Ys | BS. Editia din acest an a testelor-grila de limbi straine indeplineste o cerinta insistenta a unor benefi lucrari, care ne-au cerut s gasim solu la limbi straine, dupa modelul existent de ma timp la gramatica limbii romane, sa prezentam o sinteza a gramaticii care sa ofere raspuns unor itemi a Prepress creed Can mest elteton exercitiu si cunosc direct nivel dificultate si de exigenta impus de fiecare Poel Tr Meyx- Met MoU 01 Lea one Fervlo}t-Tes<=) elmo “> CULM AM UA PC i CMe M1) OL eld Rea rect ce= MUNI Rel-M ole-rer- CAROL) Eee Pentru con ISBN: 978-973-7947-47-5 UKE ich code each a limba englez limba franceza limba germa Mec ECC) EUR aC Cd a noe oe autre limba Pa 4 Bai tialoys) Pe CE ra in Academia de Politie, in scolile de agent de politie Pre nT Te Tyit Letitia Stefan Mariana Tudor Aurelia Nae TESTE - GRILA LIMBA ENGLEZA LIMBA FRANCEZA LIMBA GERMANA dupa programa de admitere tn Academia de Polifie, in scolile de agentl de polifie $1 de subofitert de Jandarmi Edifia a VI-a revazuti sl addugita Editura AlutusTehnoredactare si coperta: Florina Ga Corecturé: Letitia Stefan Mariana Tudor [Descrierea CIP a Bibliotecli Najionale a Ror [Limba englezé, limba francez4, limba germ: de agenti de politie $i de subofiteri de jandarmil Letitia Bibliogr. ISBN 978-973-7947-47-5 I. Stefan, Letiyia I. Tudor, Mariana I. Nae, Aurelia Isnt 1811.133.1 ig11.112.2 programa de admitere in Academia de Politie, in scolile ‘Stefan, Mariana Tudor, Aurelia Nae. - Slatina : Alutus, 2011 Editor: Radu Cenuse ISBN: 978-973-7947-47-5 pari ta: Tipografia Alutus Slatina Alea Tipogratului, nr. 9, 230002, Slatina, jud, Olt tel: 0349/416.810; e-mail tipografiaslatina@yahoo.com Mr Cuvant inainte a Ediia din acest an a testelor-grilé de limbi strdine indeplineste o cerinja insistent a unor beneficiari ai acestei lucrari, din seriile anterioare, care ne-au cerut sé gasim solusii ca si la limbi stréine, dupa modelul existent de mai mult timp la gramatica limbii romdne, sa prezentam o sintezi a ‘gramaticii care sd ofere raspuns unor itemi a caror problematica nu este prea complicata. Prin stradania autoarelor acestei cart, carora editura le mulfumeste pentru competenfa si promptitudine, iaté-ne in pozitia de a prezenta pentru prima oaré, la toate cele trei obiecte, sintezele cerute si asteptim feedbackul beneficia- rilor pentru o eventuald revenire asupra demersului rnostru. Ca si in anii anteriori, autoarele pun la dispozifia celor interesafi un bogat material consténd, in prima parte, intr-o sintezd a ‘gramaticii, cu problematica si dificultafile cele mai ‘frecvent intdlnite, urmat de teste-grila de tipul si nnivelul subiectelor formulate la concursurile de admitere de-a lungul anilor. Tipul de exercifii formulate isi propune sii sprijine pe competitori ‘in demersul lor de formare a abilitijilor de rezolvare a unor probleme cat mai apropiate de spiritul concursului pentru care se pregétese. La fiecare exercitiu de tip grila se aflé consemnate ‘raspunsurile corecte, astfel incdt controlul individual asupra nivelului de pregétire la un moment dat sa fie posibil odatd cu corectarea $i ingelegerea cauzelor unor interpretdri gresite. La indeménd stau si sintezele de gramaticé, putindu-se verifica si fiva acel element de nesiguranja cauzator de greseala.Cartea cuprinde subiectele si rezolvarile lor date la admiterea din 2009 si 2010 de catre unitiile organizatoare, in scopul familiarizérit candidatilor cu tipul de exercigit si peniru a se convinge de gradul de dificultate al acestora. Autoarele sunt profesoare cu expertiza recunoscutdé, avind 0 reputatie profesionala apreciaté in domeniul lor de activitate si au acceptat si pund la dispozitia celor interesayi sprijinul dorniilor lor calificat, contribuind ta formarea abiiitatilor necesare trecerii testelor de ‘cunostinje la limba englezd, la limba francezd sau la limba german. Editura, adresandu-se tinerilor aflati in febra pregitirii examenelor, le aminteste necesitatea insusirit cel putin a unei limbi strdine de circulatie Pentru asigurarea capacitifii de comunicare, in conditiile cand tara noastré face parte din Uniunea Europeand, iar libertatea de miscare a devenit neingradita A sosit timpul céind cunoasterea unei limbi strdine este 0 conditie sine qua non in formarea oricdirui intelectual, cu atét mai mult a siujitorului legii, pentru care comunicarea oralé si scris, fie in limba materni, fie intr-o limba strain, cand este cazul, devine 0 obligatie profesionalii EDITURA SECTIUNEA I LIMBA ENGLEZA NOJIUNI DE GRAMATICA SUBSTANTIVUL Pluralul substantivelor: 1. De regula, pluralul se formeaza prin adaugarea terminatie! la forma de singular a substantivulul: Ex: boy ~ boys book - books 2. substantivele terminate in:-s, -ss, -sh, -ch, -xsi-zadauga "-es" Ex: bus — buses dress ~ dresses 3. substantivele terminate in *-o" adauga “-es” sau terminatia “-s Ex: tomato ~ tomatoes hero - heroes 4, substantivele terminate in “y” precedat de consoana transforma yin “ites” Ex: family — families / key - keys Exceptii: - subst proprii nume de familie la plural (the Kennedys) - subst compuse (passer-by ~ passers-by) 5. substantivele terminate in “F” si “fe” transforma “f’in “v” si adauga “s” Ex: life lives leaf ~ leaves Exceptii: cliff ~ cliffs (stanca de mare) roof - roofs chief - chiefs 6. cateva substantive cu plural neregulat care modifica vocala interioara: man men. woman ~ women goose ~ geese 7. trel substantive adauga “en”: ox - oxen, child ~ children 8. cateva substantive au aceeasi forma ia singular si la plural: se termina in "s": species, series, means, headquarters, barracks (baraca/baraci) animale salbatice/pasari/pesti: deer sheep game (doar cand inseamna vanat/vanaturi) 9. substantive compuse care au in alcatuire man sau woman ca ultim element il modifica pe acesta la plural: Ex: policeman — policemenBe 10, substantive compuse care au in alcatuire man, gentleman, lady sau woman ca prim element modifica ambele elemente la plural: Ex: lady-doctor — ladies-doctors man-singer ~ men-singers 11, Unele substantive de origine straina au doua forme de plural: pluralul regulat cu ‘'-s"’ si pluralul de origine straina: us” fac plural in * substantive terminate in “a” fac plural in “ae” substantive terminate in “um” fac plural in “a” cactus ~ cacti alga — algae datum — data substantive terminate in “ix” sau “ex” fac plural in “ices” index — indices din limba greaca: nomena substantive terminate in “is” fac plural in “es” basis ~ bases lL_din limba franceza: _plateau ~ plateaux Substantive defective 1, aspect de singular, Inteles de plural, acord in singular: Homework; luck; income; money; news ; advice; information; in- telligence; knowledge; furniture; luggage: baggage; rubbish ~ nu au plural si fac acord la singular ~ la substituirea cu pronume primesc “it” Ex: Where Is the money? Give It to me. ~ nu pot fi determinate de: a, few, a few, many, every, each, either, neither, other, another, the other, etc. (pentru ca nu pot fi numarate !) ~ cand vreau sa sugerez singularul folosesc: a bit of, a piece of, an item of, ete. Ex: a flash of lightning a crash of thunder 2. aspect ce plural, Inteles de singular, acord in singular: - 2 boll: measles = pojar ‘mumps = oreion - Jocurile terminate in °s": billiards darts (aruncarea la tinta) ~ stlinte si obiecte de studiu (se scriu cu majuscula); Mathematics Economics. 3. aspect de plural, inteles de plural sl acord de plural: ‘Aceste substantive nu au forma de singular. ) substantive imbracaminte formate din doua parti identice: trousers jeans b) Instrumente si unelte formate din doua structuri identice: compasses (compas) scissors (foarfeca) ©) 0 boala si o stare de spirit: hysterics (isterie) blues (melancolie) 4) denumiri geografice, tari formate din mai multe state: the United States of America _ the Carpathians €) substantive provenite din verbe + “ings” surroundings earnings - nu au forma de singular, ele fac acordul in plural - la substituirea cu pronume primesc “they” Ex: Where are the tongs? Give them to me. - nu pot fi determinate de: a, few, a few, many, every, each, either, neither, other, another, the other, etc. (pentru ca nu pot fi numarate !) 4, aspect de singular, inteles de plural, acord la plural: People; public: poultry; police. - acordul este la plural Ex: The police are searching for the thief. ‘Substantivele colective Sunt substantive care au 2 forme de acord cu verbt singular cand se refera la substantive ca la un intreg in plural cand se refera la elementele componente luate una cate una Ex: 1) My family is at home (if you go there you find someone) 2) My family are at home (each member of the family is present) Substantive colective Animale class, crew herd (cireada) group audience flock (turma) team party (partid) swarm (rol) family press flight (stol) committee government shoal (banc) council board jury cabinet amy mob (multime) navy bandGenitivul substantivelor Este de 2 feluri: 1) sintetic (saxon) Genltivul sintetic: Utilizare: - posesorul este substantiv propriu: Carmen's car - posesorul este substantiv comun fiinta: the girl's car denumiri geografice: Romania's economy | daca substantive propril se termina in “s", punem doar apostrofl Ex: Dickens’ novels - dar se dteste ca si cum ar fi adaugat "es": (dichensiz) I daca avem 2 sau mai multi posesori ai aceluiasi obiect intre care exista o relatle de rucenie, punem ‘s doar ultimul Ex: 1) the gitl and the boy's father (sunt frati, au a the girl’s and the boy's fathers (nu sunt frati) I daca posesorul este la plural, punem doar apostrof fara s: boys’ toys Exceptie fac substantivele care nu fac plural in “s” people's respect children’s toys Genitivul analitic: _oblect posedat + of + posesor Utilizare: Pentru lucruri: the door of the room 2) anumite denumiri geografice: the city of London ite din adjective: the needs of the poor ic: the wings of the fly 6) cand substantivul e precedat de un determinant: this book of my friend ‘Combinatil sintetic ~ analitic (“dubla posesie”) a) combinatie din 3: + sintetic Ex: masina prietenulul fratelui meu the car of my brother's friend b) combinatie din 4: _sintetic + analitic + Ex: masina prietenulul fratelui varului tau cousin's brother Genul substantivelor In general, substantivele i Totusi, avem: man ~ woman Ex: policeman ~ policewoman iend’s car of your limba engleza nu au gen. 2) male - female Ex: male student — female student 3) girl Ex: 4) forme i Ex: Tipuri Ex: Pentru Ex. Ex: Ex, Ex. pronut Ex: Ex: Ex Cand defineste o categot Substantive provenite din adject Substant Cu natior Documente si perioade I y iend ~ boyfriend incte mother — father wife — husband (generic = spouse) grandmother — grandfather son ~ daughter ARTICOLUL 1. Hotarat 2. Nehotarat 3. Zero ARTICOLUL HOTARAT Are forma unica “the” Utilizare: Cand substantivul a fost pomenit ante see a man. The man is tal uni The Earth; the sky; the Moon; the Bible. The poet Eminescu The elephant is a big animal ‘The fich; the poor; the blind, urmat de pronume relative: is the man that loves me. (man = substantiv; ice: The Middle Ages: The Declaration of Independence. Lanturile muntoase: The Alps; the CarpathiansARTICOLUL NEHOTARAT Utlizare: Cand substantivul a fost pomenit pentru prima oara: Ex: This is a house. Cand caracterizeaza o intreaga categorie: Ex: A manager is a person who. Cand e precedat de “as”: Ex: Lam dressed as a pirate Cand e precedat de verbul “to be": “to become”; “to remain” si urmeaza nationalitatea, sex, apartenenta politica, religie sau acupatic. Ex: He is a doctor. You are an English In fata lu “litle” si “few” pentrua le schimba sensu din negativ in pozitiv. ARTICOLUL ZERO Substantive legate prin “and” sau “or” Ex: Give me the book and note book. Parti ale corpului Ex: ‘me your hand (Da-mi mana). fera adjectiv posesiv) 3) superlativ - relativ (3. ~ absolut (3.2,) 2.1. Comparatlv de Infertoritate - pentru adjectivele scurte (mono si bisilabice) se formeaza din: not so/not as + ad) + as Ex: My room is not so big as this bedroom. sau ‘My room is not as big as this bedroom. - pentru adjectivele lungi se formeaza din: less + adj + than Ex: The chi ;s comfortable than the armchair 2.2. Comparativ de egalitate Atat pentru adjectivele monosilabice cat si pentru cele pluris as + ad) +as Ex: The armchair is as good as the chair. Idea de egalitate mai poate fi sugerata si prin constructia: the same + subst + as as sinu fike I! Ex: This room is the same