Diferenţier

e fonetică
şi grafică a
sunetelor
R şi L
PROIE
CT DE
TERAP
IE
LOGO
PEDIC
Ă
Data:
20.03.200
9
Unitatea
: Şcoala
Generală
nr.20 Arad
Obiectul:
Logopedie
Tulburar
ea de
limbaj
: Tulburare
de
pronunţie -
dislalie
Tipul de
terapie
: Terapia
rotacismul
ui
Etapa
terapiei
:
Diferenţier
ea
sunetelor 
Tema
activităţi
i
:
Diferenţier
ea
sunetelor
cu punct
de
articulare
apropiat
Subiectu
l:
Diferenţier
ea
fonetică şi
grafică a
sunetelor
R şi L
Scopul
activităţi
i:
Formarea
deprinderii
de
articulare
corectă a
sunetelor 
Tipul de
lecţie:
corectiv-
terapeutic
ă
Propunăt
or
: Hossu
Rucsandra
Obiectiv
e
generale
:
•

Diferenţier
ea
sunetului
R de L prin
pronunţia
lor corectă
, în silabe,
cuvinte şi
propoziţii
scurte.
•

Diferenţier
ea
sunetului
R de L prin
recunoaşt
erea si
reproduce
rea
corectă în
scris-citit
aacestor
litere.
•

Dezvoltare
a auzului
fonematic.
Obiectiv
e
operaţio
nale
O1: Să
pronunţe
corect
sunetele R
şi LO2: Să
identifice
poziţia
sunetelor
R şi L în
cadrul
cuvântului
(la
început, la
mijloc,
lasfârşit);O
3: Sa
pronunţe
şi să scrie
corect
cuvinte
care
conţin
sunetele R
şi L,
diferenţiin
du-le
clar  prin
formarea
paronimel
or;O4: Să
formeze
corect
propoziţii
cu cuvinte
paronime
care
conţin
sunetele R
şi L ;O5 :
Sa
identifice
si sa
diferenţiez
e
fonemele
R şi L in
cuvinte
date, care
conţin atât
unadintre
aceste
consoane,
cât şi
ambele, in
poziţie
iniţiala,
mediana si
finala. 
Metode
şi
procede
e
didactic
e:
demonstra
ţia,
 
exerciţii,
comparaţii
, metoda
fonetică
analitico-
sintactică
Mijloace
de
învăţăm
ânt:
oglinda
logopedic
ă, fişiere
power
point,
 
imagini
colorate
reprezenta
tiveliterele
„r” şi „l”,
tabla de
plută, ,
fişe de
lucru , CD
educativ
„Alfabetul”
.
Material
bibliogra
fic
Boldan, M
(1997),
Ghidul
pronunţării
corecte la
copii
, Ed.
Lekton,
Zalău.Ghe
rle, Ş
(2008), Şi
eu vreau
să vorbesc
corect.
Minighid
logopedic,
Ed.
Imprimeria
Ardeaulul,
Cluj- Napo
ca.Muşu
(coord)
(1997),
Terapia
tulburărilor
de limbaj
, EDP
Bucureşti.
Ungurean
u, D
(1998),
Compediu
logopedic
şcolar 
, Ed
Eurostamp
a,
Timişoara.
Verza,
(2003)
Tratat de
logopedie
, vol I,
Editura
Fundaţiei
Humanitas
,
Bucureşti.
1
 

Diferenţier
e fonetică
şi grafică a
sunetelor
R şi L
DESFĂŞ
URAREA
ACTIVIT
ĂŢII
TERAPE
UTICE1.
SECVEN
TADIDA
CTICAAC
TIVITATE
APROFE
SORULUI
ACTIVIT
ATEAELE
VILOR M
ETODEDI
DACTICE
MIJLOAC
EINVATA
MANT1.
Moment
Organiza
toric
-Solicită
salutulelev
ilor.-Se
pregăteşte
grupa de
elevi pentr
u
activitatea
terapeutic
a.-Elevii
salută prof
esorul si
se pregate
sc pentru
orade
terapie.Co
nversaţia
2.Captar
eaAtenti
ei
Se
prezinta
diferiteima
gini a
căror denu
mire
conţineatâ
t sunetul
R, câtşi
sunetul
L.Se
solicita
grupareaa
cestora pe
douăcoloa
ne.Elevii
denumesci
maginile si
observaca
acestea
conţinsune
tul R, dar
sisunetul
L.Elevii
sorteazăi
maginile
careconţin
pe R şi
L.Convers
atiaObserv
atiaExerciţ
iulPanou
de
plutaImagi
ni
careconţin
sunetul
R şi L
(anexa 1)
3.
Comunic
areaobie
ctivelort
erapeuti
ce
Astăzi vom
învăţasă îl
diferenţie
m pe„R”
de alte
sunetecu
care se
poateconf
unda:
„L”Elevii
sunt atenţi
şiînţeleg
obiectivult
erapeuticC
onversaţia
4.Terapi
aGenera
la
Solicita
elevilor
sărealizeze
exerciţiide
antrenare
amobilităţi
iorganelor 
aparatului
fono-
articulator,
înspecial
amotricităţ
ii limbii.Se
pronunţăs
unetele R
şi L,
searată
poziţia
fono-
ariculatori
e
corectă(în
cazul
sunetuluiR
, limba
vibrează)E
levii
executasa
rcinile
cerute
de profeso
r:
buzeleîntin
se,
buzelerotu
njite,
limbalopat
ă, limba
cupă,mişc
ări laterale
şisus-jos
ale
limbii,şter
gerea
dinţilor,vib
rarea
limbii, pro
nunţia
sunetelor.
Demonstr
atiaExercit
iulOglindal
ogopedică
5.Terapi
aSpecific
a
Solicita
elevilor  pr
onunţarea
de silabe-
perechidir
ecte şi
inverseEle
vii
pronunţăsi
labe
directe,inv
erse care
conţinsune
tele R şi
LDemonstr
atiaCompa
ratiaFisa
de lucru
nr.12
 
