Cand, cum si de ce se intampla?

NIVEL I Grupa mica

Perioada :
13-24 octombrie 2008
3-14 noiembrie 2008
5-23 ianuarie 2009
9-27 martie 2009
11-15 mai 2009
1-5 iunie 2009

Focalizare pe :
 Fructe de toamna
 Legume
 Flori de toamna
 Harnicia oamenilor toamna si roadele ei

 Aspecte de joaca ale copiilor in anotimpul iarna

 Animale salbatice
 Animale domestice

 Primavara, bine ai venit!

 Adie vant de primavara
 Se-ntorc pasarile calatoare

 Fructe si legume timpurii

 Copii si flori.
Obiective de referinta :
1. sa participe la activitati de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de
vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
2. sa asocieze, sa compare, sa delimiteze, sa faca aprecieri asupra elementelor
apartinatoare unei multimi
3. sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile, sa demonstreze ca a inteles ;
4. sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie,
gradinita, grupul de joaca);
5. sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unor activitati
practice;
6. sa dobandeasca comportamente si atitudni igienice corecte fata de propria persoana si
fata de alte fiinte si obiecte;
7. sa descopere lumea inconjuratoare cu ajutorul auzului;
8. sa diferentieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat si al
sunetelor muzicale;sa intoneze cantece pentru copii;
9. sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia;
10.sa redea teme plastice specifice;
11.sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia stand, sezand si in deplasare.

Centre de interes si materiale

puse la dispozitia copiilor:

Biblioteca:
 Carti: Atlas zoologic, carti de colorat, alte imagini de iarna, reviste
 Jetoane cu animale, siluete de animale domestice, puzzle
 Joc pe calculator Ferma de animale
 Film documentardespre animale din padurile patriei
 Mape: anotimpul iarna, animale salbatice, domestice, fructe si legume timpurii
 Carti cu povesti
 Planse povesti

Coltul casutei:
 Trusa si halate de doctor, aparat de fotografiat, casetofon
  Costumatie Capra cu trei iezi
 “Magazinul cu jucarii” din raft
 Joc “Mica gospodina”, sorturi, rafturi flori, ghivece
 Unelte gradinarit, pusca vanator,

Constructii:
 Joc constructii din lemn , animale din lemn
 Cuburi din lemn
 Rotodisc
 Combino
 Flori si ronduri plastic
 Trusa lemn “Micul tamplar”

Stiinta:
 Ferma animalelor (joc plastic), animale salbatice din plastic
 Apa si zapada
 Puzzle
 Tablouri de toamna, iarna, planse, alte imagini
 Film documentar
 Mulaje animale, fructe
 Produse alimentare din gospodaria taraneasca
 Produse textile din lana, piele, puf, pene

Arta:
 Plastelina
 Culori cerate si obismuite
 Tempera
 Stampile, betisoare cu bumbac, pensule

Nisip si apa:
 Laditele cu nisip si apa
 Forme din plastic, unelte
Inventar de probleme:
Ce stim?
 Iarna e anotimpul preferat pentru majoritatea
copiilor
 Animalele domestice sunt prietenii nostri.
 Animalele salbatice cunoscute din povesti
 Dupa plecarea iernii e mai cald
 Barza vine in tara noastra
 Legumele si unele fructe ne ajuta sa ne
intarim sanatatea
 Vara florile ne bucura cu frumusetea lor
 Copii lumii isi serbeaza ziua
Ce nu stim si vrem sa aflam?
 Aspecte specifice iernii care influenteaza
jocul copiilor
 Jocurile copiilor iarna
 Ce foloase ne aduc animalele ?
 Alcatuire. Cum le ingrijim ?
 Ce rol au animalele salbatice ?
 Oamenii pot ajuta animalele sa treaca mai
usor peste iarna grea
 De unde si de ce se intorc pasarile calatoare ?
 Alcatuire. Loc de viata. Alte amanunte ale
vietii lor
 De ce consumam fructe si legume?
 Igiena alimentara
 Aspectul naturii in anotimpul toamna, iarna,
vara
 Despre copiii de langa noi si despre copiii
lumii

