Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Scriu acest articol pentru copiii care vor să învețe, dar nu știu cum. În apropierea
examenelor sunt bombardat cu întrebări din partea elevilor de clasa a XII-a: „vine bacul,
nu știu ce să învăț, ce mă fac?”, „ajutați-mă, cu ce să încep?”, „nu înțeleg nimic, cum să
învăț?” Articolul se adresează tuturor elevilor, indiferent de vârstă sau materia pentru care
se pregătesc. Preluați și adaptați sfaturile în funcție de situația fiecăruia!
Trebuie să știți că toți sunteți inteligenți. Da, ai auzit bine, problema nu e la tine-n cap. Oamenii
gândesc diferit, însă nu sunt unii mai proști și alții mai deștepți. După H. Gardner există 9 tipuri
de inteligență, fiecare adaptată pentru anumite situații. În cazul fiecărui individ unele dintre
acestea sunt mai dezvoltate, iar altele mai puțin.
Toată șmecheria este să ți le descoperi, pentru a ști după aceea cum să înveți și ce tehnici să
folosești în funcție de potențialul tău. Hai că la asta nu te așteptai! Pentru a-ți identifica
inteligențele specifice, ți-am pregătit testul următor. Mai întâi rezolvă-l și reluăm povestea după
aceea!
1. De-a lungul copilăriei, jocurile care mi-au plăcut cel mai mult au fost:
a) Spânzurătoarea, ȚOMAPAN, rebus, scrabble sau alimentara
b) Problemele logice, șah sau jocurile de strategie
c) Jocurile în echipă sau cele când ne întâlneam toți copiii
d) Jocurile individuale
e) Cuburile de la grădiniță, machetele, puzzle sau jocurile de orientare
f) Sesiunile de karaoke sau numărătorile din fața blocului (An-tan-te...)
g) Jocurile cu mingea, sărituri, alergări, mima sau elasticul
h) Jocurile din parc sau cele cu animale
2. Dacă toți profesorii ar fi fost la fel de buni, cred că m-aș fi descurcat cel mai bine la:
a) Literatură sau o limbă străină
b) Gramatică, algebră, informatică, fizică sau logică
c) Psihologie, istorie sau cultură civică
d) Filosofie sau religie
e) Geometrie, desen sau geografie
f) Muzică
g) Sport
h) Biologie sau chimie
5. Prima mea amintire legată de cel mai bun prieten/ă se referă la:
a) Conținutul convorbirii
b) Motivul împrietenirii noastre
c) Atitudinea sa prietenoasă
d) Părerea pe care o aveam despre el/ea
e) Înfățișarea sau locul în care ne aflam
f) Vocea sa, vorbele pe care mi le-a spus
g) Mersul și comportamentul său
h) Starea vremii de la momentul respectiv
8. Când merg prin oraș cu mașina (ca pasager) și privesc pe geam, îmi atrag atenția mai
ales:
a) Denumirea străzilor, scrisul din reclame sau de pe ziduri
b) Numerele de pe semne sau cele din vitrine
c) Pietonii și comportarea lor
d) Privesc adesea în gol, gândindu-mă la ale mele
e) Clădirile și desenele de tot felul
f) Direcția de unde vin unele zgomote (claxoane, sirene, țipete etc.)
g) Traficul continuu
h) Copacii, florile, câinii sau păsările
11. Închide ochii și imaginează-ți un lup! Nu pricepi? Stai cu ochii închiși câteva secunde și
imaginează-ți un lup. Gata? Acum descrie-l:
a) Deja am în minte întâmplări cu lupi...
b) De ce oare se tem unii oameni de lupi!?
c) Văd o haită sau o lupoaică cu pui
d) Mi-aș dori să am unele calități de lup :)
e) Îi ies în evidență colții, ochii, botul și blana
f) Auuuuuuuuuuuuuuuuuu... asta mi-a răsunat în minte...
g) Îl văd alergând sau mergând, asta-i clar
h) În jurul lui brazii, pământul și o lună plină
14. Dacă aș pleca să vizitez altă țară, mi-aș lua obligatoriu cu mine:
a) Un ghid de conversație în limba locală
b) Banii calculați extrem de bine
c) Cel puțin un prieten
d) O listă cu ceea ce îmi doresc să văd
e) Aparatul foto
f) Căștile telefonului
g) Încălțăminte sport pentru mers mult
h) Ochelarii de soare
VERIFICAREA REZULTATELOR
Numără câte răspunsuri de a ai, câte b, câte c etc. și vezi ce predomină. Fiecărei litere îi
corespunde un tip de inteligență (vezi mai jos). Deci literele care îți apar cel mai des corespund
inteligențelor tale specifice. Dacă rezultatele sunt echilibrate, înseamnă că ai toate inteligențele
cam la același nivel. Dar înainte de a citi despre fiecare tip, poate dorești o evaluare cât mai
exactă. Poți încerca să rezolvi și testul acesta sau pe acesta.