size as the living room. 2.3. Comparativul de supertoritate = pentru adjective monosilabice: adj + er + than dificari ortografice: ul se termina in “e”, se adauga doar “r": 'y” precedat de consoana, acesta ty ~ prettier shy—shyer _sly~slyer 3) daca adjectivul se termina in consoana precedata de vocala, se dubleaza consoana finala: Ex: big - bigger - pentru adjectivele plurisilabice: more + adj + than Ex: The trip to Africa was more exciting than the stories I read about that part of the world. la fe folosim structura: the most+ ad) t part | have ever performed. re 2 elemente, aceasta se va exprima Pentru adjectivele plu Ex: This is the most di ! daca se face comparati prin: the + comparative Ex: Between you and me, | am the older. i3.2, Superlativul absolut very + adj very poate fi inlocuit cu: extremely tremendously Inu toate adjectivele au grad de compat de unitate (own, complete, proper, perfect, marvelous, maximum, minimum) Inalte cazuri superlativul se poate exprima prin folosirea unor sufixe si prefixe: extra-large Comparatia neregulata good ~ better — the best worse ~ the worst much ~ more ~ the most far ~ farther ~ the farthest (1 far ~ further ~ the furthest (in timp) late ~ later ~ the latest; the last (ultim: Dintre 2 persoane sau ol former”, nu “the first old ~ older — the olde: old ~ elder ~ the eldest (d ibutiv, pt membrii aceleiasi fami Ex: My elder brother is older than me. (fratele meu mai mare) ‘over - crowded bad - worse ~ the worst many ~ more ~ the most little ~ less ~ the least spatiu) ;: the latter (ultimul din 2) ‘te enumerate, primul este “the Constructil adjectivale 1) cu mult mai = much/ a lot + comparativ Ex: It is much warmer today / a lot warmer today 2) de departe cel mai = by far + supé labice se repeta doar “more” course is more and more interes 4)cu cat mai,... cu atat mai... (the + comparativ tiv) The more, the better (cu cat mai mare, cu atat mai bine) PRONUMELE Pronumele personal-subiect Persoana | sg. pl. we persoana a- you you persoana a- he/she/it they Dupa pronumele nehotarate somebody, someone, anybody,any- one, atunci cand nu se specifica daca este vorba despre un barbat sau o femele, folosim they pentru persoana a-ili-a singular. Ex: Everybody saw him eating ice-cream, didn't they? Pronumele personal-complement(direct sau indirect) Persoana | sg. me us Persoana a you you Persoana alll him her them It Adjectivele posesive Caracteristic - anuleaza articolul substantivulul - se aseaza in fata substantivului pe care-I determina forme: my, your, his, her, its, our, your, their Ex: My book. Pronumele posesive Forme: mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs ! Pronumele posesiv precedat de prepozitie of se foloseste in ex- presii: a friend of mine, a book of yours, a student of hers. Pronumele reflexive si de intarire reflexive arata ca actiunea exprimata de verb se ras- subiectului. Ex. She fell and hurt herself Pronumele reflexive din expresille by oneself si on my own au rolul de a sublinia ca o actiune este facuta de subiect singur, fara aju- torul altcutva.Pronumele demonstrativ “this” aceasta, acesta (singular aproplere) “these” ~ acestea, acest i ambele merg cu “here”. “that” acela, aceea = determina un substantiv forme: what, which, whose, how much, how many. Diferenta: what,/which Which presupune selectie dintr-un numar limitat. Ex: Which boy is your son? What nu presupune selectie Ex: What days of the week do you know? Diferenta how much / how many How much presupune cantitatea si se foloseste pentru substantive nenumarabile. Ex; How much time do you need? ‘How many inseamna numar si se foloseste cu substantive numarabile. Ex; How many books are there on the shelf? Pronumele relativ Caracteristicl pozitie mediana - introduce o propozitie secundara - invarial - poate determina un substantiv anulandu-i articolul forme: whatever (fara selectie Whichever (selectie din numar limitat), whose (a, a, a, ale cui) Ex: You may take '/ whatever books you want */. Pronumele nehotarate Caracteristicile pron -se acorda cu verbu Ex. Does anyone know the answer. ? - pronumele cu sufixul thing se refera la obiecte, idel, situatil, activi- tati Ex. Is there anything in the basket ? - pronumele cu sufixul ~body si -one se refera la persoane si ac- cepta ‘s pentru exprimarea posesiel Ex. There is somebody at the door. - reluarea sau explicitarea unui pronume nehotarat se face folosind pronumele personal la plural Ex. Everybody was enjoying themselves. ADVERBUL - Determina un verb in sensul lui concret, de baza - Determina un adjectiv Ex: He runs quickly because he is extremely quick. In general adverbul este terminat in “ly”, dar nu tot ce are “ly” este adverb. De regula se formeaza din adjectiv +“ Modificarl ortografice: 1) daca adjectivul se termina in “e”, acesta se pastreaza “ely” Ex: nice = nicely true ~ truly = duly (datorat) ivul se termina in “le”, se transforma “e” in “y"/ “ly” 4) daca adjectivul se termi Ex: automatic ~ autom: 5) daca adjectivul se termina in “y*, indiferent daca este precedat de vocala sau de consoana, se transforma in “i” si se adauga “lly” Exc pretty prettly 6) adjectival “good” face adverbul “well” 14 6Se construiesc astfel 1) daca adjectivul s! adverbul au aceeasi forma, se comporta ca un adjectiv scurt (gradele se fac cu “er” si “est’) Ex: I run fast / not so fast as / as fast as / faster than / the fastest of all / very fast 2) daca adverbul se obtine din adjectiv + ly, face gradele de com- paratie ca un adjectiv lung (cu “more” si “the most") Ex: He runs quickly / less quickly than / as quickly as / more quickly than / the most quickly of all / very quickly Comparatia neregulata a adverbelor: ‘well ~ better ~ the best badly - worse ~ the worst much ~ more ~ the most far ~ farther ~ the farthest ~ further ~ the furthest near ~nearer ~ the next little ~ less ~ the least late ~ later ~ the last ‘VERBUL PREZENTUL SIMPLU 1. Se formeaza din sublect + verb la Infinitly scurt ; pentru pers Ill 3g se adauga “s” 2. Modificari ortografice la persoana a Ill-a: a) Daca verbul se termina in “s”. “ss”. "sh", “ch”, *tch”, "x", “z"sau “a” se adauga “es” Ex: to go => goes wash => washes b) Daca verbul se termina in “y” precedat de consoana se trans- forma “y” in “i” si se adauga “es”, Ex: cy => cries 3. Forma Interogativa do/does + sublect + verb la infinitiv scurt Ex: She works a lot. Does she work a lot? 4.forma negativa sublect + don't/doesn’t + verb la infinitlv scurt Ex: She doesn't work hard. - Exprima o actiune repetata ce devine o obisnuinta Ex. | always do my shopping on Saturday afternoon, ~ Adverbe specifice: usually. offen, always. every. never Ex: Every day | go to my office. - Desemneaza un adevar universal valabil, 0 lege Ex. Fish swim. - Cu valoare de viltor cand actiunea depinde de un program oft- dial. Ex: The train arrives tonight. - Pentru actiuni pas cu pas (instructiuni de utilizare, indicatii regi- zorale, comentarii sportive) - In naratiune Ex: The boy enters the room, takes the ball and goes out. - Cu verbe de perceptie senzoriala: to see, to hear, to taste, to smell, to sound, to fee! etc. ~ Cu verbe de perceptie mentala: fo think. to realize, to remember, to forget. to remind, to suppose. - Cu verbe de perceptie afectiva: to like, t0 enjoy, to hate, to dis- like. PREZENTUL CONTINU 1. Se formeaza clin sublect + verbul to be + verb in “ing”. (se con- juga doar "to be”) {te in consoana precedata de vocala moale dubleaza consoana finala Ex: to sit => sitting 1 Sufixul “ing” nu afecteaza “y” si “i” final al verbului Ex: to play => playing to ski => skiing 162. Forma interogativa - Am/Is/Are+subiect+vb+-ing? Ex: Am I sleeping? 3. Forma negativa ~ Sublect+am not/Isn't/aren't+vb.+-ing Ex: Lam not drinking, 4. Exprima 0 actiune ce se desfasoara in momentul vorbI very moment/now/right now) Ex: | am speaking now. 5. Cu valoare de viitor cand actiu ‘ment apropiat de momentul vorbi Ex: | am leaving soon. 6. Pentru actiuni sau stari temporare: Ex: Every day | get up at 7, but on Sunday | am_getting up at 9. 7. Pentru actiuni repetate care enerveaza vorbitorul: Ex: She always eats fruits before soup. (constatare obisnuita) dar She is always eating fruits before soup. (enervare) PREZENTUL PERFECT SIMPLU Se formeaza din have / has + verb Ill (participtu trecut) {In functie de modul in care formeaza trecutul simplu si participiul trecut, verbele limbii engleze se impart i regulate (a) ~ neregulate (b) (@) Verbele regulate Au forma Il si forma Ill identice, se formeaza cu sufixul “ed” adaugata la forma infinitivului scurt ‘Modificari artografice: 1) daca verbul se termin. adauga doar “d” 2) daca verbul se termina in “y” precedat de consoana, transforma “y" in “I” si adauga “ed” Ex: cry ~ cried 3) daca verbul se termin: Ex: travel — travelled (b) Verbele neregulate ‘Au forma Il si forma Ill diferite. Forma interogativa ~ Has/Have+subiect+vbllI? Ex: Has it snowed? Forma negativa ~ Subiect+rhasn't/haven't+vbill. Ex: It hasn't snowed., il dubleaza mereu cancel ~ cancelled 4) Exprima o actiune trecuta, care fie tocmai s-a incheiat, fie ca se desfasoara intr-o perioada de timp neincheiata. re desemneaza o actiune trecuta,incheiata, fara legatura cu prezentul, la prezentul perfect momentul incheierii actiunii nu este cunoscut Ex: I saw her yesterday. (stiu cand => trecut) dar ‘have seen her lately. (nu stiu cand => prezent perfect) Ex: Did you see “Gone with the wi recut, nu mai poti sa-l vezi) dar u seen "American Pie"? (mai poti sa-I vezi a © Intrebare in prezent perfect raspunsul vine in trecut daca precizez momentul cand a avut loc actiunea Ex: Have you met her? Yes, | have. | met her an hour ago. Adverbele specifice prezentului perfect Intre cele 2 verbe (auxiliar si verb) avem lefinita: (just, never, already) Ex: | have just met her. yet ~ se aseaza doar pe in propozi terogative si negative. In interogative are sensul de “deja” Ex: Have you mether yet? (daca ar trebui transpusa in propozitie afirmativa, “yet” ar deveni “already") => I have already met her. In negativa are sensul de “inca”: Ex: | haven’t met her yet. for ~ timp de (arata durata ac inceput si de final). In propoziti since ~ incepand din (arata momentul de inceput, fara a preci durata sau momentul de final). Pozitia este spre finalul propozitiei, Ex: I haven't met you since Monday. PREZENT PERFECT CONTINUU ~ este un timp prezent si se formeaza din: have /has + been + V-ing Forma interogativa: Has/Have+sublect+been+vb+-ing fouma negativa: Sublect+hasn't/haven't+been+vb+-ing 18 19a fost continua si neintrerupta pana in momentul vorbi ‘are este inca in desfasurare in momentul vor Ex: It has been snowing for 2 days. ! se foloseste doar cu verbe durative. ! daca precizez de cate ori s-a desfasurat 0 actiune, nu mai pot folosi forma continua, pentru ca practic se fragmenteaza actiunea. Ex: Citesc cartea asta de cand am ver ‘have been reading this book since | came. dar ‘Am citit cartea asta de 2 ori de cand am venit. Thave read this book twice since I came. Adverbe specifice — fori since ‘TRECUTUL ‘Timpul trecut are 4 forme: - perfect simpl ~ perfect continuu (IV) 1. Trecutul simplu Forma afitmativa: a. verbele regulate formeaza trecutul adaugand “ed” la forma de infinitiv a verbului fe au ca forma de trecut cea de-a II-a forma din definitia de dictionar forma interogativa ~ Did + (S) + V infinitiv scurt £x: Did you watch TV last night? Forma negativa ~ (S) + didn’t + V Infinitiv scurt Ex: I didn't watch TV last night. ima actiunl trecute, repetate, devenite obisnuinta Ex: | used to visit my grandparents twice a year when I was a 2) exprima o actiune la care momentul incheierii este bine precizat Ex. My students finished their projects two days ago. Adverbe specifice ~ yesterday, the day before yesterday, three days/ five minutes/ten years ago, last year / month/Monday, the other day, when, etc. Ex: | visited them yesterday. eee ae 3) are valoare de prezent la trecerea de la vorbirea directa la vorbirea indirecta Ex: She said, “I want to win”, devine She told me that she wanted to win. I, Trecutul continu. Forma.afirmativa: Sublect+was / were + V-ing Forma interogativa: Was/Were+sublect+vb+-ing? Forma negativa: Sublect+wasn't/weren’t+vb+-ing, 1) exprima actiuni aflate in plina desfasurare intr-un anumit moment sau perioada din trecut (ler pe vremea asta = this time yesterday) 1e yesterday / yesterday at 5 0 14 actiuni trecute ,continue care sunt intrerupte