Activitate metodica :
saptamana I
LUNI :
 concepere materiale didactice pentru saptamana in curs ;
 studiul copilului.
MARTI:
 completare fise studiul copilului, chestionare
consiliere parinti, completare bibliorafturi
MIERCURI:
 comisie metodica in unitate.
JOI:
 studiu metodic de specialitate pentru cunoasterea manifestarilor copiilor

VINERI:
 planificarea saptamanala a activitatii.
TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
13-17.X Biblioteca
 Rasfoim cartea despre fructe Cunoaşterea Observare:Mancam mere
 Ne jucam cu siluete de fructe mediului

Educarea Memorizare: Toamna,

Joc de rol: limbajului De Elena Dragos
 De-a piata: Vindem rosii
 De-a mama: Facem compot
Activitate Joc didactic: Mere mari,
matematică mere mici

Construcţii:
 Ladita pentru fructe Formarea deprinderii de
 Livada cu pomi Educaţie mers cu deplasare in
fizică diferite directii.
Joc: Mergem dupa mere
prin livada
Ştiinţă:
 Pere, struguri, mere
 Alege mere rosii, apoi galbene
Educatie L. ed.: Ochiul lui
pentru Dumnezeu, de
societate Lucica Muntean
Artă:
 Desenam mere Educatie
 Modelam gutui artistico- Pictura: Mere
plastica

Nisip şi apă: Activitati

 Contur rotund cu betisorul practice Mototolire: Boabe de
 Stropi de ploaie pe nisip struguri
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 1. RUTINE
 Salutul:
Jocuri de dezv. - Buna dimineata!
atenţiei Raspuns:
 Uriasii si piticii - Buna dimineata!
 Sa vina la mine...  Stim sa servim masa!

Jocuri senzoriale
 Ghici ce ai gustat?
 Multe pere, putine pere!

2. TRANZIŢII
Jocuri cu text şi
cânt
 Piticii
 Euritmie
 Bate vantul frunzele
Ascultam ( muzica ambientala) si invatam

 Trenuletul UUUU!
Jocuri
(Mers in sir spre si de la baie)
distractive
 Ce pisica lenesa!
 Fuga la cosul cu struguri!

Jocuri cu caracter
sportiv în aer
liber
 Fuga la gard!
 Sari, minge, minge ...jos!

SUBTEMA: Fructe de toamna

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
20-24.X
Biblioteca Cunoaşterea Joc didactic: Ce culoare
 Ce legume sunt in imagine? mediului are?
 Sortam legume
Cantec: Toamna
Educaţie Joc muzical: Bate vantul
muzicală frunzele
Joc de rol:
 Supa papusii Educarea L. ed. Povestea vitaminelor,
 De-a piata de legume limbajului De Lucica Muntean

Activitate E.m.i.: !,2 ardei ( rosii,

Construcţii: matematică vinete)
 Gradina cu legume
 Cos pentru ceapa si cartofi
Educaţie Formarea deprinderii de
fizică mers cu diferite sarcini:
Joc: Bunicul
Ştiinţă:
 Morcovi in cos, ardei in lada
 Joc pe calculator: Dr. Doolitle Educatie Supa de zarzavat, de
(la piata) pentru Otilia Cazimir
societate

Artă: Pictura: Masti -

 Dactilopictura : Legume Educatie legume (rosii si ardei)
 Desen : Rosii artistico-
plastica

Nisip şi apă: Aplicatie :

 Morcovi in ladita cu nisip Legume
 Ne jucam cu grebla si lopatica Activitati
practice
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
Data Jocuri şi activitati RUTINE Activitati pe domenii experienţiale
 Cum salutam?
alese  Ce facem cu legumele/fructele
Jocuri de dezv.
atenţiei Disciplina
inainte de a le consuma? Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Citim imagini cu aspecte de Cunoaşterea Observare:
3-7.XI Tufanica
toamna
Jocuri de mişcare mediului
 Joc de masa: Alegem tufanele
 Fuga la cosulet!
Educaţie Cantec: A venit iar toamna
 Cercul maretoate
din florile
si frumos Cantam tare, incet.
muzicală

TRANZIŢII
Joc de rol: Memorizare: Toamna
Jocuri cu text şi  Joc: La culesEducarea
cânt  De-a floraria  Mergem totilimbajului
in pas voios,