b) inteligența logico-matematică
Punctul tău forte este ordinea. Ești atras de numere, calcule sau experimente. Încerci să explici
realitatea deductiv, metodic, căutând cauze și efecte. Îți place să fii organizat. Înveți foarte bine
logic.
c) inteligența interpersonală
Punctul tău forte este relația cu ceilalți. Le simți cu ușurință gândurile și sentimentele, nu prea
poți fi dus de nas. Empatizezi ușor, deci poți fi un bun prieten. Înveți foarte bine împreună cu un
prieten.
d) inteligența intrapersonală
Punctul tău forte este introspecția. Îți cunoști bine calitățile, defectele, visurile și scopurile. Ai
niște principii solide pe care le urmezi. Îți place să analizezi bine lucrurile și să le contempli.
Înveți foarte bine reflectând.
e) inteligența vizual-spațială
Punctul tău forte sunt formele. Percepi foarte ușor culorile și organizarea în spațiu a lucrurilor.
Înțelegi perfect desfășurarea în teren a unor fenomene sau situații. Vezi detalii pe care alții nu le
văd. Îți place să desenezi, să sculptezi sau să modelezi. Înveți foarte bine cu ajutorul culorilor și
formelor.
f) inteligența auditiv-muzicală
Punctul tău forte sunt sunetele. Le deosebești cu ușurință și îți rămân în memorie multă vreme.
Nu concepi o zi fără să asculți muzică. Te inspiră și îți dă puteri. Înveți foarte bine ascultând.
g) inteligența corporal-chinestezică
Punctul tău forte este mișcarea. Pe terenul de sport vezi bine jocul și simți mișcările sau tactica
adversarilor. Percepi ușor derularea unor situații și îți vin multe idei când te miști. Înveți foarte
bine când faci mișcare. De asta simți nevoia să bâțâi piciorul când citești. :)
h) inteligența naturalistă
Punctul tău forte este integrarea în natură. Îți plac pădurea și muntele, floarea sau planta din
cameră. Le conștientizezi importanța. Preferi mai degrabă naturalețea oamenilor decât
îmbunătățirile artificiale. Înveți foarte bine aflându-te în natură.
A noua inteligență ar fi cea existențială, dar se pare că nu are legătură cu nicio zonă a creierului,
de aceea rămâne discutabilă și nu o mai luăm în considerație.
TEHNICI DE ÎNVĂȚARE
În funcție de tipurile tale de inteligență (pe care tocmai ți le-ai descoperit) alege tehnicile și
abordările de învățare cele mai potrivite. Atenție, nu ai cum să înveți folosind o singură metodă,
ci trebuie să le combini!
1. Pregătirea organizatorică
Este valabilă pentru toată lumea și se face înainte de a te apuca de treabă.
Interesează-te ce ai de învățat (titlurile lecțiilor, capitolele). Întreabă-ți profesorii sau
consultă programele de examen. Pentru geografie bac am pus aici programa.
Adună materialul necesar (lecțiile din caiet, manualul, suportul de curs, pdf-uri, culegeri,
variante de bac, site-uri etc.)
Selectează din toate materialele adunate numai ceea ce ai nevoie, conform programei.
Stabilește-ți un scop (pentru ce înveți). Acesta are valență motivațională și de perspectivă
intelectuală, profesională: „Vreau să învăț toate astea până la data cutare”, „Învăț pentru a
mă dezvolta spiritual și profesional”, „Asta îmi va fi de folos în cutare situație a vieții”,
„Trebuie să reușesc!” Atenție, nu-ți fixa un obiectiv imediat (trecerea cu brio a
examenului), ci învață pentru viață! În prima situație creierul tău va fi setat să rețină mai
puțin, deoarece i-ai sugerat că înveți pentru o nevoie imediată (examenul). În situația a
doua creierul tău va reține mai mult, deoarece i-ai transmis că ai nevoie pe termen lung
de cunoștințe (pentru viață).