de actiunt trecute dar de scurta durata trecute,continue ce s-au desfasurat simultan on the phone while they were watching TV. 4) exprima o actiune trecuta, repetata, care enerveaza vorbitorul: Ex: He was always asking me to help him! Adverbe specifice: At this time+ last week/ Monday/ summer At this time+ two days/three minutes/ five years ago Il, Trecutul perfect simplu Corespunde in romana cu mai mult ca perfectul (cantasem, vor- biser, Forma.afirmativa: sublect+had + verb Forma interogativa: Had+sublect+vbIlI? Forma negativa: Sublect+hadn't+vblll exprima o actiune trecuta, incheiata inaintea unel alte actiunitrecute: Ex: O vazusem inainte sa plece = (inainte am vazut-o si dupa aceea a plecat) ! had seen her before she left. 2) exprima o actiune trecuta, incheiata inaintea unui moment trecut: Ex: O vazusem inainte de 1989. I had seen her before 1989, oFAcest prezent poate sa fie: a) simplu — daca actiunea din subordonata este simultana cu cea din principala: Ex: | shall come when the train arrives. b) prezent perfect - cand actiunea din subordonata este anterioara 3) este specifica constructiilor cu hardly, barely, scarcely, no sooner, Ex: Thad met her before she left. cu inversie devine Imet her when she left. te rescrie cu No sooner...than fara a Hardly’ Aceeasi propozitie schimba sensul propoi No sooner had | met her than she left. Adv specifice ~ after, before, , scarcely, just, already, by the time, for, since Ex: | had just invited her to dinner when you arrived. I propozitiile secundara introduse prin temporale (when, while, be- fore, after, as soon as, til, until, etc.) si If nu pot sa contina viitor si contin prezent. IV. Trecut perfect continua Formaafirmativa: had + been + V-ing Forma interogativa: Had-+sublect+been+vb+-Ing? Forma negative: Sublect+han’t+been+vb+-Ing -exprima 0 actiune trecuta, anterioara si continua pana la inceperea altel actiuni trecute Ex: | had been waiting for you 2 hours before you came. Adverbe specifice - for, since, after si before Thu se foloseste decat cu verbe durative Ex: | had been working on this novel for 5 years before | finished it. Vittorul continuu Forma.afirmativa: _sublect+shall / will + be + vb+-ing Forma interogativa: Shall/Will+sublect+be+vb+-Ing? Forma negative: Sublect+shan't/won't+be+vb+-ing 1) exprima o actiune viitoare ce se va desfasura intr-un moment viltor sau intr-o perloada de timp viltoare (tomorrow this time / tomorrow between 3 and 5) Ex. They'll be dancing at this time next Saturday. VITORUL Vittorul simplu Forma afirmativa: sublect+shallq gg, py) / will + V Infinity scurt Formaafirmativa: _sublect+should / would + V Infinttiv scurt Prescurtare: ‘ll Este un timp sintetic care nu poate sa apara in propozitia principala, cin secundara atunci cand in propozitia principala aver un verb la timpul trecut si vreau sa sugerez.o actiune ulterioara acelul moment trecut. Ex: I-am_spus ca ma vol duce la film. recut) (in rom) I told her that I should go to the movie. -gativa ~ Sublect+shan't/won’t+vbinfinitiv 4 0 actiune viitoare ce se va desfasura intr-un moment bine definit | daca actiunea ce urmeaza sa se desfasoare in propozitia secundara ‘Adverbe specifice ~ tomorrow, the day after tomorrow, next are durata, voi folosi forma continua => should / would + be + V-ing the following .. that I should be waiting for him. ! daca in propozitia principala am viitor, in secundara, daca este 0 propozitie subordonata temporala, nu pot avea decat prezent.Viltorul perfect Formaafirmativa: _sublect+shall / will + have + verb Ill Forma interogativa: Shall/Will+sublect+have+vblll Formanegativa: Sublect+shall/will+have+vi Este 0 actiune viitoare desfasurata intr-un moment anterior altui moment sau actiune din viitor. Ex: Pana la sfarsitul anului voi invat mai de mutt si pana la mom fitermi | shall have learned all the verbs by the end of the year. ! daca exista actiune cu desfasurare necontenita, folosesc o forma continua Sublect+shall / will + have + been + V-ing Ex:Te voi fi asteptat 2 ore pana la sfarsitul zilel | shall have been waiting for you 2 hours by the end of the day. invatat toate verbele. (incep sa I viitor de reper, actiunea va CONDIIONALUL Are 3 forme: 1) viltor (condi reala, posi In principala__— conditional viitor (shall / In secundara— prezent simplu Ex: | shall come if the plane lands on time. ~ prezent continu Ex: | shall.come if | am working on this. ~ prezent perfect Ex: | shall.come if | have done my homework. ‘Acest conditional corespunde regulli de la vitor (vi principala ~ prezent in secundara), diferenta constand in faptul ca am con- junctia “iF” 2) prezent (acti I de realizat in viltor) Il + V Inf scurt) ireala, dar posibil de realizat in prezent sau vi In principala ~ conditional prezent (sublect+should / would + V Inf scurt) In secundara~ subjonctiv trecut / trecut simplu Ex: As vent daca as avea timp. | should come if | had time. Daca as fi in locul tau as citi cartea Fl were you I should read the book. moment scut) Ex: M-as fi dus acolo 1 “if poate fi omis pent aducerea Pentru conditionalul Had | known tl I daca in conditionalul 2 Unless; but for supposing that; suppose ‘SUBJONCTIVUL Subjonctivul are 2 forme: 1.a) Subjonctivul sinteti Identic ca forma cu infin May al Daman you! 2) In propozitii secundar amo dorinta, o obligatie, to suggest; to recomm: Ex: urged that she ropozitiei secundare in fata si inversiunea subiectului cu | should have gone there address, | should have gone there. in case; so long as: 3) trecut (actiune ireala si imposibil de realizat, tine de un In principala ~ conditional perfect (sublect+should / would + have + VII) In secundara _~subjonctiv trecut perfect / trecut perfect daca as fi stiut adresa. | should have gone there if | had known the address. ru cazurile 2 si 3. Omi nea se face prin devine ‘hac known the address. devine fu am un verb auxiliar sau modal care sa oata fac siunea cu subiectul, ma voi folosi de “should”. Ex: I should go there if | knew the address. devine Should should go there, If poate fi in alte expresil ca: roviding that; provided that; that. :- sintetic (1) a) prezent b) trecut (simplu si perfect) - analitic (2) prezent ivul scurt si se mai pastreaza astazi sub your dreams come true. ive the Queen. Curse this rain! God bless you! ¢ Introduse prin “that” daca in principala , 0 necesitate: |; to order; to demand; to urge. down. 24 25urmatoarele expresii impersonale: is important. le that he artive in time. 1.b) Subjonctivul sintetic trecut Simplu Este forma a Il-a a verbul forma “were Utilizare: , numai ca verbul “to be” are mereu in propo: Ex: I should take 2) dupa verbul “wisi Ex: | wish you were here 3) dupa constructille it's time; it's high time; as if; as though; even if, even though; would rather; would sooner; suppose that. Ex: It's time you went there. I would rather didn't go there. talk as if didn't know you nditionalului 2 were you. Perfect Este identic ca forma cu trecutul perfect (had + verb Ill) Utilizar in conditionalul 3 Ex: You would have Invited them if you had found enough space. 2) dupa verbul “wish” atunci cand actiunea este trecuta si regretata (sensul propozitiei trebuie se fie negativ) Ex: I wish I hacin‘t said that. 2, Subjonctivul analitic. Se formeaza dintr-un verb modal (should / would / might / could) + \V infinity scurt. Ela luat oarecum locul subjonctivului sintetic prezent; este intalnit atat in propozitia principala, cat si in cea secundara. Forma should + V infnitiy scurt ~ se foloseste in principala cu sensul de “daca e necesar” Ex: Why should you came so early? in secundara dupa: impersonal important; itis necessary; it is essential. Ex: Itis necessary that you should understand the problem Ex: I got up early lest | should miss the train ©) cu urmatoarele verbe: to demand: to command; to suggest: to recommend; to request; to insist. Ex: | insisted that you should learn this lesson. d) atunct cand sunt introduse de: although; whatever;though Ex: Whatever she should say don’t interrupt her. Forma may / might + V infinitiv scurt 1) se foloseste cand se exprima o urare Ex: May your dreams come true! possible. that they might invite us to dinner. hat in order that Ex: | put the perfume in front of you so that you might smell it Forma would + V Infinitlv scurt se foloseste dupa “wish” Ex: | wish you would call on yo n = a vizita) Forma could + V Infinitlv scurt - se foloseste pentru a exprima o certitudine Ex: We studied a lot so that we could pass the exam successfully. Verbele modale Verbele modale sunt o categorie speciala de verbe auxiliare. Ele sunt folosite pentru a exprima sugesti, oferte, cerinte, intentii, tact,pol ‘nu sunt precedate de hu sunt urmate de infinitivul scurt( fara particular fo) al verbelor de conjugat Ex. You must study hard for your exam -cand sunt urmate de be si un verb la participiul prez« modale indica 0 actiune prezenta sau viitoare: Ex. They should go and see a doctor. cand sunt urmate de auxiliarul have si un verb la particl verbele modale indica 0 actiune trecuta: Ex. The plane must have crashed in the mountains. t, verbele trecut, 26 2-nu primesc terminatia-s la persoana de trecut sau de participiu present Ex. I can dance. -forma interogativa se realizeaza prin asezarea verbului modal in fata subiectului Ex. Could you send her this message, please? -la forma negativa, not sta imediat dupa verbul modal: Ex. They may leave the -se folosesc in intreb: Ex. He can CAN 1. Can Ex la singular si nu au forma 5. La forma negativa are doar forma “may not” (nu exista fort! contrasa mayn't) recut are forma may have+participlu trecut si “might” ~ mai ional, “to be allowed to”, “to be permitted to” = trebule, arata obligativitatea Ex: | must go now. Arata 0 deductie logica Ex: As she left at four she must be at home now. Negativ: mustn't (nu trebule), needn't (nu este necesar). 4. “must + have + partidplu trecut se foloseste pentru a exprima © certitudine sau 0 presupunere in legatura cu o actiune trecuta Ex. They must have been very happy when they saw her. 5. Inlocuitori: to have to, to be obliged to, to be compelled to (toate = afi obligat) ¢ ca abilitate (1) fizica si (2) mentala. can speak English. (2) | can do this job. 2. Se mai poate folosi cu verbe de perceptie atunci cand sugerez 0 actiune ce se desfasoara in momentul vorbirii. Ex: | can see the plane. (Isi nu J am seeing) 3. Pentru a exprima posibiltatea cand exista o crcumstanta in acest sens: Ex: We can go to the theatre if my friends come. 4. Pentru a exprima o cerere politicoasa: Ex: Can you help me please? 5. Pentru a exprima o imposibilitate: Ex: Carmen can’t make such a thing 6. La negativ are doua forme: can’t si cannot (Inu exista “can not") 7. La trecut Can+have+partidplu trecut Precum si could mai mult pt conditional Ex: [can have done it. Ucould do it 8. Inlocuitori: to be able to, to be capable to verb lexical, (b) verb modal. un verb regulat Ex: | need a new car. Do | need a new car? Verb modal ~ se foloseste numai in propozitiiinterogative si negative. Ex: Need she get up early? She needn't go ther Motus! “need” se poate intalni si in afirmative ca modal - propo: in care exista de regula never, hardily, barely, scarcely Ex: He hardly need mention his name. 2. Exista 2 constructii cu “need” considerate arhaice. . Must needs Ex: I must needs see your teacher. b. Needs must ~ sugereaza ideea de sarcasm Ex: She needs must bring me now when I have Needn't have+participiul trecut se foloseste pentru a arata ca 0 ac- tiune desfasurata nu era necesara, Ex. You needn't have brought so many journalists with you.( but you did) Didn’t need tovinfinitive exprima o actiune care nu era necesara(fara a se preciza daca s-a efectuat sau nu) Ex. She didn’t need to buy tickets.{we don't know if she did or not) MAY 1. = pot, am permisiunea, mi se da voie; ‘May | open the window? 2. Exprimarea improbal Ex: It may rain, 3. Exprimarea unel inte Ex: People may not bi 4. Exprimarea unei urari Ex: May all your dreams come true. i 1g dogs into the hotel. 28 29OUGHT TO 1. Arata obligativitatea morala de a-si face datoria Ex: ought fo go (nu are acelasi nuanta cu “must”) 2. Daca e urmat de have si verb la participiul trecut exprima o da- torie care s-a indep| Ex: You ought to have waited till 2 o'clock. ‘SHOULD 1. Arata 0 datotie ca recomandare Ex: You should read this book. 2. Este folosit pentru exprimarea supozi Ex: For his age he should be taller. 