 Bat din palme De-a ziua papusii mele
tra, la, la, la, la, la.
 Cantece preferate ( Cutiuta Ca soldatii de frumos, J.d. Aseaza in vaza flori
muzicala) Tra, la la, la, la, la. Activitate cu tulpina lunga si scurta
Cum merg ei mergem matematică
si noi, tra,...
Construcţii: 1-2, 1-2, 1-2, tra,...
 Flori (seminte, mozaic) Invatarea mersului cu
Jocuri  Ronduri de flori (joc din plastic) Educaţie ocolire de obstacole
fizică
distractive Joc: Ocolim ronduri de flori
 Iepurasii vin la varza
 Sa hranim iepurasul!
Ştiinţă: Insirare : Tufanele
Activitate
 Ce ai mirosit? integrata (Ed. pt. soc)Cui daruim
flori si de ce?
Jocuri cu caracter
 Spune ce culoare seamana?
sportiv în aer
liber Educatie
 Cine aduna mai multe cepe? Desen/ Flori de toamna
Artă: artistico-
Pictura/
 Cursa piticilor
 Petale in multe culori - pictura plastica
 Flori surori - desen

Nisip şi apă:
 Flori pe apa
 Petale pe nisip

SUBTEMA: Cosul cu legume al toamnei

TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală

Plimbare
 La florareasa din cartier
 In curtea caminului, sa
privim flori de toamna
Jocuri de mişcare
 Albinita si florile
 Alergam din floare in floare
Jocuri cu text şi
cânt
 Taranul e pe camp
 Batistuta
Jocuri
distractive
 Ploua, ninge, bate vantul...
 Baba oarba
Jocuri cu caracter
sportiv în aer liber
 Atinge clopotelul
 Stafeta florilor
SUBTEMA: Florile toamnei
TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
RUTINE
 Salutul
 Din ziua de ieri la gradinita,
 cel mai mult mi-a placut...
 cel mai putin mi-a placut...
TRANZIŢII
 Joc pentru buna dispozitie
„Albinuţa a plecat / Să culeagă miere
Pe o floare s-a aşezat / Şi nectar îi cere”.
Albina se aşează lângă o floare.
Daca ghiceştenumele colegei/colegului, florile îi cântă:
„Ai, ghicit, ai ghicit
Floarea cea aleasă
Fericit, fericit,
Poţi s-o duci acasă!”,
Dacă nu cunoaşte numele florii se cântă: „N-ai ghicit,
n-ai ghicit, / Ce bine ne pare / De acum ai să fii
Ca şi noi o floare.
 Pregatim sala grupei pentru
activitate
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Cunoaşterea L.d.i.:Camara bunicii
10-14.XI Framantari de limba
 Puzzle cu – fructe mediului
- legume
Educaţie Auditie: A,a,a, acum e
- flori
muzicală toamna,da!
Recitativ ritmic:Toamna,
Joc de rol: toamna, esti bogata/ si de fructe
incarcata.
 De-a tractoristul Toamna, toamna aurie,/ Dulci sunt
 De-a mecanicul auto strugurii din vie.

 De-a culegatorii
Educarea J.d.:Ziua recoltei
limbajului

Construcţii: E.m.i.:Grupam morcovi si

 Rafturi Activitate mere
 Depozite pentru roadele matematică
toamnei

Educaţie Cons. depr. de mers si

fizică alergare
Ştiinţă: Parcurs aplicativ: Copiii
 Asezam borcane pe raft dupa harnici
culoare
 Grupam fructe si legume si
le descriem Educatie Pov. creata dupa 2 ilustratii
pentru Copiii harnici
societate

Artă:
 Desen: Boabe de struguri
 Dactilopictura: Stropi de ploaie Activitati Lucrare colectiva:
practice Tava cu roadele toamnei
(lipire fructe, legume, flori)
Nisip şi apă:
 Ladite cu morcovi
 Tort cu fructe
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 RUTINE
Jocuri de dezv.  Buna dimineata!
atenţiei:  Sunt marul cel rosu!
 Ghicitori  Sunt para cea zemoasa!
 Spune ce an descris?  Sunt rosia cea rotunda!
 Etc.

