Proiect didactic

Uitatea de învățământ:

Profesor:

Clasa:

Data:

Disciplina: Cultură Civică

Tema: Drepturile Omului

Locul de desfășurare: sala de clasă

Tipul lecției: predare - învățare

Scopuri:

- Cunoașterea de către elevi a principalelor drepturi ale omului;

- Cooperarea în echipă pentru rezolvarea unor perobleme teoretice și practice, în cadrul diferitelor
grupuri.

Metode de învățământ:

- Explicații;
- Conversații;
- Comparațiii;
- Dialogul;
- Clasificarea;
- Aplicații.

Mijloace de învățământ: proiector, laptop, fișe de lucru, scheme pe tablă.

Obiective operaționale:

O1: - să fie capabili să definească corect drepturile omului și principalele caracteristici ale
acestuia.

O2: - să fie capabili să identifice, să compare și să distingă principalele drepturi ale omului;
 O3: - să fie capabili să argumenteze nevoia respectării drepturilor omului atât de către oameni cât
și de către stat;

O4: - să fie capabili să își expună punctul de vedere pe baza discuțiilor purtate și materialele
prezentate.

Strategii didactice: explicativ - conversativ

Metode utilizate : conversatia, analiza de text , problematizarea , abordarea euristica , expunerea .

Instrumente de evaluare : frontală.

Forme de organizare a activității: frontală.

Resurse: umane: 25

Timp:50 minute

Materiale: programa școlară

Bibliografie:

- Manual de Cultură Civică, Autori Maria Liana Lăcătuș

- Declarația universală a drepturilor omului
- Declarația de independență.