3. Este folosit daca e precedat de verbe ca: to suggest. to propose, ‘toinsist, to recommend, to advice Ex: I suggest that you should learn English. 4. Este folosit cand este precedat de o Constructie impersonala: it is important/ necessary/ natural/ better Ex: It is important that you should understand, 5, Este folosit dupa construct ca: So that. in order that. for fear that. lest (ca sa nu) Ex: | got up early for fear that/ lest/ so that | should arrive in time. 6, Dupa verbe ce exprima stari emotionale: fo fee! sorry for, to be delighted, to be annoyed (uimit) Ex: [feel sorry that he should go back. Imi pare rau ca trebuie sa se intoarca. 7. Dupa expresile: clon’tknow why. can't think why, see no reason why Ex: I don’t know why you should ask me that. WOULD 1. Folosit pentru a exprima o cerere p Ex: Wauld you give me your telept 2. Urmat de like ca sa aiba int Ex: I would like to meet you 3. Poate fi urmat de. “rather” sau “sooner” pentru a exprima preferinta: Ex: | would rather sleep than go for a walk. 4. Pentru a exprima un obicei, o actiune repetate Ex: | would meet you whenever | crossed the road. 5, Pentru a exprima probal Ex: The man would be his neighbor. DARE 1. Are 2 valori: (a) modal (a) Valoarea modala — Ex: Dare you say this? (indraznesti sa spui asta) I daren’t go there (nu indraznesc sa merg acolo) (b) valoare ca verb lexical in propozitii afirmative fiind verb regulat. Ex: I dare to ask you about my dog. Ldare say = | suppose I dare say I will invite them to dinner. I daresay = | accept I daresay you are right again. DIATEZA PASIVA Subiectul din diateza activa devine complement de agent, iar CD din diateza activa devine subiect in pasiva Ex: 1) Lwrite the letter s cD 2) The letter is written by me. s Cagent Diateza pasiva presupune un verb “to be"care poarta marca de timp si mod, iar verbul notional va fi invariabil la forma a-lll-a daca este verb neregulat si vb+-ed daca este verb regulat 10 propozitie care are atat CD cat si Cl are 2 forme de pasiv, flecare complement putand deveni pe rand subiect: The book is given to him by me. s He is given the book by me. s Aspectul si timpul predicatului din activa se mentin in pasiva. ! complementul de agent poate sa lipseasca daca este un pronume Ex: [read the book. The book is read (by me). ~ poate sa lipseasca ! daca subiectul este impersonal (somebody / someone), el poate de asemenea sa lipseasca 30DIATEZA ACTIVA 1) leat an eas. 2) | ameating an egg. 3) | have eaten an egg, 4) | have been eating an egg. 5) | ate an egg. 6) | was eating an egg. 7) | had eaten an egg. 8) | had been eating an egg, 9) I shalleat an egg 10) I'm going to eat an egg. 11) lamto eat an egg, 12) I'm about to eat an egg. 13) ... I should eat an egg. 14) | shall have eaten an egg. DIATEZA PASIVA An egg is eaten. An egg is being eaten. ‘An egg has been eaten. An egg was eaten, An egg was being eaten. An egg had been eaten. An egg will be eaten. An egg is going to be eaten. An egg Is fo be eaten. An egg is about to be eaten an egg would be eaten. An egg will have been eaten ! atentie la prepozitille care se aseaza la final (vor rezulta 2 pre- pozitii una dupa alta) Ex: They sent for the doctor. _The doctor was sent for by them. Everybody laughed at him. He was laughed at by everybody. ! anumite verbe (to eat, to feel, to wear, to wash, to sell, to read, to perform) nu pot avea forma pasiva cand vrei sa spui ca sunt de foarte buna calitate / se vand singure / se poarta singure, etc. Ex: These books sold quickly. (si nu have been sold) ‘The shoes wore comfortably. (si nu have been worn) ‘CORESPONDENTA TIMPURILOR, - daca in principala avem prezent, in secundara putem avea orice timp cerut de traducere Ex: I know she Is / will be / was here. ~ daca in principala avem viltor, in secundara avem prezent asimplu ) continu’ ©) perfect - daca in principala avem trecut, in secundara avem 3 raporturi simultaneitate (actiuni paralele) => in secundara avem trecut Ex: While I was dancing, he took my hand. anterioritate => in secundara avem Ex: told him I hac.met her before. Posterioritate => in secundara aver future in the past Ex: | told him should go there. ! pentru exprimarea adevarurilor universal valabile nu se respecta regula cu trecutul Ex: He told me that the sun rises from East. Testul nr. 1 Choose the correct answer: 1. Unfortunately, he was a man with whom | had crossed +1: in the past. a. fingers b. swords arms 2, .- any health problems recently? Didhehave _b. Are you having c. Have you had the treasure. 3. By the time I found the clues, my partners a will have discovered will discover. had discovered 4. Slowly but surely the coastline of Romania by weathering agents. a. is being worn away —_b. wears away _. is wore away 5. She asked me uniform I was wearing, a. who's b. whom ¢. whose 6. There were so many rumours about his resignation that the President was forced to show his a. hand b. face c.leg 7. They seldom share their secrets with a. somebody _b. nobody c. anybody 8. Elevii mei mi-au promis sapiamana trecuta ca vor ci bliografia recomandata in timp ce noi vom calatori prin Europa sap- tamana viitoare. a._My students promised me last week that they will be read- Ing the recommended bibliography while we will be travelling around Europe the following week. b. My students promised me last week that they would be reading the recommended bibliography while we would be travel- ling around Europe the following week. c. My students promised me last week that they would be reading the recommended bibliography while we were travelling around Europe the following week. 22 339. She was pointing at two schoolchildren. | knew .. the latter was a complete stranger to me. a. the first b. the former but . the other 10.There are no certain ...... that he has committed the crime. a. proves b. prooves ¢. proofs 11 Andrew, like many of our friends, ... scholarship in England. a. hopes b. are hoping .. to be granted the . will hope 12.'m very pleased to see he .... ‘grammar all afternoon. a. is studying b. has studied c. has been studying 13.This pair of overalls father died. a. have been kept b. has been kept _c. has kept in my drawer since my grand- 14... projects was accepted. The board rejected both projects yesterday. a. Neither b. None No 15. He admitted he .......... there all the time. a. was waiting b. waited c. had been waiting 16. It........ in winter, a. issnowing b. snows c. snow 17. When we arrive they ....... all the materials that will be worked on at the next session. a heve already prepared b. will already be preparing . will already have prepared 18, They wanted to know where ..... a. the boys had disappeared —_b. had the boys disappeared . the boys disappeared 19. They ........ do it if they could. a. should b. would ¢. ought to 20. The escaped prisoner ......... in a neutral country. a. is thinking to be lived b. has been thought to be lived ¢.Is thought to be living 21. the campaign was a failure because they wrongly assumed we ...... the latest news. a. have broadcasted —_b. had broadcast _c. broadcasted 22. The border guard asked the tourist what his name and how long he ........ 0 stay in the country. a.is:is going b. was: is going. was: was going 23. | wonder who ....... for failing all my exams. 4. blames b, to blane <. blame 24, But for ..... , we wouldn't have been granted the scholarship. a. your support —_b. you to support usc. you supported us 25. They told me they would let me know as soon as they the results of the exams. a. have got b. would have got c. had got 26. Much [ike children, I can’t make a career out of teaching. It's a low-paid job. a. that b.as . than 27. Little ...,.. about Hinduism bevore | started reading this book. a.had known b. have | known , 17-b,18-c, 19-6, 20-4, 21-b, 22-a, 23-4, 24-d, 25d, 26-c, 27-, 2B, 29-6, Ore 8911.Service was included in the bill, so you ... the waiter. It was Scoala de Agent de Poi , Vasile Lascar a waste of money 7 Cai eae 2009 a. didn’t need to tip ampina b. needn't have tipped eae He told me he ... eventually tell me the truth. al be would ‘chad 12.He must ... into a river and ... by crocodiles. Ree ner eee b. have fallen, be eaten . She ... windows since morning; she is really tired. rapes Sep ace . . fell, has been eaten a. has been cleaning _b. is cleaning ¢. cleans 13. You won't do alll this by yourself, ... ? 7 . turned i 3. You may not borrow another book... you have retu Pee Coe the previous one, a. unless biif when a job Is to do, ... pald are the people who do it. 1 a. the harder, the more well 4. 1... the tea ifit had been sweeter. a. drank b. would drink ‘c.would have drunk the harder, the gooder Hfonly this beautiful dining-hall ... so cold! 15. That behaviour is really characteristic ... him. isn't b. weren't c. hasn't been a. for b.to cof . He wishes he ... your advice then! 16.... had the curtain been raised than the lights went out . followed —_b. had followed ¢. would follow a. Nosooner —_b. Hardly € Scarcely It's time the children ... to bed. 17.Suppose you ... your keys. What would you do? go b. will go went a. lose b. would lose ¢. lost I'm sony | ... toyou for so long, but | have been very busy. 18. The police... following the two. .. who have stolen the jewels. 1. haven't written b. am not writing. didn’t write a. is, thieves b. are, thieves care, thiefs 9. The roof needs ... by all means. 19.When he ... out the truth, he will be very angry with you a. repaired b.repairing c. be repaired a. finds b. find c.will find 20. | looked again for the old man, but he forward to ... his face when I tell him the news. lead cab catia a. was vanished b. has vanished cc. had vanished a. see b. seen c. seeing 9021.Last week I... home after playing tennis when it started raining heavily. a. was walking b.had been walking —_c. walked 22.This Is the person ... I sold my car. a. who b. to whom . which, the coast of Scotland. on, next to 23.1 was brought up ... an island a. in, near b. on, near 24.When I met him, he asked me where ... a. dol work b. did I work . [worked 25.His jokes were so funny that they made me ... heartily. a. tolaugh b. laughing ¢. laugh him about the robbery. b. don't tell 26.1'd rather you a. didn’t tell c. wouldn't tell 27.1 don’t like horror movies and .... John. a. neither does b. nor c. so doesn’t 28.Do you have any ... about the project? I really need ‘a. information, them — b. information, it. informations, it 29... Columbus was one of ... first people to cross... Atlantic. a. the, the, the b. -, the, - .-, the, the 30.My car Is twice ... his. a. as expensive as b, more expensive than . more expensive as Raspunsuri: by; 2a Sas Ae 5b; 6b; 7c Bas Ob: HOE: 11-b; 12a; 13-b; 1b; 15-c1-a, 17; 18+b; 19-8; 20-¢; 21-2 22-b; 23-b; Dé-e; 25-¢; 26a: 27-2; 2B-b; 29-¢; 30a 92 Scoala de Agenti de Pole , Vasile Lascdr Campina - 2010 Choose the most suitable option: 1. This is the first time 1 ... to London, a.have been b. was. be late unless you ... . hurry don't hurry . to living 4, This cake ... delicious, don't you think so? a. is tasting b. will be tasting, tastes. 5. The older you get, the more you ... like your mother. a.are looking b. look looked 6. First time you've seen the film, ahaven't you b.isit c.isn'tit 7. I'd rather you ... the meat in the oven. a. put b. will put c. would put 8. Nobody came, ... they ? a.do b. don’t «did 9. She ... bulbs last autumn if she wanted flowers to appear in spring as I had already done it. @. shouldn't have planted b. didn’t have to plant . shouldn't plant 10. When the rain ... they can begin to paint the house. a. will stop b, stops . is going to stop 93I wish he ... in town at present. 22. Hardly ... into the house ... he ot ee ee cia 12. The news that ... to change his life arrived on Sunday morning. ¢ he had got, that a. was b. were cc. will be 23. Love tea! So a 13. They ... with their parents for a while until their house is ready. aml b. dol cons. sau h aspiat a femme, Ta Rarpe IL’ + voc. sau h mut ‘ecole, Ihéroine 1ér0s, les enfants, les Prarar WE be Provesseurs, Tes Les femmes, les harpes, jes écoles, les héroines Forme contractate de+le =du Le projet du ( de le ) professeur &+le=au — Ondonne au (ale ) professeur. de+les=des Les devoirs des ( de les ) éleves. a +les=aux On donne aux ( ales ) éleves, I, Articolul nehotarat Forme ulin Feminin Exempt [ar lane In professeur, une €cole a es professeurs, des écoles 110Ill, Articolul partitiv- folosit pentru a exprima o cantitate care nu este precizata. Forme [Romar fer Forme mmgutar—|VIasculin DU > cons. sau Waspirat [De 1+ voc. sau h mut TTI DE T+ CONS SA aS Ibe I+ voc. sau h mut [Pe eau, de Phu ase er Des Fats, des pommes femin Folosirea prepozitiel de: 1. Dupa un substantiv care arata cantitatea: Je bois un verre de lait. Jlachéte un kilo de pommes. 2. Dupa adverbe de cantitate: beaucoup, peu, trop, assez, combien, plus, moins. Je mange beaucoup de pommes. 3,Cand substantivul este precedat de un adjectiv calificativ: Jrachete de beaux fruits. 4. In fraza negativa (negate tot Jaides amis. Je nai pas d'amis. Omistunea articolulul 1. Inaintea unui substantiv cu functie de nume predicativ: Mon pére est ingenieur. 2. Inaintea unei apozitil: Bucarest, capitale de la Roumanie. 3. Dupa prepozitia en: En France, en été, en avion, en classe ‘4, Cand substantivul este precedat de un adjectiv determinativ ia locul: Mon ami, cet enfant, chaque homme. . In titluri, adrese, afise: “Cours de francais”, 12, Rue de la Paix, Maison a vendre, 6. In enumerari: plaines, plateaux et lacs. 7. In fata complementelor circustantiale: avec plaisir, sans peine. 8. In locutiuni verbale: avoir faim, aller & pled, porter bonheur, demander pardon. I. Formarea femininulut ee vu 1, Masculin + e mut; ami — didate, francais ~ francaise. 2, (i)er-->(i)ere: écolier - éc 3. Dublarea consoan ~ patronne, amie, cousin — cousine, candidat ~ can- re, Ouvrier ~ ouvrigre. inale + e mut: gardien ~ gardienne, patron cadette, sot ~ lectrice, ~ comtesse. 10. e-~->esse: prince ~ princesse, comte toured 2B singulrs 2 Posner ct Weir ner eaux eu “jeux Exc lana Iannis, peu -presee ee ee el ln aa elles chacal, festival, recital detail, eventail, gou- Taga Praar EXCepHT lun passeport in bonhomme. ladame macemoiselle jonsieur les passeports Kies Donshommes fnesdames |mesdemoiseties Imessieurs 112jun chow fleur Hes chowcTeurs mr sourd-muet fies sourds-muets| A CORTETOR les COMFESTORS in grand-pere ples grands peres Hes grand-meres lun che d’oeuvreles chee lun timbre-poste |f’oeuvre les timbres-poste| fpozitie savIprepoz) > jun haut-parleur ples Raut-parleurs subst. ine contre- ies contre- lattaque faques 8. Adjective cu doua forme la masculin singular: beau (bel enfant, Pluralul adjectivulul calificativ aca ce Bingular rural Tnx intervin singular +5 [iv enRant sage line femme heu- les femmes heu- reuses des chats gis Ingular $ S80 jes Hommes joyeux Teib + SUBSE Jan fire bouchon aes tre-bouchons Kies gardes-maladiey lune garde-robe fies garde-robes |(persoane) sudate: des porte- Feuiles, ces treires invariabile: des rise-glace, des re-monnale, des| jporte-avion, des fgratte-ciel in Tere JarTioa (UES HETES Pr Tes Meu SO fatals, finals, natals| hhaval, glacial = jravals, glacials Adjectivul demonstratlv jon varetvient Hes va-etvie Scull iain ADJECTIVUL I. Femininul adjectivulul callficatlv 1. Masculin + e mut: vert - verte, joli- jolie. Exc. ~ blane- blanche, long - longue, nul - nulle, bas - basse, gros - grosse 2. -er--> ere: premier - premiere 3. -et, -ot ->ette, otte: net —nette, sot- Exc. complet ~com- plate, discret ~ discréte, secret ~ secréte, idiot ~ idiote 4, -teur -->trice: protecteur — protectrice. Exc. menteur ~ menteuse 5. eur -->euse: reveur ~ reveuse, trompeur ~ trompeuse. Exc. meilleur ~ meilleure, intérieur — intérieure 6. -f-->ve: neuf—neuve, actif - active 7. -x --> se: heureux ~ heureuse, jaloux ~ jalouse. Exc. faux - fausse, doux ~ douce, roux ~ rousse [ce crayon, ce heros, celcette Mle wion, cet homme "65 Crayons, Ces AVTONS [COS MES IV. Adjectivul posesiv lamar obrecte fal mul pose= ori pos eres, SOeurS fos leurs 414V. Adjectivul nehotarat rai regu aucun cadeau. ‘chez vous une auite fois. fem.) ; pl. - certains (masc.): est trés occupe. vva au marché. rentes (fem.). Ex : existe différentes Divers: iver .)- Ex: Divers éléments m’ont attire ‘Maint pi. - mains (masc): maintes (fem.). Ex: Je le ul al répété mainte fots. ‘Meme: sg.- méme; pl. - mémes). Ex Ine faut pas repeter la méme erreur, Nul: sg. - nul (masc.); null (fem.). Ex : Nul intrus dans affair : tout s'est bien passe. Plusteurs: pl. - plusieurs. Ex : Il ya plusieurs heures que je ne l'ai vu, Quelconque : sg. - : quelconque ; pl. - quelconques. Ex : Prenez une quelconque revue et lisez-la ! Quelques: Ex : Dans quelques jours, il fera beau. Tel: sg. - tel (masc.); telle (fem) ; pl. - tels (masc.) telles (ferm.). Ex : Tel maitre, tel val Tout: sg. - tout (mas. ; toute (fem.) : pl. - tous (mase.) ; toutes (fem, Ex: On doit apprendre tous les jours, PRONUMELE I. Pronumele personal SE Il. Pronumele demonstrativ Nara ee Tr mc Neutra_[~Mascutn—| Femina] ie ce ceux CRT cence ESC TBT TEMS. jes miens fa marenne lesmlennes jes tenes les siennes [es VOTES jes Tours jes Tears IV, Pronumele interogativ Forme simp Forme compu: Singular om IMasculln esque Pe laquelle? —pesquets qui? que? quoi ? Forme Tonics PR aquelle V. Pronumele adverblale EN $1 Y Pronumele adve cuvinte precedate de prepe 1", des, Ex. Il parle de son Pronumele aciverbi cuvinte precediate de prepocta de sau se a aux, Ex. Est— ate fe un cuvant sau unVI. Pronumele relativ Forme simple(invariabile) i BERUCOUD. que ta cherches. jont—cInd. + Pra Neat fasculin Femina ae Teentiate meme ya — compl arcumnst le locitimp, Ve diversttate putre relative —uiconque Forme compuse( NS Sculnypl_Feminin7pl jequel raquelle jesquels esque Vpersonale fon IL Grupele de verbe VERBUL je Taquelle Tesquels —esquelles Taquelle cuxquels —fuxquelles jaquele te prepoz. jesquels —fesquelles “Grupa Te oir savoir Hire souvoir I. Modurile verbale 1.Modurt personale: Vil. Pronumele nehotarat sensuT Pra Neato fasculin Femvnin Wy cantiative ) de canti- fate nul personne yy de cane [TTun) te partiala fquelqu'un quelqu‘une| juelque hose Traicativar Texas qu ‘onURCEVTT Je doute- qui viene & temps. [Condittonarar viendralt & temps ST pouvalt Tmperatval Tens/venez a tempat 2. Modurl nepersonale TaRATEVT [Parterprar Racun — chacune routes flout [GerunaivarII. Acordul participiulul trecut 1. Participiul trecut fara auxiliar se acorda in gente) si in numar(s) cu cuvantul pe care il determina. Ex. la porte ouverte, un article vendu 2. Cu auxiliarul avoir se acorda cu complemeniul direct, daca acesta este asezat inaintea verbului. Ex. Ces fleurs, je les ai cou- pées. Exceptil : C.d exprimat prin en si neutrul le. 3. Participiul conjugat cu etre se acorda in gen si numar cu subiectul, Ex. Mes amis sont partis. Mes amies sont parties. 4, Participiul trecut al verbelor pronominale. - participiul trecut al verbelor pronominale propriu-zise se acorda in gen si numar cu subiectul. Ex. lls se sont rencontres. - participiul trecut al verbelor pronominale provenite din verbe active se acorda cu subiectul daca pronumele refiexiv este com- plement direct. Daca este indirect, nu se face acord. Ex. Elles se sont lavees. Ils se sont dit bonjour. ~ se acorda in gen si numar cu complementul direct, daca acesta este asezat inaintea verbului. Ex. Les paroles qu’ils se sont dites ont ete justes. NV, Timpurile verbale: simple s1 compuse Indlcativul prezent -rad. inf. + termin Gr. 1: e,€5,e, ons, ez, ent: parler- je parle , tu parles , il parle nous parlons , vous parle? , ils parlent. Gr. 2: IS is, it, Issons , issez , issent: finir - je finis , tu Finis, i fini, nous finissons , vous finissez, ils finissent. Gr. 3: s,s. t, ons, ez, ent: partir je pars, tu pars, Il part, nous partons, vous partez, ils partent. 5.5.-, ons , ez, ent: prendre — je prends, tu prends, il rend, nous prenons, vous prenez, lls prennent. X, x,t, ONS , ez, ent: pouvoir — je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent. Perfectul compus ~ ind. prez. al aux. avoir sau etre + part. tral ver- bulul de conjugat. Ex. J'ai parlé. Je suis parti Imperfectul ~ rad. vb.(pers. I pl ind. prez. + als, als, alt Ions , iz, alent Ex. Dire - nous disons (dis) ~ je disals , tu disais, il disait , nous disions , vous disiez Aller - nous lait , nous allions , vous Mal mult ca perfectul - imperfectul aux. + part. tral vb. de conju- gat: J/avais fini. J'etais venu. Viltorul - infinitivul verbetor sau radicalul special + ai , as , a, ons, ez , ont. Ex. Je chanterai. Je dirai. Tu iras. Il pourra. Condiionalul prezent ~ Radicalul viitorului + terminatille imperfec- tului: ais, als, ait, ions, lez, aient. Ex. Je serais. Tu aurais. II parlerait Conditionalul trecut - conditionalul prezent al auxiliarului + part trecut al verbului de conjugat. Ex. J'aurais voulu. Je serais artive. Trecutul aproplat - ind. prez. al verbului VENIR + DE + inf. verbului de conjugat. Ex. Je viens de sortir. Viltorul aproplat- ind. prez. al verbului ALLER + inf. verbului de conjugat. Ex. Je vais télephoner. Subjonctivul prezent- radicalul pers. a lila pl. ind. prez.sau radicalul special + ©, €S, €, ions, iez , ent. Ex. que je chante, que jaille, que Fale, que je sois, Subjonctivul trecut ~ subj. prez. al aux. + part. tr. al verbului de conjugat. Ex. que j'ale mangé, que je sois parti Que tu aies que tu sois venu V. Diatezele 1. Diateza activa: subiectul este cel care face actiunea ce afecteaza obiectul Ex. : Elle parle avec nous. 2. Diateza reflexiva sau pronominala: subiectul este cel care pro- duce si suporta actiunea, Ex.: Elle se brosse les dents aprés les repas. 3. Diateza pasiva: subiectul gramatical suporta actiunea exercitata de un agent, numit subiect logic. Ex.: Les malades ont ete examines par le medecin. VL. Verbele impersonale Se folosesc la persoana Ill a singular, fara referire la vreun subiect determinat. Ex. falloir(l faut), verbe care exprima fenomene ale natu 121locufiuni verbale impersonale cu verbul faire(il fait beau. il fait du vent), expresiile verbale impersonale: il y a, il est, il s'agit de, ver- bele personale: sembler, convenir, venir, tomber, permettre, prece- date de pronumele neutru i (il semble, il convient), verbul étre urmat de un adjectiv sau un substantiv: il est probable, il est bon, il est juste, il est temps. VI. Concordanta timputtlor la modul Indicatlv [Propoaifa principals [Propoaitia subordonaty Taportl Trezent Prezent Tmuleaneteate Trezent Timp weak TeeTIORTATe. Trezent id Posterortate [ump rear Traperiect TmvaTRaneTRate Timp teat Matmnult ca pero rnferioriate Timp teaut | Condlfonal prezent Posteriortate VIL. St conditional Propozifia principal ‘ST condlfonal —Propoaifia subordanats] Prezent, vitor saul Prezent imperativ indifional prezent Tmperfect Mat mult ca perlect 1X SI dubitativ Introduce o subordonata completiva, in cazul unel interogatii in- directe, si poate fi urmat de viltor sau conditional. Ex. Je me demandais si Paul apprendrait son rdle. ADVERBUL I Tipurl de adverbe a. adverbe de mod : bien, mieux, vite, mal, debout, plutot, aussi, ainsi b.adverbe de cantitate/intensitate: assez, autant, aussi, beau- coup, moins, peu, trés, fort, si, tant, combien. c. adverbe de timp: hier, aujourd'hui, alors, déja, apres, quand, jamal: toujours, enfin, soudain, depuis, demai d. adverbe de loc: ailleurs, ici, l&, autour, dedans, derriére, cles- sus, 00. €. adverbe de afirmatie: oui, si, soit, volontiers, assurément, cer- tainement. f. adverbe de negatie: non, ne, aucun, guere, jamais, rien. g. adverbe de indolala: peut-étre, probablement, sans doute, apparemment. , Formarea adverbelor de mod f yectival averbul —CAzaM particulars EXCEPT F wureux —heureuse Heureusement}- ment libre ibrement faci facilernent timide timidement fase. +ment por paliment gal, gaie - ai vraiment galement SOME Enormement |- ement recls precise _précisément ant . cette, porte-monnaie ce, porte-monnaie 10. La crise implique d'importants déséquilibres financiers a. mondiaux b. mondials . mondiales. 