 Te rog sa-mi dai...reguli de

Jocuri de mişcare comportare civlizata
 Bate vantul frunzele
 Hora fructelor

Jocuri cu text şi
cânt
 Joc asa cu este hora... TRANZIŢII
 Hai sa mergem binisor, ca  In padurea cu alune
vin caluseii  Mergem toti in pas voios
 Euritmie

Jocuri
distractive
 Cosuletul rupt

Jocuri cu caracter
sportiv în aer
liber
 Cine aduna mai repede?
 Primul la cosulet!

Program artistic:
 Cantece/
 Poezii/ fructe, legume
 Jocuri/

SUBTEMA: Toamna harnica

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi act. Act. pe dom. experienţiale
 alese Disciplina Tema, mijl. r.

5-9.I Biblioteca Cunoaşterea L.d.i. Copiii si jocurile lor

 Povesteste cum ti-ai petre mediului in zapada
cut vacanta.
 Puzzle – tablou de iarna  Cantec: Hai la joaca
Educaţie
muzicală afara (saniuta mea)!
Joc de rol:  Auditie: Cantece de
 De-a mama si fetita iarna
 De-a magazinul de jucarii
Educarea Memorizare: Sanioara
limbajului
Construcţii:
E.m.i. Sa-i dam fiecarui
 Parcul copiilor
om de zapada o matura!
 Oameni de zapada Cantec: Omul de zapada
Activitate
integrată ( Nasul de ardei,/Ochii-s de
carbune,/Matura sub brat/
Ştiinţă: ii sta de minune./I-am pus
Spune cum e zapada oala-n cap/Ca o palarie /Cat
Sa facem un tablolou de ar fi de ger/ Frig sa nu-i mai
iarna fie!

Artă: Formarea deprinderii de

 Hai sa coloram! saritura.
Educatie fizica
 Modelam talpile saniutei Joc: Iepurasii sar prin
zapada
Nisip şi apă:
Educatie
 Sa desenam in nisip ce ne place! artistico- Modelaj/ Omul de zapada
 Urme de saniute pe nisip. plastica Desen/

Activitate Aplicatie si cantec( rep):

integrata Omul de zapada
Jocuri şi act. Act. de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 1. RUTINE
Jocuri de dezvoltarea 1. Sa sarbatorim ziua colegelor cu numele
atenţiei IOANA
 Jocul mut 2. Intalnirea de dimineata: Salutul
- Buna dimineata! Sunt un fulg
 Ghicitori despre anotimpul,
de nea.
fenomenele, jocurile anotim-
pului iarna
3. Micul dejun la grupa noastra.

Jocuri de mişcare
 Loveste popicul!
 Piticii si aricii
2. TRANZIŢII
1. Suie muntele un pitic – joc ritmat
Care-i doar atat de mic!
Suie, suie pe carare,
Vrea s-ajunga pan’ la soare.
Jocuri cu text şi Sus pe munte cand e noapte
Ies piticii, licuricii
cânt Si-ncing hora-n voie buna
 Piticii si aricii c-a sosit si mandra luna,
iar cand soarele rasare
 Soro draga fug piticii la culcare.

In imparatia piticior traia si un fecior de im-

parat, care a plecat in cautarea calului sau
nazdravan si zice asa:
- Calul meu mananca foc: tropa, tropa, tr., tr.
Nu sta nici un pic pe loc, tr....
Calul meu e cal istet, tr...
Eu sunt mandru calaret, tr...
Ne-nvartim, ne-nvartim, usor locul ni-l
gasim.
Jocuri cu caracter
sportiv în aer 2. Ne pregatim pentru activitati
liber (deprinderi de igiena individuala si colectiva,
 Atinge clopotelul! de ordine si disciplina).
 Cursa caluseilor cu saniute

SUBTEMA: Hai la joac-afara!

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Citim imagini ( Ursul Cunoaşterea L.d.i.:Locuitorii pa-
pacalit, Scufita Rosie) mediului durii
12-16.I  Puzzle

Joc de rol: Educarea Pov.ed.:Ursul paca

 De-a vanatorii limbajului lit, de I. Creanga
 De-a gradina zoologica

Activitate E.m.i.: Multi ursi, putini ursi

Construcţii: matematică
 Adaposturi pentru anima-
lele padurii
 Custi pentru animale la Inv. mersului in echilibru pe
Zoo Educatie o linie trasa ta pe sol.
fizica Joc: Vulpea la cotet

Ştiinţă:
 Padurea
 Film documentar (frag-
Pictura/ Animale
ment) despre animale din padu-
Desen/ salbatice
rile patriei
Activitate Auditie:Cantece
integrata despre anim. salb.

