CHESTIONAR Nr: 1

 Subiectul „Profesorul”

I. Continuă gîndul cu cuvintele tale.

Profesorul este: _________________________________________________.
La şcoală învăţăm________________________________________________.
Fiecare profesor ne învaţă __________________________________________.
II. Compară un profesor ideal:
Profesorul ca ______________________________________________.
_______________________________________ca profesorul.
III. Completează tabelul cu date necesare. Scrie cinci calităţi pozitive pe care le consideri neceare unui
profesor şi cinci calităţi care nu sunt binevenite.
Nr Calităţi pozitive Calităţi negative
1
2
3
4
5
IV. Cum crezi, ce trebuie să facă un om ca să devină învăţător?
____________________________________________________________.
V. Asociază elementele coloanei „A” cu cele din coloana „B”
Şcoală Cutie
Note Computator
Caiet De evaluare
Penar Agendă
Pix Editare
Calculator Casă
VI. Alcătuieşte familia lexicală a cuvîntului „învaţă”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________.
VII. Cum crezi, pentru ce pune învăţătorul nota 10?Argumentează.
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________.
VIII. Alcătuieşte o mică compunere în baza imaginii despre meritul unui
învăţător. Folosiţi cuvintele de reper: Dumnealui, plînge, flori, iertare,
catalog, elevi, poezie, bucurie.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________________.
CHESTIONAR Nr: 2
 Subiectul „Şcoala”

I. Descrie în cinci cuvinte şcoala ta:

_____________, ____________, ______________, _________, ____________.
II. Scrie un mic eseu în care vei trata „Şcoala părintească”
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________.
III. Trasează tangenţe să obţii adevăruri.
Tablă Deschis
Geam Albă
Uşă Încuiată
Cretă Curată
Prag Aşternut
IV. Alcătuiţi un acrostih la termenul:
S- __________________________________________
C- __________________________________________
O- __________________________________________
A-__________________________________________
L-__________________________________________
A-__________________________________________
V. Alcătuiţi un catren despre şcoală unde puteţi să folosiţi rimele: vis,
paradis, sfînt, cînt.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
VI. Descompuneţi cuvîntul gigant. Scrieţi toate cuvintele obţinute:
MURŞCOLARULARIPARC
___________________________________________________________
____________________________________________________.
VII. Descrie în două enunţuri meseria pe care doreşti să o îndrăgeşti.
________________________________________________________________
_________________________________________________________.
VIII. Ce ai face dacă ai deveni directorul unei şcoli?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________.
CHESTIONAR Nr: 3
 Subiectul „Muzica”

I. Ce reprezintă muzica:
a. Un _________________________________________________
b. O __________________________________________________
c. Nişte________________________________________________
II. Care este rolul muzicii în viaţa omului?
_______________________________________________________________.
III. Ce muzică preferi?
____________________________________________________________.
IV. Completează tabelul cu datele necesare.
Nr. Interpreţi Cîntece Ce emoţii
transmite?
1
2
3
4
V. Care este piesa ta preferată?
____________________________________________________________.
VI. Dacă ai fi un compozitor despre ce ai scrie?
a. _____________________
b. _____________________
c. _____________________
VII. Alcătuieşte un acrostih despre :
M- _______________________________
u-_________________________________
z-_________________________________
i-_________________________________
c-_________________________________
a-_________________________________
VIII. Alcătuieşte un catren la dorinţă astfel încît el să devină un refren
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
IX. Ce este comun între muzică şi om?
________________________________________________________________
____________________________________________________.
CHESTIONAR Nr: 4
 Subiectul „Bunica”

I. Bunica este ca o mamă. De ce?

Alcătuiţi un 6 way de la acest enunţ.
Pentru că ___________________________________________________.
Pentru că ___________________________________________________.
Pentru că ___________________________________________________.
Pentru că ___________________________________________________.
Pentru că ___________________________________________________.
Pentru că ___________________________________________________.
II. Scrie 10 adjective pentru chipul bunicei tale:
_____________,_____________,___________,_________,____________,
_____________,_____________,___________,_________,____________,
III. Scriitorii o numesc pe bunica „o enciclopedie de înţelepciuni” de ce?
_____________________________________________________________.
IV. Alcătuieşte acrostihul cuvîntului „Bunica”
B____________________________________________
U____________________________________________
N____________________________________________
I____________________________________________
C___________________________________________
A___________________________________________
V. Scrie o poezie despre sau pentru bunicuţa/ bunelul ta/tău
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________________.
VI. De ce bunica îşi iubeşte mai mult nepoţii decît fii?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________.
VII. Ce poveste ai reţinut de la bunica ta ?
___________________________________________________________.
VIII. Ce te-a învăţat bunica pentru viaţă?
________________________________________________________________
_____________________________________________________________.
IX. Ce sfaturi ţi-a dat bunica atunci cînd ai avut nevoie?
a. _______________________________________________
b. __________________________________________________
c. __________________________________________________
CHESTIONAR Nr: 5
 Subiectul „Oameni limitaţi de libertate”
I. Alcătuieşte un acrostih lateral la cuvîntul dat
___________________________S_________________________
___________________________a_________________________
___________________________n_________________________
___________________________a_________________________
___________________________t_________________________
___________________________a_________________________
___________________________t_________________________
___________________________e_________________________
II. Ce înţelegi prin cuvîntul boală?
a. __________________________________________________________
b. __________________________________________________________
III. Cine sunt copiii invalizi pentru tine?
_____________________________________________________________
IV. Scrie o mică rugăciune către Dumnezeu pentru copiii care sunt şi ei ca
tine dar sunt lipsiţi de sănătate
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
V. Cum putem să ajutăm copii invalizi sau cei cu dizabilităţi?
________________________________________________________________
___________________________________________________________.
VI. Care ar fi cel mai aşteptat cadou pentru un copil cu dizabilităţi?
___________________.
VII. Scrie trei expresii cu care ai putea ridica dispoziţia unui prieten bolnav:
a. ________________________________________________________
b. ________________________________________________________
c. ________________________________________________________
VIII. Continuă gîndul:
Suntem toţi totuna pentru că ____________________________________
Îmi pare rău de sărmanii copii pentru că _____________________________.
Vreau să îi ajut măcar cu _______________________________________.
IX. Dacă ai avea puteri supranaturale, ce ai face pentru toţi copiii pămîntului?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________.
CHESTIONAR Nr: 6
 Subiectul: „Toamna de aur”
I. Scrie zece cuvinte ca să descrii imaginea peisajistică a anotimpului
toamna
_____________,_____________,___________,_________,____________,
_____________,_____________,___________,_________,__________.
II. Care este starea vremii?
a. Vîntul _____________________________________________
b. Norii____________________________________________
c. Temperatura_______________________________________
d. Ziua___________________________________________
e. Noaptea__________________________________________
f. Pămîntul__________________________________________
g. Natura___________________________________________
III. Ce culori observi toamna?
____________________________________________________________.
Care este simbolostica culorilor:
Roşu __________________________ galben ________________________
Cafeniu ________________________ verde închis ____________________
IV. Completează tabelul.

Fructe Legume Flori

V. Scrie expresii de la acrostihul următor

t-____________________________________
o-_____________________________________
a-___________________________________
m-______________________________________
n-____________________________________
a-________________________________________
VI. Care sunt minunile naturii în anotimpul toamna?
_____________________________________________________________.
VII. Alcătuieşte o mică compunere unde vei trata subiectul
„Mireasa Toamnă”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________.