor fumători
Gavril colegi bileţel înştiinţare
Onofrei asistenta medicală verbal renunţarea la fumat
Vornicu directorul şcolii verbal pedepsirea elevilor fumători
Doruleţ profesorii clasei plângere rugăminte
medicul de familie telefon sesizare

c )REFLECŢIA(10min)
Temă: Elevii sunt puşi să răspundă la următoarele întrebări:
-Care sunt substanţele conţinute de o ţigară?
-Care sunt efectele fumatului?
-Care sunt avantajele renunţării la fumat?
5.Pregătirea temei pentru ora următoare „Cunoaşterea temperamentului”.(2min)