Diferenţier
e fonetică
şi grafică a
sunetelor
R şi Lcare
conţinsune
tele R şi
L.Solicita
elevilor  pr
onuntarea,
citireasi
apoi
scriereaun
or perechi
decuvinte
paronimec
are contin
suneteleR
si L in
pozitieiniti
ala,media
na
sifinala.Ele
vii
pronunta
siscriu un
sir
decuvinte
paronimec
are contin
suneteleR
si L
 
in
pozitieiniti
ala,media
na
sifinala,de
prinzandm
odul de
formareal
acestora.O
bservatiaC
omparatia
ExercitiulD
iferentiere
aFişiere
power  poi
nt.(fişa de
lucru
nr 2)Solicit
ă
elevilor alc
ătuirea
de propozi
ţii cu
unadintre
perechile
decuvinte
paronime.
Elevii
alcătuiesc
două
propoziţii
cucuvintel
e
paronimeE
xerciţiulSo
licita
elevilor
săgăseasc
ă
cuviintelec
u sens
opus
careconţin
fie sunetul
R fie
sunetul L,
fieniciunul
dintreaces
tea.Elevii
găsesccuv
ântul cu
sensopus
şi
marcheaz
ă prin
coloraredif
erită
sunetul
R sau
L.Observat
iaDemonst
ratiaExerci
tiulFişa de
lucru
nr.3Prezint
ă
elevilor im
agini ce
coţinsunet
ele L şi R,
şisolicită
elevilor as
amblarea
literelor  p
entru a
formacuvi
ntele.Elevii
găsesc
şiasamble
ază
literelecon
struind
corectcuvâ
ntulE x e r
ciţiulCD
educati
v “Alfabet
ul”Solicita
elevilor scr
ierea
dupădictar
ea
unor  prop
oziţii
bogate
incuvinte
care
conţinsune
tele R şi L
în poziţie
iniţială,me
diană şi
finală.Elevi
i scriu
dupădictar
e
propoziţii 
bogate in
cuvintecar
e
conţincons
oanele R si
Lin poziţie
iniţiala,me
diana si
finala.Expli
caţiaExerci
ţiulFisa de
lucru nr.4
6.Finalul
Activităţi
i
Evaluează
textuldicta
t şi
apreciazăd
esfăşurare
a oreide
terapieEle
vii sunt
atenţi
laobservaţ
iile profeso
rilor
şiîncearcă
să
seautoapr
ecieze.Eva
luareaCon
versatia3
 

Diferenţier
e fonetică
şi grafică a
sunetelor
R şi L
Fişa de
lucru nr
1.
Silabe-
perechi
directe şi
inverse
care
conţin
consoanel
e R şi L:Ra
– la; re-le;
ri-li; ro-lo;
ru-lu; ră-
lăAr- al;
er-el; ir-il;
or-ol; ur-
ul; ăr-
ălAra –ala;
ere-ele; iri-
ili; oro-olo;
uru – ulu;
ără-ălă
Fişa de
lucru nr.
2
Pronuntar
ea, citirea
si apoi
scrierea
unor
paronime
care
conţin
sunetele
R şi L in
pozitieiniti
ala,media
na si
finala:
R 
amă-
l
amă
R 
ac-
l
acVa
r
- va
l
Ca
r
-Ca
l
Co
r
oană- co
l
oanăC
r
emă – c
l
emă
Fişa de
lucru nr .
4
Dictarea
unor
propoziţii
simple,
bogate in
cuvinte
care
conţin
sunetele R
şi L.
L
ac
r
imi
l
e îi cu
r
geau pe
ob
r
aji.
L
uni
l
ao
r
at
r
ei ne întâ
l
nim cu
R 
a
l
uca.
R 
acu
l
a ieşit
l
a ma
l
.4
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
 p.

diferentiere R-L
Logopedie
Download or Print
Add To Collection
4.0K
Reads
44
Readcasts
13
Embed Views
Published by
anotimpuripsi

Follow

Search
TIP Press Ctrl-F⌘F to search anywhere in the document.
Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans

Info and Rating

Category: School Work > Study Guides, Notes, & Quizzes
Rating:
Upload Date: 09/22/2010
Copyright: Attribution Non-commercial
Tags: logopedie
Flag for inappropriate content

Download and print this document

Choose a format to download in

.PDF

.DOC

.TXT

Download
Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans