Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Rândurile de mai jos conțin un exercițiu de imaginație activă a procesului terapeutic în care eu
aș fi implicată că și terapeut și în care complexele matern, patern și salvatorul s-ar putea
activa într-o modalitate dezadaptativa, ca și un exces de energie pozitivă sau distructivă în
relația cu pacientul/a.
Urmărind ideea în care mama dorește să fie un rol cât mai pozitiv în viața copilului său, idee
ce poate să apară în urmă unei trăirii a propriei mame că și distructivă, pasivă și/sau
respingătoare, ajunge să “ia în ea copilul” fapt ce îi poate aduce copilului prejudicii în
formarea unor instrumente de relaționare viitoare.
Dacă îmi imaginez o mama dornică să răspundă nevoilor copilului sau pe cât de des posibil,
lăsându-și deseori propriile nevoi pe un plan secund, poate chiar făcând unele sacrificii pentru
susținerea copilului, observabile de acesta și de partenerul acesteia, vizualizez un copil care
dezvoltă o credință magică, nerealistă cum că rolul feminin este de un suport fără limite,
lăsând urme în timp în stabilirea propriilor limite și recunoașterea limitelor celorlalți. Copilul
că bărbat adult poate vedea rolul feminității ca pe un suport constant asupra căruia el are
drept, pe când femeia adult poate asimila o feminitate rănită, slăbită, dependență și gata să se
sacrifice. Acest fapt are implicații dezadaptative în acceptarea de responsabilități și în
cultivarea empatiei. Pe de o parte se poate ca pacientul/a să se supra responsabilizeze și să
aibă o empatie împreună cu o înțelegere prea mică a nevoilor sale, iar pe altă parte să nu fie
responsabilizat pentru propriile acțiuni, iar empatia față de ceilalți să fie sub evoluată.
Să luăm situația în care ca și terapeut îmi doresc să însoțesc pacientul/a pe drumul sau în
cultivarea unor instrumente adaptate nevoilor propriului sau eu și îmi doresc reușită acestuia.
Dorința de reușită mă poate pune în situația în care urmăresc să îndeplinesc la rându-mi rolul
“pozitiv” căzând în aceeași capcană de a pune în plan secund autoritatea și beneficiile aduse
de limitele acesteia în relaționare. Pacientulul bărbat cu acest model de mama “pozitivă” în
exces, gata să treacă cu vederea limitele ei, poate avea un sentiment de îndreptățire, poate și o
empatie scăzută, cu idei de exploatare a celorlalți, în combinație cu dorința crescută de reușită
a unui terapeut începător, poate duce la ignorarea și/sau respingerea conștientizării de către
mine a unui contratransfer ce trezește frustrarea și furia, punând în act o mama pozitivă,
convingandu-mă de faptul că o susținere, o conținere este ceea ce are nevoie pacientul căruia
nu i s-au impus limite și care abia acum încep a-i fi prezentate. Astfel anumite comportamente
ce pot crea disconfort (cereri constante de schimbare a ședințelor fără că această să aibă o
baza urgentă, încălcarea cadrului prin venit mai devreme ori mai târziu în mod recurent, plata
ședințelor frecvent amânate pe motive neîntemeiate etc.) pot fi trecute cu vederea dintr-o grijă
excesivă pentru pacient care “abia întâlnește normele”. Privind situația din perspectiva unei
paciente, există posibilitatea unei identificări ale acesteia cu acel rol de conținere fără limite,
cu sacrificii, o imagine a unei feminități slabe și rănite, cu un comportament supra
responsabilizat, docil, pasiv, lipsit de asertivitate care în combinație cu un terapeut femeie
care în continuare “uită” să prezinte o tipologie asertivă, un exemplu de comportament
independent și interdependent, o femeie terapeut care nu reușește să iasă din ideea de
conținere, poate să joace același comportament maternal cu care pacienta deja a relaționat.
Excepțiile pentru comportamentele aparent patetice ale pacientei, tratamentul special față de
această ajută tiparul patologic și subminează autonomia acesteia. Evoluția este astfel oprită și
dependența tinde să devină factorul principal al relației.
Așadar complexul matern pozitiv ce s-ar putea activa cu o astfel de forță exacerbată și care în
acest caz este asemenea comportamentului mamei pacientului/ei ar putea să fie detrimental
dezvoltării unor abilități empatice și de relaționare.
O abordare în relația terapeutică pentru un astfel de pacient ce se poate distanța emoțional este
tocmai acceptarea unei tăceri și abținerea de la interpretări pentru o construire a alianței
terapeutice. O atitudine intruzivă, expansivă, “agresivă” poate adânci sentimentul de neînțeles
și neîncredere. O astfel de atitudine emuleaza pe cea a mamei pasivă față de nevoile celorlalți,
concentrată pe nevoia proprie de validare fiind într-atât de mare încât nu “vede” nevoia
copilului.
Plecând de la rolul de autoritate, structurare a lumii prin legi și organizare a puterii pe care
tatăl îl pune în joc, aduc în discuție imaginea pozitivă a unui tată ce nu este temător nici în a
păstra, nici în a ceda “puterea” copilului la momentul oportun astfel încât să încurajeze
dezvoltarea autonomă a acestuia, și care este conștient de importanța unor limite ce vin cu
scopul de a da un sens energiei vitale. Acestei imagini îi exagerez una dintre atribuții în ideea
de a modela un complex patern pozitiv spre patologic ce poate crea dificultăți în adaptare la
viață.
Imaginând situația în care tatăl acordă “puterea” copilului înainte că acesta să aibă
instrumentele necesare pentru a o utiliza, modela și transforma, formez și imaginea unui copil
care adună frustrări și se simte inadaptat situației în care se află. Constantele încurajări și/sau
cerințe de preluare a unor responsabilități, activități ce sunt încă prea dificile de gestionat de
către acesta pot crea un sentiment de neputință amestecat cu o necesitate de a se conforma
acestor cerințe grele pentru a satisface nevoile părintelui și pentru a supraviețui. Poate mai
târziu această situație să transforme copilul într-un adult supra responsabilizat pornind de la
ideea că ceilalți sunt slabi, formând și un set de reguli nerealiste în care acesta trebuie să preia
puterea și să gestioneze și viețile altora. Cu această autonomie și independența ar putea folosi
persoanele din jur prin manipulări în îndeplinirea propriilor nevoi. Astfel de persoană în
terapie ar putea să ceară anumite teme pe care să le îndeplinească și chiar să facă în plus, fapt
ce ar putea impresiona terapeutul de conștiinciozitatea sa, ajungând să emuleze probabil
aceeași dinamică din copilăria pacientului. Mergând mai departe în timp, pecientul ar putea
alege subiectele de interes, manifestând rezistente puternice și constante în anumite discuții,
acestea fiind trecute cu vederea de către mine datorită manifestării acestuia a unei aparente
siguranțe ce este în fapt o detașare și o auto-suficientă patologică.
Așadar complexul patern pozitiv prin care terapeutul încurajează o evoluție rapidă și o
autonomie exagerată, cu limitări ce produc rigiditate în comportament aduce deficiențe în
stilul de atașament și a percepției de sine, unde stilul de atașament devine unul de
desconsiderare și percepția de tip “sunt special și îndreptățit la privilegii fiindcă le-am
câștigat.”
Urmărind același rol al tatălui de autoritate și organizare a puterii, imaginez situația în care
tatăl de data aceasta nu mai “cedează puterea” că în cazul anterior, ci este un tată “puternic”
care arată disprețul față de încercările copilului de a se individualiza prin organizarea proprie
și explorarea limitelor, și subliniază cum tot ceea ce întreprinde copilul este sub nivelul
apreciat de acesta că fiind acceptabil, îmi pot imagina o situație în care pacientul adult este
subminat de către ceilalți și “slăbiciunea” sa este exploatată de către cei din jur. Sentimentul
de neadaptat și îndoială constanta, solicitarea încurajărilor, teamă extinsă în multe dintre
aspectele vieții, face persoana în cauza să exprime o dependență crescută.
În concluzie activarea unui astfel de complex patern negativ poate aduce cu sine probleme de
relaționare, perpetuând docilitatea, nesiguranța și indoiala în relații, și de comportament unde
căutarea aprobării este in defavoarea pacientului.
Plecând de la rolul de salvator aduc în prim plan rolul de victima în care ne-am găsit rând pe
rând fiecare dintre noi, într-o mai mare sau mai mică măsură, și pe care îl avem introiectat
încă de când eram mici. Fragilitatea unui nou născut își pune amprenta în acest rol în
momentul în care condițiile de viață sunt aspre sau mediul este neprietenos dezvoltării fizice
și/sau emoționale a pruncului. În primii ani de viață suntem încă ființe vulnerabile ajunse în
grijă unor persoane adulte ce par că au putere nelimitată asupra vieții noastre fiindcă de
aceștia depinde siguranță și supraviețuirea noastră. Imaginând o situație în care siguranță și
supraviețuirea proprie a părut constant amenințată, avem mediul propice dezvoltării unei
viziuni asupra lumii de tip victima. Reamintind de fragilitatea copilului dependent de
persoana care îl îngrijește pentru a supraviețui, aduc în discuție din nou puterea pe care o are
aceasta asupra copilului și abuzurile de putere ce se pot naște datorită acestei inegalități de
forțe. Abuzurile se împart și ele de la forme de abuz mai putin perturbatoare până la cazuri
puternic dezadaptative ce creează disconfort în multe dintre ariile vieții.