11. Ils auralent été acceptés a suivre ce stage A condition qu’ sérieusement. a. s’étaient préparés b. se seraient préparés . se soient préparés 12. Ia été ... de faire I'enquete en ce cas. a. habilité b. habitue 13.S'il..., 4. aurait réfléchi, aurait trouvé b. avait réfléchi, aurait trouve ¢. aurait réfléchi, avait trouve 14. Je sollicite un poste que je ... occuper sans concours. . pourrais b. puisse . peux 15. Elle ne pense pas que vous I’... hier. a. ayez attendue b.avezattendue —_c. ayez attendu 16, Cette chanteuse a du succes, je I'ai ... chanter en concert. a. entendue chanter b. entendue chanté c. entendu chanter 17. La... nous a fait le récit de ses lieux a. narrateure, natals b. narratrice, natales . narratrice, natals 18. Vos parents aimeraient savoir... dans la vie. . ce qui vous intéresse b. ce que vous intéresse . Ce qui vous intéressez 19. ... pessimiste que tu ..., il ne faut pas renoncer & tes reves. Quel que, sis b. Quelques, est _c. Quelque, sois 20. I est critique ... par ses adversaires politiques. a.véhémment —b. véhémentément c. vehémentement 1721... est venu me chercher ce matin? a. Quiest-ce que b. Quiest-ce qui. —<. Qu'est-ce qui 22. Notre ami nous a précisé qu'll... le travail depuis peu de temps et qu'il lul ... au moins trois jours pour le terminer. a, acommencé, faudra b. avait commence, faudrait . vient de commencer, faudra 23. La... différe comme espéce du genre de la dénonciation. a. plainte b. plaine <. plaie 24, On a consulté attentivement les ... sur l'éducation. a, les nouveaux décret-loi b. les nouvelles décrets-lois les nouveaux décrets-lois 25, S'il ... plus déterming, il ... a coup sor. a. avait été ; aurait réussi b. aurait été ; avait réussi . sera; réussira 26. Une nouvelle station touristique s'est constituée ... lac. a. au bord du b. acoté de c. pres de 27. Qui vous a dit que mon frére ... demain soir ? a. viendra b. vient . viendrait 28. II nous a donné un ... de main pour terminer le travai a. cou b. coud . coup 29. Liargent qu'il me devait, ine ... ... a pas rendu jusqu'a présent, ale;m’ bome ; 1 cme ; les 30. Le méde i défend qu’il ... de grands efforts aprés l'in- tervention. a. fasse b. fait ait fait Raspunsurt b, 2b, 38, 4¢, 5:8, 6, 7-0, BC, HD, 10a, 11-¢, 2a 13-b, 14D, 15-2, 168, 17-¢, 18-a, 19-¢, 20, 21-b, 22-b, 23-8, 24+, 25-2, 26-a, 27-€. 28-2940, 30a Testul nr. 2 Trouvez la bonne solution: 1. Un grand nombre de fautes ... dans votre essai sesontglissés _b. sesont glissées se sont glissé Nous doutons que vous ... sans veniez, étre invites b. venez, soient invités c. viendrez, étre invités lis se sont ... a apporter les marchandises dans ... conditions. engage ; les m engagés; les meilleures engages, les breves Les faits ... sont ... par la loi gales, punies b. . llégaux ; punis Nous sommes amis car - notre b. nos I... la valise dans le wagon a la derniére a monté ; minute b. est monté ; moment ¢.a montée ; minute désir est-il comparable a... de vos amis ? Ce ; celui b. Cette; celle c. cet; celul Ces bagages pésent ... . C'est difficile de les transporter lourdes b. lourds Tes démarches ont réussi allégueree. | 10. Elle porte toujours une écharpe 21. ... des spectateurs ont renoncé aux billets au dernier moment. a. giis-perle b. grise-perle <. gris-perles a. Aucuns b. Quelques C. Quelques-uns 22. J'aime bien cette ville médiévale au milieu ... se trouve une belle église. . aurait plu coe laue b, laquell de qui 11, Le bulletin météo a annoncé qu'il... toute la semaine pro- chaine, a. pleuvra b. pleuvrait 23. Ilse rappelle de sa ville natale: il... parle avec mélancolie. 1 12. Donnez du papier a Victor eu ia a. Donnez~I ¢. Donnez-en-lui ! 13. Les paroles qu’elles se sont ... ont réussi les réconcilier caren ae pees ee a. adressé b. adressés c. adressées 25. L’age de la personne sera 14, Il est probable que nous ... temps au rendez-vous. a. établie b. stal a. serons b. soyons ¢.serions 26. C'est unique chercheur au mond or 15. lla écrit 89 pages pour cette publication. des baleines. ee a. quatre-vingt-neuf b. quatre-vingts-neuf aa observé b. avait observé —_c. ait observé c. quatre-vingt-dix-neuf 27. Ma rédigé ... sa dissertation. 16. Ils voulaient savoir si nous ... demain soir au spectacle. a. savamment b.savantement —_c, savament a. viendrons b.seronsvenu —_. viendrions 28. Les contes que cet enfant a ... ont été . 17. Les fenétres .... il respirait I'air frais de la n a. lues; captivantes —b. lus; captivants ¢. lu; captivant a. mi-clos b. mi-close < mi-closes 29. Si mes passions avaient 6 aussi intéressantes que 18. Il avaient été d’accord a condition que vous ... leurs dispo- nous aurions passé plus de temps ensemble. as a. les tiens b.lesmiennes _¢. les tiennes a. respectiez b. respecterez . respectez 30. Beaucoup de ... ont été garcons cette année. a. nouveau uveaux- ae 19. Ila attendu en ... un signe de ta part. nes b. nouveaux-nés —_c. nouveaux. a.vain b. vingt «vin i Rspunsun: 20. Les informations, ai encore .. 1b, 20.34, 405h6a 70.869 0a, 11-1 ales; b. vous ; les ; apportées . les ; vous ; apportées 813-6, 14, 15a, 1c, -C18-2, 19-8, 20-b, 21-c, 22-8, 23-6, 24-2, 25-c, 26-€, 27-4, 28, 294, 30-a 30. 131Testul nr. 3 Trouvez la bonne solution: 1. Ila passé des ... en admirant ce tableau célébre. a. demie-journées ¢. demis-journées . Votre impolitesse va vous coater ... ! cher b. chére ¢. chérement . Je regarde le train ... de la gare. s'él b. s'éloigne ¢. éloigner Bien qu'elle ... depuis longtemps en France, elle parle mal le francais. a. vit b. vis «. vive 5. Tu lui rendrais un grand service si tu aujourd'hui a. envoyais; lab. envoyais; lec. enverrai télégramme 6. Il voulait apprendre le dénouement de ce drame a la il n’a pas pu assister. de laquelle —_b. duque! c. de quel . Je connais bien cette région’ J’ ... ai passé mes vacances en by <0 L'escalier a été ... rapidement par le voleur. descendu b. descendue —_c. montée 9. Dis-moi si tu apprécies les envelopes que j'ai ... hier pour ta voiture. a. achetés b. achetées c. acheté 132 a Sa 10. n'a pas entendu les ... du train parce qu'il écoutait de la musique, a. signaux b. signals . signales 11. Lragent demande aux chauffeurs qu'lls... en sécurité 4. roulaient b. rouler € roulent 12, Ta soeur m’a avoué qu'elle ... son congé dans les Alpes. a. passera b. passerait . passais 13, Les nuages ... annoncaient 'orage ... par les météorologues. a. gris foncé ; prévu b. gis foncés ; prévu . gris foncé ; prévue 14. La majorité ... jeunes voudraient obtenir ... emploi sor. a.des; un b. de; un c. des; une 5. ... maintien de ordre ... assure la tranquillité des citoyens. a. La ; publique b. La; public . Le ; public 16, ».. a... €poque-la que l'armée ... a connu sa gloire, a. Cest ; cette ; impériale b. Ce ; cette ; impératrice ¢. Cest ; cet ; impériale cherchait dans l’entourage du malfaiteur ? a Quiest-ce qu’ b. Quiest-cequ’ <, Quiest-ce qui 18. ... d'entre elles doit faire preuve de courage. a. Chaque b. Chacune ¢. Chacun 19. Avez-vous mis ... hi salade ... tomates? adel’; du; la; de b. del’ ; dela; la; des cd’; du; le; de 20. J'ai ... trouvé les nouveaux romans que tu m’as ... ! . ensuite ; recommandés b. enfin ; recommandés . hier ; recommandé ae21. lls vont ... au cinéma du quartier. a. fréquentement b. fréquemment _. fréquement 22. IL est juste que sa proposition ... par la majorité a soitaccepté best acceptée ——c. soit acceptée 23. Nous regardions les vagues cle la mer ... doucement sous ros pieds. a. passer b. passées, . passés 24. Ila toujours de argent ... lui pour des achats imprévus. aa b. sur cau 25, Cette traduction aurait été plus précise si la traductrice un bon dictionnaire a sa portée. a. aurait eu b. avait été c.avait eu 26. Je lui al demande s'il... son ami a la maison et il ma ré- pondu qu'il ... une autre fois. a. avait trouve ; revient b, trouvait ; reviendrait . avait trouvé ; reviendrait 27. Elles ... les mains avant d’ utiliser l'ordinateur. a.sesontlavé —b. sesontlavées —_c. sont lavées 28. Je n’aime pas la maniére .... il s'adresse aux personnes agées. a. de laquell b. dans laquelle c. dans lequel 29. A la montagne, on a souvent l'occasion de voir des apres la pluie. a. arcs-en-ciel b. arc-en-ciel c. arcs-en-ciels 30. Ce jeune professeur est titulaire de la ... de physique. a. chair b. chere . chaire aspunsuri |b, 2a, a, He, Seb, 6b, 7, Ba, Ub, 1O-a, 11, IZb, 13-8, 14, 15, 163, 17-b, 18-b, 19-2, 20, 2I-b, 22-€, 23a, Zc, 25-¢, 26-c, 27-a, 28-b, 29-2, 30-, 134 Testul nr. 4 Marquez la bonne réponse: 1. Ils ne mangent que ... viande a ce repas, ade b. du cde la 2. Sivous aviez regardé le plan de la ville, vous ... plus facilement. vous seriez orientés b. seriez orientés c. Vous serez orientés le ... les cheveux avec un bon shampooing. s'estlavée —_b. s'est lavé . se lavais I nous a dit: «Je suis venu hiers. Il nous a dit qu'll...venu b. était, hier . était, la veille Depuis toujours il nous ment ; ... nous ne le croyons plus. en effet b. c'est pourquoi c. car . Si vous ... trop fort, vous géneriez vos voisins. criez b. crietiez cai Enseigner » signifie instruire b. renseigner informer Avant de sortir, il faut ... la lumiere. éteindre b. étendre c.entendre Jai écouté les exposés ... debout ... la fin de conférence. au, pour b. de, jusqu’ a c. du, jusqu’ a 10. Trouvez le synonyme du mot « désormais a. ci-oint, b. a l'avenir c. toute de suite 11. On cherche dans leur comportement ... sérieux. a. quelque chose —_b. rien de c. quelque chose de 13512. ... nos amies partiront a I'étranger. a. certains de b. certaines c. certaines de 13. II faut acheter plusieurs cahiers ; on ... aura besoin. aen bw cy 14, Mes amis sont plus gentils que .. a. les tienes b. les miens les tiens 15. Il slinteresse toujours ... sport et ... dance. a. au, au b. au, ala cc. du, du 16. Tous les ... on se rencontre pour un match de footb: a. samedis matins _b. samedis matin _c. samedi matin 17. Marie préfére la blouse ... a la blouse a. rose clair, bleu foncé b. rose claire, bleue foncé c. rose clair, bleu foncée 18. Aucun des candidats ... obtenir le poste. a. n'a pas réussi b. n’ont réussi c.n’a réussi 19. « Je rentrerai tard ce soir » a annoncé son pre. a. Son pére a annoncé qu'il rentrera tard ce soir. b. Son pére a annoncé qu'il sera rentré tard ce soir. c. Son pére a annoncé qu'il rentrerait tard ce soir. 20. Elles ont participé avec plaisir aux ... costumes. a. baux b. bals . balles 21, La maison devant ... ils se sont arrétés est la plus vieille de notre ville. a. laquelle b.quelle cde laquelle 22. La police utilise plusieurs procédures pour la...des conflts a.soumission —_b. résolution _c. résignation 23. « Faite voir » signifie a. montrer b.monter _, démonter 24. I m’a raconté un film ... le metteur en scéne est italien. a. que b. dont cou 25. Offres-tu des fleurs a ta mére? ~ Oui, je ... ... offre. a. lui, en bles, lui. lui, les 26. Limmeuble ... ils se dirigent est haut. a.danslequel b. auquel _—_c. vers lequel 27. S'il..., il aurait accompli avec succés la tache. a. avait récompensé b. aurait récompensé ¢. avait été récompensé 28 Ce a.cela b. celui 29. Il travaille sérieusement ... les meilleurs résultats. a.afin d'’obtenir b. afin qu'il obtienne _c. obtiendra pas de m'envoyer les romans que j'ai ... de ta b. choisis. . choisies Raspunsuri 1, 2, 3, dc, 5,6 7a, 8a, 9c, Ob, 11-¢, 12, 13-8, 1c, 15-b, 16+, 17a, 18-<, 19-c, 20-b, 21-8, 22-b, 23-8, Zeb, 28-2, 26-c, 27-¢, 2B-b, 29-8, 30-, 13712. A... fin ... voyage en Roumanie, les touristes francais étaient trés contents. ala, du bila, de cla, dela Testul nr. 5 ‘Marquez la bonne réponse: 1. test certain quills... le temps d’artiver a la réunion 13. Toutes les pommes ... & cause de la pluie et du vent. a. alent b. auront c. auraient PC pl a.onttombé —_b, sont tombés . sont tombées 2. « Prendre congé » ne signifie pas: 14... quills soient présents a la conférence. a. licencier b. partir ¢ sen alle a. lest nécessaire — b. Jfespere test sur 3. Il faut moderniser ce service ... le rendre plus efficace. 15, n I r aeaan ani Gus Geren wuede Ce garcon ... j'ai connu les parents fréquente la meme école que mon frére. a i 4. Je vous demande de communiquer les conditions ... cet que b. dont ©. qui examen peut se dérouler. ica dans lesquelles _b. en lesquelles _c. dans qui -- ont transmis qu'elle avait tor. a. lui bt leurs Les élaves sont disposes a ... ces informations, 17. Bien qu'il... mauvais temps, nous sortons dans le parc. acquitter b. acquérir . accomplir aoe ages fait Ce malfaiteur ne peut pas ... & la justice. 18. Accompagnez-vous vos amis a cette féte ? Oui, nous ‘soumettre b. cacher ¢. se soustraire 'pagi accompagnons. ales, la \ I s'est convaincu qu'il ne pouvait pas faire les, bles. y cys les oe ee ee 19. Ce sont des reglements et des lois... a.fondamentales _b.fondamentals._. fondamentaux 8. «Signification» veut dire a.acception b. acceptation iG coeertuaol 20. Si 'avais bien résolu les exercices, j’... une bonne note. a. aural obtenu b. obtiendrai ©. aurais obtenu +9. Le courrier nous... le paquet au deuxieme étage. a.estmonté ——_b. est montré a monte 21. Elle a fermé la porte ... les enfants ne sortent dans la rue. a. de peur de b. de peur que . pour 22. Les participants ont recu ... le reglement du concours. a. chaque b. chacune . chacun. 