Artă:
 Pregatim mancare pentru
animale - modelaj Mototolire:
 Drumuri prin padure - Activitati Boabe de porumb pentru
Desen practice caprioare

Nisip şi apă: Discutie libera pe baza de

 Carari spre izvoare Educatie material intuitiv:
 Urme pe nisip pentru Padurarii si hrana
societate animalelor
salbatice
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 RUTINE
Teatru de papusi:
 Scufita rosie
 Ursul pacalit  Salutul.
Noutatile zilei:
 Ce mi-a placut din activitatea de ieri?
 Ce nu mi-a placut ieri?
Plimbare in jurul gradinitei
si observari spontane

Jocuri cu text şi TRANZIŢII

cânt
 Vulpea si gastele  Mers ritmat
 Ursul doarme
In cojocul lui cel gros
Mormaie morocanos;
Merge ursul prin padure
Jocuri cu caracter Dupa miere, dupa mure!
sportiv în aer
liber Vulpea cat e de sireata
 Cursa iepurasilor S-a-nselat si ea odata!
A furat dintr-o gradina
 Broscutele sar in lac
Un cocos de plastelina!!!
- Ha, ha, ha! Ha, ha, ha!
Rade Mos Martin de ea.
Joc distractiv:
 Ursii la miere
 Activitati (cele care permit) pe fond
 In padure
de muzica ambientala

SUBTEMA: Animale salbatice

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Punguta cu doi bani Cunoaşterea Act. integrata
(auditie) mediului  Observare: Pisica
19-23.I  Joc calculator: FERMA  Bobinare: Ghem
pentru pisica)

Joc de rol:
 De-a Capra cu trei iezi Educaţie Auditie: Mata sireata
 De-a medicul veterinar muzicală (Cutiuta muzicala)
Cantec: Azi Grivei e
manios!

Construcţii: Educarea Cine a spus „Miau”?, de

 Ferma animalelor limbajului A. Suteev
 Grajd pentru vacuta
bunicii
Activitate J.d. Unde se afla multimea
matematică de pisici?

Ştiinţă:
 Sa grupam animalele din
plastic dupa marime
 Studiem atlas, carti si ima
gini despre animale
Educaţie Invatarea alergarii si
fizică gruparii la comanda.
Joc: Animalele la adapost

Artă: Educatie Dactilopictura:

artistico- Dalmatianul
 Modelaj: boabe pentru
gaini si paie pentru calut plastica
 Desen

Educatie Lectura educatoarei,

Nisip şi apă:
pentru Iedul cu trei capre, de
 Urme Octav Pancu - Iasi
societate
 Gheme
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 4. RUTINE
Joc distractiv:
Carnavalul animalelor – pe fond
muzical - Buna dimineata! – salutul
- Ne relaxam, pe colegi nu-i
deranjam!
Jocuri de dezv.  Curatenia – mama sanatatii
atenţiei
 Recunoaste animalul
- dupa descriere
- dupa onomatopee
 Continua (poezii, cantece) 5. TRANZIŢII

Framantari de limba
Jocuri de mişcare
 Motanul si soriceii
 Caii si calaretii Trei gaini si-au pus in gand,
Sa gateasca trei gogosi
Sa le dea la masa cand,
Vin acasa trei cocosi.
Jocuri cu text şi
cânt Cocoseii-s ragusiti
C-au mancat cartofi prajiti
 Caluseii Prea fierbinti si plini de coji
 Ratustele mele Si seminte de la mosi.

Spune puiul:cip,cip.cip!
Daca vine Radu ,tip!
Ca ma bate si ma-nteapa
Jocuri cu caracter Si-mi arunca coji de ceapa.

sportiv în aer
liber Sase rate mari si grase,
Au furat din sase vase
 Cursa calaretilor Sapte coji de mere rase.
Vai, vai,vai,ce rate ,hoate.
 Saniutele cu caluseii la start
Gainusa Cot-codac
Si cu rata Mac-mac-mac,
Mare galagie fac,
Cand se apropie de lac
Gasca si cu al ei gansac.