Dozează-ți timpul! Ține cont de scop, termen sau programul personal și stabilește-ți
pentru fiecare zi cât vei petrece învățând, la ce materii și ce aspecte vei urmări (lecții,
capitole, conținuturi). Fii ambițios, dar nu suprarealist! Distribuie materia pe întreaga
perioadă! Mai bine puțin și regulat, decât mult și deodată.
Învățarea propriu-zisă cuprinde 3 etape:
1. familiarizarea cu noutatea
2. înțelegerea noilor cunoștințe
3. reținerea/fixarea cunoștințelor. Unele metode de învățare vizează o singură etapă, altele
două, altele toate trei. Să nu crezi că dacă ai înțeles un lucru, l-ai și învățat! Trebuie să-l
reții pe termen lung.
2. Cititul
Mulți citesc o dată, nu pricep nimic, se panichează și abandonează lupta. Citirea este metoda
primei etape a învățării: familiarizarea ta cu noile cunoștințe. Citirea, de una singură, nu are nicio
valoare (trebuie completată cu alte metode). Totuși ea se face de mai multe ori:
prima citire este de familiarizare (când cel mai probabil nu vei pricepe nimic).
a doua și a treia citire sunt pentru înțelegere. Aici trebuie să o combini cu alte metode.
abia a patra citire și următoarele, dacă este cazul, sunt pentru reținerea și fixarea
cunoștințelor. Și aici trebuie completată cu alte metode. Ultimele citiri pot fi „printre
rânduri”, pentru că deja știi despre ce este vorba.
Notă: Dacă deții și inteligența intrapersonală, și pe cea auditivă, alege metoda care îți place mai
mult (pentru că ele sunt contradictorii).
3. Sublinierea pe text
Te ajută să evidențiezi anumite idei și să le reții mai ușor. Este mai eficientă în cazul inteligenței
vizuale, lingvistice, logice. Fetelor le recomand culorile, iar băieților creionul. Puteți folosi două
tipuri de sublinieri, după importanța ideilor (nuanțe diferite, îngroșări, încercuiri etc.) Nu
exagerați, mai ales dacă textul are deja propriile îngroșări și sublinieri! Sublinierile vă ajută de la
a treia citire, când săriți rânduri și pagini. Practic vedeți cuvintele subliniate și dezvoltați singuri
ideile în legătră cu ele. Aceasta nu este însă o metodă de bază.
Fetelor le recomand să schimbe mai des sursele (pentru că ele au atenția distributivă mai
dezvoltată, iar concentrarea pe o singură sursă poate fi obositoare). Băieților le recomand să le
schimbe mai rar (pentru că ei au atenția focalizată mai dezvoltată, iar concentrarea pe mai multe
surse poate fi obositoare). Pentru bacul la geografie găsiți numeroase materiale (hărți, diagrame,
explicații) în categoria GEO BAC.
De fapt pauza este la fel de importantă ca învățarea propriu-zisă, deoarece are rolul de a fixa, de
a așeza cunoștințele sau de a reface creierul și mintea.
6. Notarea ideilor
Fă-ți o schiță cu ideile principale, un rezumat cu noile cunoștințe. Structurează-le bine! Poți să-ți
faci fișe, etichete, bilețele etc. Fii inventiv! În funcție de inteligență:
- lingvistică: Folosește multe cuvinte!
- logică: Notează conceptele sub formă de scheme, cu săgeți, cercuri, liniuțe etc!
- interpersonală: Fă schița ca și cum i-ai explica altuia!
- intrapersonală: Fă schița ca și cum ți-ai explica ție!
- vizuală: Adaugă desene, culori și forme!
Dacă ai inteligență chinestezică, plimbă-te prin cameră sau prin oraș când te gândești! Dacă ai
inteligență naturalistă, ieși la aer, sub un copac! Meditarea este una dintre metodele esențiale
pentru toate tipurile de inteligență.
Reține scheme și concepte generale pe care să le poți dezvolta singur când ai nevoie! Dacă
studiezi romantismul, nu trebuie să memorezi două pagini de trăsături, ci reții numai scheletul:
perioada, teme, motive, tehnici, specii, autori – câteva caracteristici pentru fiecare. Altfel spus,
învață în straturi: mai întâi un strat al informațiilor generale, după aceea un strat al informațiilor
mai detaliate, apoi unul si mai detaliat etc.
9. Studiul în echipă
Întâlnește-te cu un coleg care are și el inteligență interpersonală și lingvistică! Citiți împreună,
explicați-vă reciproc, ajutați-vă, ascultați-vă! Trebuie să găsiți metodele care să vă placă
amândurora. Dacă nu ai pe nimeni mai aproape, puteți vorbi la telefon sau pe net. Interactivitatea
poate fi foarte productivă în cazul unora.
10. Predarea celor învățate
După ce începi să înțelegi, încearcă să explici unei persoane sau imaginează-ți că ai explica unei
persoane cele învățate! Este o metodă foarte eficientă în cazul tuturor.
11. Exercițiul
Rezolvă, exersează, soluționează probleme! Antrenează-te, depune efort! Rezolvă variante de
bac sau alte teste! Creează mental chiar tu exerciții și probleme legate de cele parcurse și apoi
rezolvă-le! Pentru bacul la geografie găsești teste, inclusiv on-line, în categoria GEO BAC sau în
aplicația OmniQuiz. O metodă de asemenea eficientă în cazul tuturor.
12. Înregistrarea audio
Este eficientă pentru cei cu inteligență auditivă. Înregistrează cursul sau pe tine citind lecția clar
și cu intonație, apoi ascultă-te! Dacă nu-ți place propria voce, roagă pe cineva să te ajute. Poți
pune chiar și o muzică pe fundal, cu volumul redus. Dacă îți place rapul, poți încerca să reciți pe
beat, ca Psihotrop. Dar nu lua piesele ad litteram! :P Și nu uita că aceasta este o metodă mai mult
pentru memorare, nu prea te ajută să înțelegi conceptele în adâncimea lor.
14. Jocul
Învață jucându-te și relaxându-te! Pentru geografie bac găsești multe jocuri în OmniQuiz. Pentru
geografie în general găsești câteva joculețe aici. Dar există posibilități și în afara calculatorului:
ghicitori, teste amuzante, rebusuri, desene etc.
15. Experimentul, descoperirea personală, aplicația în teren
Fă încercări, analizează lucrurile, montează obiectele, ieși prin oraș sau în natură și aplică cele
învățate. La geografie identifică formele de relief din jurul localității, fă o deducție asupra
altitudinilor, analizează rocile, calculează densitatea populației din cartier, vezi profilul economic
al localității, caută explicații de natură geografică etc. Amintește-ți ce ai văzut la munte sau la
mare în vacanță și leagă informațiile cu cele citite!
18. Povestirea
Este utilă mai ales pentru materiile umaniste. Structurează-ți noile cunoștințe sub forma unei
povești captivante. Adaugă-i un fir narativ!
CONCLUZII
Dacă aș nota de la 0 la 3 fiecare tip de inteligență, profilul meu ar arăta ca cel de mai jos. Ceva
asemănător faceți-vă și voi, ca să știți la ce stați mai bine și la ce mai prost.
Prin urmare profilul meu este excelent pentru învățarea individuală, cu ajutorul reprezentărilor
vizuale. Știu că meditarea asupra celor citite este extrem de eficientă, la fel și organizarea unei
„predări” imaginare. Când analizez mental cele învățate, uneori mă ridic de la birou sau mă
plimb prin oraș. Iar contactul cu natura este și el important.
de Ionuț Tudose
10.01.2019
S-ar putea să îţi placă şi:
Linkwithin
101
Cuvinte cheie: bacalaureat, citire, cum învățăm, eficiente, elevilor, examen, idei, înțelegere,
învățare, meditarea, memorare, metode, modalități, pregătire, reține, studiu, tehnici, tudoseionut,
utile
6 comentarii:
1.
Unknown11.01.2019, 19:18
Buna seara , nu mai sunt de mult un copil..am aproape 40 de ani si o fetita de 11 ani dar
viata a fost plina de surprize,asa ca anul acesta este un an important ptr. mine .
Doresc sa va multumesc cu aceasta ocazie , ptr.aceste sfaturi atat de utile .
Răspundeți
Răspunsuri
1.
AdminGeografilia11.01.2019, 20:30
2.
Unknown13.01.2019, 19:54
Va multumesc frumos !
Răspundeți
2.
Anonim30.01.2019, 19:25
Răspundeți
Răspunsuri
1.
AdminGeografilia30.01.2019, 20:16
Oricare dintre metodele enumerate îți este de ajutor. La geografie învață mai întâi
hărțile, e foarte imortant să le ai în minte. Țările, capitalele, tipurile de climă,
unitățile de relief, vegetația etc. să le vizualizezi pe harta ta mentală.
Răspundeți
3.
rent-a-car-otopeni.ro26.02.2019, 11:02
Răspundeți