10. Chacun des éléves ... un bon résultat a cet examen. a.ontobtenu —_b. a obtenu <. obtiendras 11, Chaque jour le guichet est ouvert ... 8h... 16h 30. os a ida tair a prévenu quill ... de signal téléphonique quelques jours. aade i acn'aura pas b. n'aurait pas <.n'a pas ioe soaaaceecesar er rearaattae —————— in24, Tout d'un coup, le ciel ... sombre. aestdevenu —_b. adevenu c. est devenue 25. Le non-respect des regles peut ... des graves erreurs, a.consister —_b. entrainer . définir 26. Je te montrerai les fautes que tu as ... dans la lettre que tu a. commise, rédigée b. commis, rédigé c. commises, rédigée 27. Ila voyage en Irlande ... un mois, a. des b. dans cilya 28. Les jardins publics de notre ville ont été ... I'6té passé. a.aménagés —_b. aménageés <. aménagé 29. Je ne veux pas partir en voyage ... mes amis. a. sens b. sans c. sent 30. Les clients les ont assuré qu'ils ... toutes les clauses du contrat. a.accepteront —_b, acceptalent c. acceptent Raspunsuri 14, 2-8, 36, 4a, 5,66, 74,8. 94, 10-, 11>, 12a, 13-¢, 1a, 15-b, 16, 17-b, 1B-b, 19-c, 20- 21-b, 22-<, 23-b, a, 25-b, 26-c 27-, 28a, 29-0, 30-0 Testul nr. 6 Marquez la bonne réponse: 1. I utilise ... la langue francaise dans son activité. a.courant b. couramment ¢. courantement Nous partirons sans vous si vous ... en retard. soyez b. étes «. étiez Les juges ont interrogé l'accusé. « L'accusé ... par les juges. » est interrogé b. était interrogé ——_c. a été interrogé . Il s’étonne que ses enfants ... un tel comportement. ont eu b. alent eu . avaient eu Pour envoyer les cartes postales, on doit acheter des timbres-postes b. timbres-poste _. timbre-postes Im'a fait savoir qu'il ... m’aider, pouvait b. peut . pourra ‘Mes loisirs ... sont les sorties en plein air. favoris b. favorites . favorits a. en disant b. disant «dire 9. Pour ces réles, ils avaient des tuniques a. olives b. olive < oliviers 10. Elle nous a demandé si nous ... la soutenir dans sa démarche. ‘@. pouvons b. pouvions c. pourrons 11. Ses problemes sont ... que ceux de l'année passée. a.moindres _b. plus petits c. les pires 140 1412. Hla invité son amie au cinéma? — Non, il ne... a pas invitée. alay y cla, 13. A ... Vous vous adressez ? a. qui est- ce que b. quiest-ce qui. qu'est- ce qui 14. Chez ... de tes cousines est-tu allée ? a. laquelle b. lesquels ¢ lequel 15, Tuas adresse des invitations a tes voisins ? - Non, je ne ai pas adressé a. leur, les b. les, leurs leur, en 16. Elle m’a assuré qu'elle ... me rencontrer le plus tot possible, a. voudra b. veut ¢. voulait 17. La protection des ... met en sécurité l'intégrité d'une per- sonne. a. données b. dates <. devoirs 18, Elle a préparé le diner avant que sa sceur a.estde retour _ b. soit de retour c. sera de retour 19. Le... an lui a apporté plusieurs réussites, a. nouvel b. nouveau nouvel ... dans une agence de voyage 20. Nous croyons q c. avaient travaillé a. ont travaillé —b. travaillent 21, ... utiles que solent tes conseils, je ne peux pas les suivre, a. Quels b. Quelques . Quelque 22. Qui que vous ..., les régles sont les mémes pour tous. a. étiez b. soyez <. seriez 23. A ce kiosque on ne trouve que ... revues. a. des b.de cles $e 24. Non, ... de mes collegues n'est venu m'accu . personne b. chacun . aucun 25, C'est ... qui es artivé le premier ce matin. a. tol b. lui moi 26. Tu as fait bien ... erreurs dans ta composition, ad’ b. des ea 27. « Guére » ne signifie pas: a. pas beaucoup b. pas confit 28. Tout citoyen d'un pays doit... aux lois. a sesouvenir b. se soumettre _c. se servir 29. Les roses de mon jardin sentent si... ! a. bon b. bien c. mieux 30. Il aurait assisté au spectacle s'il... des billets. a. aurait trouvé, trouverait «. avait trouvé Raspunsur b, 2b, 36 4b,5-b, 6-8, 7-2, Bb, Hb, 10, 11-8, 12+, 13-4, Ma, 15+, 16, 17-8, 18-b, 19-4, 20-¢, 21-<, 22-b, 23-a, 2d-c, 25-a, 26-b, 27-c, 28-b, 29-a, 30-¢ roTestul nr. 7 ‘Marquez la bonne réponse: 1. Elle a cholsi d’étudier les lettres ... son intérét pour les langues étrangeres. ‘a. malgré b.en dépit de en raison de 2. Les ... annoncent I'arrivée du TGV dans la gare de Lyon. a haut-parleurs b. hauts-parleurs _¢. hauts-parleur 3. Les professeurs examineront les deux éléves. « Les deux élaves ... par les professeurs. » a. sont examinés b. seront examinés _c. seraient examinés 4, ... ils se sont aidés I'un l'autre pour résoudre un probleme compliqué. a. Récemment —_b. Récent c. Récentement 5. Si vous m'aviez demande, j’... le temps de passer vous voir. a. aural eu b. avais eu c. aurais eu La vue de mon grand-pére est... que celle de ma grand-mere. plus mauvaise—b. la pire c. pis ‘Tuas parlé a ton ami de tes soucis ? - 0 al parlé. en lui b. lui, en . lui, les. 8.A.... vous vous adressez en qualité de spécialiste ? a.quiest-ce que b. quiest-ce qui c.qu'est-ce qui 9. De ces deux options, ... préferes-tu ? a.lesquelles ——b, lequel ¢. laquelle 10. Ils nous ont raconté q le tour de Europe ensemble. a.auraient fait b. avaient fait . ont fait 11. Sill... ce stage de formation, il aurait obtenu le poste. a.avait suivi —b. suivrait . aurait sui 12, Personne ne croit que vous... la vérité dans ce cas complique. a. saurez b. savez . sachiez 13. ... dans sa chambre, elle a observé quelque chose de nouveau, a. Entré b. Entrer . Entrant 14. Je connais tres bien cette tuas suivi le college. aou boa cc. dans lequel 15. Une voiture comme ... coate trop cher pour moi ale leur b. leur ¢.laleur 16. Son attitude ... a réussi lui apporter le calme. a. protecteuse —_b. protectrice ¢. protecteure 17. Quoi que vous ..., il va se débroulller. a. feriez b. fassiez . faites 18. Ce sont ... que j'al apercues aujourd’hul au marché. alles b. eux nous, 19. La plupart ... fautes commises ont été tres graves. ade b. dela c. des 20. » Avoir tort » ne signifie pas a.avoirpeur —b. se tromper_—_c. ne pas avoir raison né? Le 12 avril b. Comment c. Quand 22. Lisez toutes les informations ... utiliser un nouveau prodult. a. avant di b. avant que avant ida23, Ce métier réclame ... adresse et beaucoup ... patience. adel,dela — b.de cd’, de 24, Je les rencontre ... & la bibliothéque. a.les trois jours b. ily atrois jours. tous les trois jours 25. Ce sont les roses que vous avez ... pour I'anniversaire de notre amie. ‘ a. achetés, b. achetées c. acheté 26. 11 a un mauvais caractére. Il est toujours .. a. grossier b. poli . souriant 27. Nous n’avons pas....informations sur 'tinéraire qu'ils ont choisi. a.des bd’ cde 28. Parmi tous ces sujets j'ai trouvé ... qui m'intéresse depuis longtemps. a.ceux b. celui «.ceci 29. Volla les raisons qu’elles ont ... pour justifier leur retard, . présentées a.présentés ——_b. présenté 30. Prenez ces documents ... vous trouverez ... vous intéresse. a. dans lequel, ce qui b. dans lesquels, ce qui ¢. 08, ce que Raspunsuri 1-6, 2.3, 3, 4a, 5c, 6a, 7,8 9, 10, 11a 12, 13, 1b, 15-¢ 16, 17-b, 1B.a, 19-c, 20-a, 21-c, 22-a, 23-b, 2k, 25+b, 26-a, 27-b, 2B-b, 29-<, 30-b. Testul nr. 8 ‘Marquez la bonne réponse: 1. Le facteur apportait les lettres avant midi. « Les lettres .. parle facteur avant midi. » 8. seraient apportées b. étaient apportées <. avaient été apportées On a évite ... tous les obstacles survenus. prudent b.prudentement —_c. prudemment lime demande si"... cette région pittoresque de la Roumanie. avait connu —_b. ai connu . aura connu Apres les ..., les chanteurs ont été vivement applaudis. récitals b. récitaux c. récitales. de vos projets étes-vous fiers ? lequel b. duquel ¢. auquel Explique-la- nous ! Ne explique pas ! nous, la b. la, nous c. nous,” Lui ... ce service, il I'a ald, rendre b. rendant rendu est nécessaire que vous vous .... pour ne pas déranger les cours. taisiez b. taisez . tairez, . Si nous ... dans la rue, je vous aurais dit des nouvelles nous étions rencontrés b. étions rencontrés . nous rencontrions 10. Cette fois, ta rédaction est bonne, mais celle de Jean est a.plus bonne —_b, mauvais . meilleure ia6 ia?11. C'est le plus intéressant film que j’ ... jamais vu. acai b. aie aural 12, ... a pensé sérieusement a son avenir ? a. Quiest-ce qui b. Quiest-ceque —_c. Qu’ est-ce qui 13. Malheureusement les choses vont de ... en amal, pire b. mauvais, pis < mal, pis 14. lly avait beaucoup de supporters au match ?- Ot avait beaucoup. aen,y b.y,en cles,y 15... Solent son courage et sa force, il aura toujours des difficultés. a. Quels que —b. Quelque ¢, Quelques 16. « Se presser » ne signifie pas : ase dépécher _b. se hater c. se comprimer 17. Son observation est tres ... formulée. a. claire b. clairement . dair 18, La mesure d’exécuter ... ordre a été rapidement a.cette, prise —_b. ce, pris cet, prise 19. Il est arrive ... des Etats-Unis. a. depuis deux jours b. dans deux jours , tous les deux jours 20. Ils se sont ... Al'agent qui dirigeait la circulation pour trou- ver le bon chemin, a. adressés c. adressées b. adressé 21. Une bonne nouvelle est arrivée, mais ce n’était pas ... que Jattendais a. celles b.cela ceelle 22. Nous sommes allés en Espagne pour voir ... cousins. a. notre b. notres nos 23. Les oiseaux que tu as ... de la part d : fe ton a d'une cage plus grande. eee a. resus b. recu c. regues 24. Elle est certaine qu’ bleme. a. ferait b. fasse < fera réparer sa voiture sans aucun pro- 25. Ces blouses ... me plaisent beaucoup. a. orange b. oranges ¢. orangers 26. ILy avait environ ... passagers pour la France. 4. trois cents quatre-vingts b. trois cent quatre-vingts . trois cents quatre-vingt 27. Pendant la dispute, ils ... des paroles tres dures, a.se sont dits b. se sont dit . se sont dites 28 ... a moi, je ne suis pas d'accord ave ec votre proposition a. Quant b. Quand cauen” 29. Les deux amis ont ... de choses a se dire. a. tend b. temps . tant 30. Des fautes de grammaire, combien en as-tu ... ? a. faites b. faits fait Raspunsuri: 12-63-48, 5b, 66, 7-b,B.a,9.a, 10+ I1-b, 12-8, 13+, 1b, 15a, 16¢ 17) 18, 19-8, 208, 2i-€, 22-c, 23a, Zhe, 25-a, 26-b, 27-b, 2B-a, 29-c, 30-c 143Testul nr. 9 ‘Marquez la bonne réponse: 1. Ils se sont ... un nouveau PDG, a. élus b.élu; 2. Nous ... du train en hate. a. sommes descendus ; b. avons descendu ; c. sommes descendu Le synonyme de « songer » n'est pas panser ; b. méditer ; . reféchir doit ... la Jumiére. tube ; étendre ; b. Au matin ; atteindre ; c. Al'aube ; éteindre Voici de ... je me sers pour réparer ma voiture. que b. quol ; <. lequel On vous ... tous les détails de Ihistoire. racontals b. racontait ; cracontiez ‘Ou que nous ..., nous rentrons toujours avec plaisir chez nous. allions ; b. allons; irons sa timidité, il a le courage de parler en publ En dépit ; b. Grace a; . Malgré 9. Ils participent au programme de cette association. Is Participent, a. alul by: cen 10. Si tu trouves les réponses aux questions, apporte- ... ! a. les-moi ; b. mevles ; 11. C'est dommage que ...si occupés cet aprés-midi a. vous soyez; b. vous étes; c.vous serez 12. On nous a annoncés que les élections ... l'année proch: @.auront lieu; b. auraient lieu; . auraient eu 13. Ces informaticiens sont appréciés par tous les directeurs. a. Tous les directeurs apprécient ces informaticiens. b. Tous les directeurs ont apprécié ces informaticiens. . Tous les directeurs ont appréciés ces informaticiens. 