Doua gaste fac galuste

Iar gaina da faina,
Un boboc sufla-n foc
Iar cocosul sus pe plita
Invarteste o placinta.

Subtema: Animale domestice

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Felicitare de primavara Cunoaşterea Observare in natura:
 Cum am sarbatorit ziua mamei? mediului Primavara in cartier! (con-
9 -13.III semnam in calendarul natu-
rii).
Joc de rol:
 De-a gradinarii in curtea Cantec: Primavara a sosit!
caminului Educaţie Auditie: Primavara, de
 De-a floraresele(decoram sala grupeimuzicală
cu Antonio Vivaldi (scurt frag-
flori) ment)

Memorizare: Mugurasii,
Construcţii: de Lucia Muntean
 Cosulete cu flori Activitate Rupere,
 Rond cu iarba integrata lipire: Muguri pe crenguta

Activitate Joc didactic: Te rog sa-mi

Ştiinţă: matematica dai...
 Alege doar jetoane de (nr. si cifra 1)
culoare verde
 Calendarul naturii
Invatarea sariturii in
Educatie inaltime de pe loc cu
Artă: fizica desprindere de pe ambele
 Pictura: Fire de iarba picioare, pentru atingerea
 Desen cu creioane cerate: unui obiect.
Culori de primavara Joc: Atinge crenguta!

Nisip şi apă:
Educatie Pictura - Matisori
 Flori artistico- Modelaj - Mugurasi
 Pomi plastica

Educatie Observare si ABC

pentru -protectia mediului: De ce
societate nu rupem mugurasii?
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală

Serbare :
Omagiu mamei
Jocuri de mişcare
 1,2,3, la perete stai!
 De-a prinselea
Jocuri cu text şi
cânt
 Mergem toti in pas voios!
 Taranul e pe camp
Jocuri distractive:
 Ne dam pe tobogan
 Sa mergem pe banca de
Gimnastica
Ordine si curatenie:
 Raftul cu jucarii
 Sala grupei
 Coltul ARTEI
SUBTEMA: Primavara, bine ai venit!
TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
RUTINE
 Un alt fel de salut:
Buna dimineata!
In fiecare dimineata
S-avem gandul bun pe fata.
Catre soare sa privim
Iubire sa daruim,
Da gand rau sa ne ferim;
S-aducem doar bucurie,
Dragoste si harnicie!
Si-acum sa ne apucam de treaba!
Vom invata (repeta) ce aduce primavara odata
cu sosirea ei.
 Ne spalam mereu pe maini!
TRANZIŢII
 Euritmie: muzica ambientala si mis-
care pentru a intelege armonia din natura
(mugurasii, florile pomilor, ca si copiii, au ne
voie de armonie)
 Mergem toti in pas voios (mers caden-
tat).
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.

16 -20.III Biblioteca Cunoaşterea Observare:

 Onomatopee ( vantul, mediului Laleaua
ploaia)
 Vremea calda Cantec: Vine, vine
primavara
Educaţie Joc ritmat:
Joc de rol: muzicală Eu cant, tu mergi!
 De-a Zana Primaverii
 De-a gospodarii in parcul
gradinitei
Educarea Memorizare:
limbajului Ghiocelul
Construcţii:
 Casute pentru pasarele
 Ronduri de flori
Activitate
matematică Joc didactic: 1,2 lalele,
1,2 frunze.
Ştiinţă:
 Ce stim despre vant
 Ce mi-a povestit un greier
mic Formarea deprinderii de
Educaţie
fizică aruncare si prindere, cu
ambele maini.
Artă: Joc: Arunca inainte!
 Soarele si norii
 Iarba
Educatie
pentru Actiune practica: Suntem
Nisip şi apă: societate mici dar de-ajutor!
 Stropi de ploaie pe pamant (curatenia mediului
inconjurator)
 Urme de pasi pe nisip

Activitati
practice Rasucire:
Fire de iarba
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală

Jocuri de dezv.
atenţiei
 Ghicitori
 Zboara, zboara...
Jocuri de mişcare
 Ploua, ninge, bate vantul, a
iesit soarele....URAAA!
 Sari, minge...minge jos!
RUTINE
 Salutul:
- Buna dimineata, soare luminos!
- Buna dimineata, micule vant ce alergi pe pa-
mant!
- Buna dimineata,copaci frumosi (infloriti, in-
frunziti, goi)!
- Buna dimineata, ploaie vesela si jucausa!
- Buna dimineata, colegi!
 Ne relaxam si somnul colegilor il res-
pectam!

Jocuri cu text şi
cânt
 La padure
 Bat din palme TRANZIŢII

 Caluseii (Hai sa mergem binisor...)

Jocuri  Bat din palme: clap, clap, clap..
distractive (din picioare: trap, trap, trap...)
 Mingea frige!
 Mingea la perete!

Jocuri cu caracter
sportiv în aer
liber
 Floare, fugi la rondul tau!
 Sa sarim in groapa de nisip!

Activitate gospodareasca in
sala grupei
 Suntem harnicei

SUBTEMA: Adie vant de primavara

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Framantari de limba Cunoaşterea Observare: Barza
23-27.III  Stampile cu pasari mediului
Auditie: Randunica a sosit
Educaţie Joc hazliu: Barza cu
Joc de rol: muzicală picioare lungi
 De-a ingrijitorii de po-
rumbei
 De-a gospodina Educarea L.d.i.: Pasari calatoare vin
limbajului din departare

Construcţii:
 Cantina pasarelelor
 Cuiburi de randunele Activitate Ex. cu fise: Formam prin
matematică stampilare multimi cu
pasari negre si galbene
Ştiinţă:
 Sortam cartonase cu pa-
sari Educaţie Formarea depr. de
 Joc pe calculator: Invazia fizică aruncare de la umar cu o
pasarilor mana.
Joc: Arunca inainte!

Artă:
 Modelaj: Cuib de pasare- Educatie Plimbare in cartier si
le pentru observarea „Restaurantului
 Pictura prin stampilare: societate pasarelelor”.
Pene de pasarele

Nisip şi apă: Pictura/ Barza pe stalp

 Urme Activitate integrata Aplicatie/
 Cuiburi
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 RUTINE

Jocuri de dezv. atenţiei  Salutul:

 Ghicitori - Buna dimineata!
 Cantece si poezii despre si cu Sunt randunica cea vesela si am venit
pasarele din nou aici. Ieri ati aflat despre mine ca...
- ...barza...
- ...cucul...
Jocuri de mişcare
 Randunica la cuib!
 Sa pregatim hrana pasarelelor
 Barza si broscutele
 Sa pregatim sala grupei pentru
activitate!

Jocuri cu text şi
cânt
Bat din palme TRANZIŢII
Barza, barza ce-ai in cioc?
 FRAMANTARI DE LIMBA:
Jocuri
distractive:  Vad o barza si-un barzoi
Cum vorbesc pasarile? Ce se plimba prin zavoi
(cucul, barza croncane, randunica, De cu zori si pana-n seara
porumbelul,etc) Cu puii lor se distreaza.

 Barza,rata, langa balta,

Jocuri cu caracter Pandesc broasca si o salta.
sportiv în aer - Oac,oac,oac,
liber Vai de mine – ce ma fac?
Parcurs aplicativ (alergare si saritura)
Concurs sarituri  Mac,mac,mac,
Ratele se duc pe lac.
Activitate gospodareasca in Plutesc usor macaind
sala grupei Si cate o rama prind.

 Activitate pe ritmuri muzicale

Cutiuta muzicala 1

SUBTEMA: Se-ntorc pasarile calatoare

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.

11-15.V Biblioteca Cunoaşterea Act. integrata: Ridichea

 Aseaza imaginea la locul potrivit! mediului
 Ascultam povesti si ghicitori despre
legume si fructe
Educaţie Cantec: Mi-am luat
muzicală unelte
Joc muzical: Canta ca mine
Joc de rol:
 De-a piata
 De-a bucataresele J.d.: Ce-a cumparat mama?
Educarea
limbajului
Construcţii:
Ladite cu legume si fructe Joc logic: Ciorba de
Camara bunicilor legume
Activitate
matematică
Ştiinţă:
Ce ai gustat? Aruncarea mingii cu doua
Dr. Doolitle si vitaminele Educaţie maini, sus-jos.
(joc pe calculator) fizică
Joc: Mingea la cos!

Artă:
 Modelaj: cirese L.ed. In gradina de legume,
 Desen, pictura: Ridichea Educatie
pentru de
societate E. Caldararau
Nisip şi apă:
 Ronduri
 Greblam nisip
Activitati Aplicatie: Supa de zarzavat
practice
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 RUTINE

Jocuri in aer liber  Salutul

 Jocuri cu unelte la groapa  Igiena legumelor si fructelor
cu nisip  Igiena mainilor si a imbracamintei
 La tobogan

Jocuri de mişcare
 Zboara, zboara...
 Randunica, muta-ti cuibul!

Dramatizare: TRANZIŢII
 Ridichea uriasa
 Ghicitori
Mai mare ca o aluna
Vizita in piata de zarzavat Rosie, alba si buna
Dupa ce-a implinit o luna ( ridichea)

Mere rosii mari si crete sunt proptite intre bete (rosiile)

Jocuri Intr-o cusca multi catei,
distractive Toti sunt albi si rotofei —
Mama-i pune la mujdei! ( capatana de usturoi)
 Puisori, veniti la mama!
 Unde v-ati ascuns? Parca e un mar frumos,
Dar pacat ca-i mustacios! (ceapa)

Jocuri cu caracter In gradina lui Pandele

E un pom plin cu margele;
sportiv în aer La culoare-s rosii toate,
liber Cu codite-mperechiate! (ciresele)

 Mingea la poarta! Mere mari cu biberon

 Mingea mai departe! Au crescut la noi in pom! (Pere)

Nu-i caisa, ca-i roscata

Si-are pielita plusata! (piersica)

 Bat din palme : clap, clap, clap;

Din picioare : trap, trap, trap.
Ne-nvartim, ne rasucim
Si la joaca noi pornim!

SUBTEMA: Fructe si legume timpurii

TEMA: Cand, cum si de ce se intampla?
Data Jocuri şi activitati Activitati pe domenii experienţiale
alese
Disciplina Tema, mijloc realiz.
Biblioteca
 Citim imagini despre Cunoaşterea
1-5.VI copiii lumii
L.d.i.E ziua mea!
mediului
 Spune la fel ca mine!

Joc de rol: Vizionare spectacol ( toti

 De-a floraresele
 De-a cofetarii (tort)
Construcţii:
 Parcul copiilor
 Ronduri cu flori
Educarea copiii din gradinita) si
limbajului participare activa : Ziua
internationala a copiilor:
Cantam si recitam
Activitate Joc didactic: Cauta
matematică multimea cu 1, 2 flori!

Ştiinţă:
 Cand se intampla? Educaţie Aruncarea mingii cu doua
 Flori mari, colorate, fizică maini.
flori mici, rosii Joc: Mingea peste sfoara!

Artă: Educatie Copil ca tine... Citire de

 Hai sa coloram campul cu pentru imagini, discutii pe
flori societate marginea lor
 Colaj: Tablou cu floare

Nisip şi apă:
 Castele de nisip pe plaja Educatie Dactilopictura: Manute
artistico- (negre, albe, galbene,
 Dealuri si vai
plastica aramii) si flori

Activitati Lipire: Manute colorate

practice si flori
Jocuri şi activitati Activitati de dezvoltare Semnătura
recreative personală
 RUTINE

Jocuri de dezv.  Salutul: La multi ani, prietene!

atenţiei  Sa pregatim sala de grupa pentru
 Du mana unde iti spun eu! sarbatoare!
 Cine vede mai intai flutura-  Sa indoim servetele pentru masa, sa
sul? ajutam la servirea mesei

Jocuri de mişcare
 Loveste popicul!
 Prindem fluturi

Jocuri cu text şi TRANZIŢII

cânt
Cercul mare si frumos,
 Albinita mea
Mana sus si mana jos.
 Fluturasul
Si-mpreuna tot asa,
Amandoua alaturea.
Miscam degetelele,
Jocuri
Usor batem palmele,
distractive
Scuturam picioarele:
 Sarim coarda Trop, trop, trop si...
 Ocheste tinta Hai la joc!

Jocuri cu caracter
sportiv în aer
liber
 Cine sare mai departe?
 Plimbam mingea cu piciorul

SUBTEMA: Copii si flori