14, Quel mot n'est pas synonyme de « confiance »? a. foi b, assurance ; «foie 15. «Tel ..., tel vallet. » a. metre ; b. maitre ; c. mettre 16. C'est sar que vous ... ensemble, n’est-ce pas ? a. veniez ; b. viendiriez ; cviendrez, . persévérance était surprenante. b. leurs son le... Vitinéraire du voyage, j'aurais appris a temps. a. aurait changé; b. avait changé; _c. changealt; 19. Parlez de vos hobbys! Parlez...! ays b. leur cen 20, ... vous étes encore éleves, vous pouvez avoirlalberté opinion a.comme si; b. pour que ; meme si 21. Elles ont quitté la salle sans ... explication a. aucune; b. chacune ; mainte 22. Je t'ai dit la verité pour que tu a. la saches; b. la sache; c. le savoir23, Cholsis ... te plait ! a. ce que b. celle qui ; . celui que 24, Cest le seul... l'aider. a. qui peut : b. qu'il pourra ; . qui puisse 25. Bien ... fois, ce sportif a participé ... Coupe ... monde foods; Ala; du; dos b.des;ala;du:de: c. des ; au; de; de 26. L’actrice principale du film a été ... recue la premiere alemieux; ble plus bon; cla meilleure 27. Jal lu l'article et je peux ... parler. a.vous en; b. vous le 28. Cest un procédé nouveau a, que personne ne le connaisse. b. que personne ne le connait pas. c. que personne ne connait 29. Toutes les pommes de mon verger a. sont tombés; _b. ont tombé; . sont tombées 30. lls ont attendu en ... l'arrivée de ... ami, a. vingt: leurs. vain; leur; . vin; leurs, Rispunsurt 1b; 2a: 3a: dc: 5b. 6; Tac Be, Mb; Was Ma 12b; 13-2; 1 15-b: 16-6: 17-a; 1B:b; 19-€; 20-¢; 21-2: 22-a; 23-b; Zee: 25-0; 26a 27-a; 2B-€: 29-¢: 30+. Testul nr. 10 Marquez la bonne réponse: 1, Des exercices de lexique, combien en as-tu ... ? fait: b. fats; . faites . je lui aie fait signe, il est passé sans me voir. Quoi que; b. Bien que ; «Si . est rendu compte de son ignorance. b. se cs Le ... de cette entreprise se trouve dans la capitale. domicile; b, résidence; «siege a pu résoudre ... probleme trés difficile. une ; b.un cla La capacité est l'aptitude d’une personne ... avoir des droits et des obligations, ad’ b. pour ; ca 7, Pendant la dispute ils ... des mots tres durs, a.se sont dits; b. se sont dit c. se sont dites 8. Il a voyagé en France ... un mois. ailya; b. des; dans 9. Elle est partie ... prendre congé. a. sens b. sans ; . sent 10. Voila la jolie station ... il nous a raconté ... de choses. a.dont; temps — b. qu’; t’en; . dont ; tant 1. Je vous aiderai si vous le ... bien. a. voulez ; b. voudriez; —c. voudrez 152 15312. Je ... ai demande s'il... A l'affaire que je lul avais, refléchissait ; proposée ; . lui ; avait réfléchi ; proposée 13. Tu sais, si nous ... plus de projets, nous aurions obtenu une bourse. a. aurions eu; b.avions eu; c. avions 14, Les amis chez ... nous resterons deux jours sont ... mariés. alequel ; recemment; b. qui ; récemment; . lesquels; récentement 15. Ce sont les devoirs a. auxquelles : Je ne pense jamais avec plaisir. b. dont; , auxquels, annonce les résultats b. leur ; di 16. Le directeur a. leur; de! examen, cles; del" 17. Vous avez prouvé énormément b. de ; dela: courage et bien... patience. <.de ;de a accédé a ce nouveau poste. Il ...a accédé. by; Cae 19. “S'habituer” est synonyme de a.s'habiller; b. s'accoutumer: _c. de dédier 20. L’été ..., elle partira aux Etats-Unis. : a. prochain b. dernier ; ¢. suivante 21. Jene connais pas les derniéres nouvelles. Dites-..., sil vous plait! a. me-les ; b. moi-tes : . les-moi 22. Mon ami se demandait si un jour il... se débrouiller pour obtenir un poste convenable. a. saurait b. saura ; savais ganisateurs, ganisateurs. 17 23. Cest la ... nous avons passé nos vacances d'hiver aou; b. que; qu 24. « Je serail le lendemain » m’avait- ‘m’avalt dit qu'il sera la le lendemain, m/avait dit qu'il serait Ia le lendemain. ‘m'avait dit que je serais la le lendemain. 25. Il passera son examen a. pour ; b. depuis deux semaines. <. dans 26. Elles se sont a. rappelé ; de leurs aventures, b. rappelées ; <. rappelés 27. Nous .... les mains. a. nous sommes serré; b. nous sommes serrés, ©. nous avons serré 28. Les organisateurs enverront les invitations aux Participants, 2. Les Invitations seraient envoyées aux participants par les or ©. Les invitations seront envoyées aux participants par les or- © Les Invitations seront envoyées aux participants des organisateurs, 29... dise ou fasse, il se débrouille toujours. . Quoiqu’ ; b. Nimporte ; ©. Quoi qu 30. Je suppose que vous . a. ayez besoin ; b. ayez besoi . avez besoin de notre aide; demandez ... ! éspunsuri Wg 2B 3S 46 50.60: 7:80: Ob: Oe Ia: 12 13; 18s Se 1m 1S: 19-b; 209; 21-c; 22-8; 23-b; 2a; 25-c, 26. 27-4, 28-5 29.4 30> 154 185Academia de Politie Alexandru loan Cuza‘* - 2009 VARIANTA 1 1) Complétez avec les formes correctes: La maitresse faisait I éloge de ..... ses éleves et distribuait les bulletins a ....... participant. a) chacun, chaque ©) chaque, tout b) certains, chacun 4d) chacun de, chaque 2) Completez la phrase avec la variante correcte: Le professeur explique ... théoreme. acette b) cet ace dd) ces. 3) Complétez la phrase avec la variante correcte: .... attitude me fait de la peine. a) cet b)ce cette celle. 4) Complétez la phrase avec le mot qui convient: Cette maison a été ... détruite. a) complet b) complete ©) complétement ) complement 5) Complétez la phrase avec la variante correcte: Anne parle ... et elle en soufire ; a) gros b) grossier ¢) grossiérement ) grossiére, 6) Choisissez le mot /1' expression convenable: Je voudrais lui cette idée de la téte. a) donner b) suggérer¢) inculquer__) Oter 7) Cholsissez le mot / | expression convenable: Le médecin lula ... une ordonnance : a) b) élibéré ——c) délivré a) livre 8) Choisissez |’ equivalent en francais de la phrase sulvante: MA uit la televizor. a) Je me regarde a la télé. b) Je regarde a la tele. ©) Je regarde la télé. d) Je regardé la télé. 9) Trouver I’ équivatent en roumain de I' expression soulignée: Lidée de revoir ses camarades lui remettait de la joie au coeur. a)il insufletea bill ingrijora lfi dadea dureni de i ¢)fi reda bucuria in inima. 10) Complétez la phrase avec la variante correcte: En quittant ainsi famille, amis, emploi, il s'exposait a... ennuis. a)mille et un b)mille et une mille et uns mille un 11) Choisissez la variante correcte: Je devrai partir... son arrivée. a)devant —b)avant_—c)avantde_d) dorénavant 12) Choisissez la variante correcte: .... elle soit riche, el pas heureuse. a) quoi qu’ b) quoiqu’ —<) qu d) quell 13) Completez la phrase avec la variante correcte: Tu es au cou- rant ... se passe chez les Duval? a)decequi —b)cedont—<)de ce que_) quoi 14) Complétez la phrase avec la variante correcte: ... est un produit récemment invente. a)celui b)ceci cjeelui-ci ga. 15) Choisissez I'équivalent en frangais de la phrase suivante: Este un subiect despre care ti place s vorbeasca, a) C'est un sujet qu'll aime parler. Crest un sujet dont il aime parler ©) Cest un sujet duque! il aime parler. 4) Cest un sujet dont il aimait parler. 16) Choisissez la variante correcte: J’... ai été, moi, a Venise, je . Suls promené tout |'été, j'... suis revenu a la fin septembre. aly. yen byen,y,en c)y,enen dyeny,y 156 18717) Complétez la phrase avec la variante correcte: ... héros et héroine de cette histoire sont célebres. : ale, la byte, or, t 18) Complétez la phrase avec la variante correcte: Il n'a pas voiture. a) de b) une ©) des d) de la. 19) Identifiez l'intention de communication: Ne revenez pas trop tard! ) souhait b) refus ©) hypothése d) ordre 20) Identifiez intention de communication: Je vous recom- mande cette chemise en cotton. a) regret b) conseil —¢) refus d) invitation 21) Complétez la phrase avec la variante correcte: 60% environ de la population active francaise, c'est-a-dire 13000000 personnes, ne travaillent dans ... le secteur primaire, ... dans le secteur secon- daire et sont employées dans le secteur tertiaire ani, ni bypas, pas non, plus d)ni, plus 22) Choisissez I" équivalent en discours indirect de la phrase suivante: jonce a sa fernme: « e suis fatigué et je ne déjeune pas» il était fatigué et qu'll ne déjeunera pas. 23) Identifiez I" intention de communication: Je suis désolé, alordre byrefus regret d)consei 24) Cholsissez I" équivalent en francais de la phrase sulvante: Alcl s-au intalnit. a) Cest ici qu'ls se sont rencontrés. se sont rencontré se sont rencontré. s‘ont rencontré, 25) Complétez la phrase avec la variante correcte: Déia, elle espé- ralt que ce ... la une des conclusions dies rencontres «avril prochain. a) sera b)serait —c) soit d) était. 26) Choisissez I’ équivalent en francais de la phrase suivante: lata greselile pe care le-ai facut in fraza pe care ai scris-o. Voila les fautes que tu as faits dans la phrase que tu as écrit b) Voila les fautes que tu as faites dans la phrase que tu as écrit. ©) Ce sont les fautes que tu as faites dans la phrase que tu as écrit <) Voila les fautes que tu as faites dans la phrase que tu as éctite. 27) Trouvez l'equivalent en francais de la phrase st Mi-a spus c4 saptémana viltoare va fi libera. a) Elle m’a dit que la semaine prochaine, elle serait libre. b) Elle me dit que la semaine prochaine, elle serait libre. €) Elle m’a dit que la semaine prochaine, elle sera libre. ¢) Elle m’a dit que la semaine prochaine, elle est libre. 28) Trouvez I équivalent en francais de la phrase suivante: Nu stiam daca mi se va aproba cererea a)Je ne savais pas si l'on approuverait ma requéte. b) Je ne savais pas si on approuvera ma requete. ©) Je ne sais pas si l'on approuvera ma requete. dje ne sais pas si l'on approuverait ma requéte. 29) Complétez la phrase avec la variante correcte: Il parait que ce terrain ... & louer. a)soit bjait ete cjeut été dest. 30) Complétez la phrase avec la variante correcte: le ... maintenant tranquillement au Maroc si elle avait gagné assez d’ argent au cours de sa vie. a) avait habité ) aurait habite b) aura habite d) habiterait. Raspunsuri : Vd, 26 3-646, 5-¢, 6-4, 7, 8 9d,10-a,11-b, 12-b, 13-4, 14, 15-b, 16. >. 18a, 19d, 20+, 21-2, 22-<, 23-€, 2a, 25-, 26d, 27-8, 28-2, 29-4, 30-< 159VARIANTA 2, 1) Complétez la phrase avec la variante correcte: 1Je ne connais pas ... ses problémes. a)tous bjtoutes ojtout d)toute 2) Complétez avec les formes correctes: C'est une femme ... elle se fait ...mal a elle a) Jalouse, deb) Jalouse, du )jaloux,de —_d) jaloux, le 3) Complétez avec les formes correctes: Fidele a ses ... habi- tudes, ce... homme accomplissait ... de besognes .. les, vieil, menues, quotidiennes s, menu, quotidiens vieux, menues, quotidiennes les, vieux, menues, quotidiennes 4) Complétez la phrase avec la variante correcte: Sa voix sonnait ... dans la piéce vide. alfaussement —b) fausse——_c) faux ) fausses 5) Donnez le contraire pour la séquence suivante: De plus en plus a) de moins en moins b) mieux ©) partois ) souvent. 6) Choisissez I explication correcte pour I expression sulvante: se préter a a)pouvoir donner o)pouvoir restituer bypouvoir emprunter d)pouvoir consentir a 7) Choisissez I' explication correcte pour I' expression suivante: faire la vendange a) récolter les fruits b) cuellir les raisins et les transporter ©) presser le raisin ) engager des vendangeurs. 8) Choisissez I explication correcte : L ‘étable est-ce: a) une table de grandes dimensions? b) un tableau représentant un paysage champétre? ) un batiment destiné a abriter les vaches? 4) un batiment destiné a abriter la récolte? 9) Choisissez le mot / I’ expression convenable: Attention, il yadu... surles routes, a) glaciere b) glace o)verglas —d) glacon 10) Complétez la phrase avec la variante correcte: ... siécle est marqué par la crise économique. alle vingt et premier le vingt et uniéme le vingtiéme et un d)le vingtiéme et uniéme. 11) Choisissez la variante correcte: ... la route est dangereuse, il vaut mieux prendre le train. a) car b) puisque —¢) du fait que) a cause de 12) Choisissez la variante correcte: Il a fini... se révolter cette injustice. a) de, face b) par, contre c) a, contre d) de, contre 13) Cholsissez la réponse qui convient: As-tu gotté a ce gateau? i goaté, b)Oui, j’en ai goaté d)Oui, jai goate. 14) Remplacez la séquence soulignée par le pronom convena- ble et complétez la phrase qui suit: On a distribué des vivres aux sinistrés_On a distribue, a)en, leur b)leuren — c)les, leur) leur, les 15) Choisissez l'équivalent en francais de la phrase suivante: Nu stiu la ce poate servi acest instrument. a) Je ne sais pas & qui peut servir cet instrument. b) Je ne sais pas en quoi peut servir cet instrument. ©) Je ne sais pas a quoi peut servir cet instrument. 4) Je ne sais pas de quoi peut servir cet instrument 166 ie16) Complétez la phrase avec la varlante correcte: I veut savoir ton adresse, mais tu ne veux pas ... donner. alle tui bjla leur les ui d)la lui 17) Complétez la phrase avec la variante correcte: Peu a peu, ... journalistes s'est retire. a)la groupe de bjle groupe des Ola groupe des d)le groupe de 18) Complétez la phrase avec la variante correcte: En prenant sa retraite, le professeur avait créé ... a l'Université. ailes vacances bjune vacance cides vacances d)la vacance 19) Identifez {'intention de communication: C'est plus beau que je ne pensais! alenthousiasme bjaccord e)déception d)suggestion 20) Trouvez la question pour la réponse suivante: Pas mal. a) Comment allez-vous? b) Ov allez-vous? ) Pourquol y allez-vous? d) Avec qui y allez-vous? 2.1) Identiiez intention de communication: Encore un petit gateau? a)refuser byinviter

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