Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ICTI
MANAGEMENTUL COMUNICARII
LEADERSHIP
Caracteristici:
- obiectiv comun/adoptarea unui scop
- interdependenta
- beneficiu pentru toți componentii
Lider:
- influenteaza comportamentul membrilor echipei, planifica, organizeaza,
controleaza, conduce toate resursele echipei pentru atingerea obiectivelor
- defineste in mod clar si împartaseste viziunea, misiunea, obiectivele
- comunică eficient, se implică permanent
- sursele puterii – recompensa, constrangerea, experienta, legitimitatea
Membrii echipei:
- isi aduc contributia la atingerea obiectivelor, se simt liberi sa exprime opinii
discordante, stiu sa spuna NU
Facilitatorul:
- crează asociere si armonie intre membrii echipei
LEADERSHIP
Caracteristici lider
-Creativitate, originalitate
-Disponibilitate la schimbare
La locul si momentul
Conjunctural - De scurta durata
potrivit
-Isi asigura pozitia mai curand prin ceea ce face decat prin ceea
Comportament de ce este
Functional
lider
-Comportament adaptat la nevoile organizatiei
STILURI DE CONDUCERE
STILUL AUTORITAR
- centralizeaza autoritatea
- dicteaza metodele de lucru
- limiteaza participarea angajatilor la decizii
Variante:
1. Exploatator:
- nu are incredere in angajati
- deciziile se iau la nivel superior
- motivatia angajatilor este teama si sistemul de sanctiuni
- comunicarea are loc preponderent de sus in jos
2. Binevoitor:
- control strict al conducerii
- se pretinde docilitatea si loialitatea angajatilor
- managerii trateaza paternalist angajatii
- exista ceva mai multa comunicare de jos in sus
STILURI DE CONDUCERE
Variante:
1. Consultativ
- incredere partiala in subordonati
- se solicita frecvent idei ale angajatilor, dar decizia este a conducerii
- comunicarea are loc in ambele sensuri
- unele aspecte ale controlului sunt delegate
2. Participativ
- incredere deplina in subordonati
- decizii luare la toate nivelurile prin participarea in grup la acest proces
- comunicare pe verticala si orizontala
- participarea la luarea deciziilor motiveaza in vederea realizarii obiectivelor
STILURI DE CONDUCERE
CONCLUZII:
- cel mai putin eficient?
- stilul care asigura cea mai mare motivatie a personalului?
- care este cel mai eficient?
LEADERSHIP
SITUATIONAL
Modelul Ken Blanchard
S= Specifice
Care este obiectivul / sarcina?
Cum ar trebui indeplinit obiectivul?
Pana cand trebuie indeplinit obiectivul?
M= Motivante
Sarcina / obiectivul prezinta interes pentru individ?
Indeplinirea obiectivului va dezvolta competenta angajatului?
Indeplinirea obiectivului va adauga sau va consuma energie?
A = Abordabile
Obiectivul este realist, rezonabil si poate fi atins?
Obiectul se afla sub controlul individului?
ETAPELE / ABILITATILE MODELULUI DE LEADERSHIP
SITUATIONAL
1. STABILIREA OBIECTIVELOR “SMART”
R = Relevante
Este indeplinirea obiectivulul sau sarcinii importanta pentru organizatie?
Sarcina sau obiectivul se aliniaza cu obiectivele organizatiei si echipei?
T = Trasabile
Cum vor fi masurate si monitorizate progresul si rezultatele?
Exemple:
Cresterea nr. de comentarii pozitive din partea clientilor cu 30% in urmatoarele 6 luni in cadrul actiunii de
colectare de feedback din partea clientilor.
Organizarea de 4 intalniri de impartasire de bune practici in intreaga companie, in urmatorul an.
Rezolvarea problemelor de design a produselor.
Exercitiu: Pentru un coleg cu potential de dezvoltare, identificati un obiectiv SMART sau sarcina
cheie pe care sa o indeplineasca.
ETAPELE / ABILITATILE MODELULUI DE LEADERSHIP
SITUATIONAL
2. DIAGNOZA = Evaluarea colaborativa a competentei si angajamentului legate de un
obiectiv / sarcina
- Are loc avand in prim plan obiectivul si nu persoana per ansamblu (exista niveluri de
dezvoltare diferita pentru fiecare obiectiv / sarcina)
ETAPELE / ABILITATILE MODELULUI DE LEADERSHIP
SITUATIONAL
Diagnoza competentei
b. Cunostiinte si abilitati transferabile ale unei persoane = abilitati generale care pot fi
utilizate in mai multe situatii pentru obiective diferite
- cunostiinte despre organizatie
- abilitati sociale / de networking
- abilitati tehnologice
- abilitati de planificare
- abilitati de prioritizare / time management
- abilitati interpersonale / de persuasiune
- abilitati de project management
- abilitati de rezolvare a problemelor
- abilitati culturale
ETAPELE / ABILITATILE MODELULUI DE LEADERSHIP
SITUATIONAL
Diagnoza angajamentului
Angajament = Motivatie + Incredere
O persoana motivata:
- demonstreaza energie in raport cu obiectivul
- se concentreaza pe obiectiv / sarcina
- are o gandire pozitiva fata de obiectiv / sarcina
- este pasionat de obiectiv / sarcina
Incredere – individul considera ca poate indeplini obiectivul / sarcina bie, fara multa
directionare / sprijin din partea managerului
O persoana cu incredere este:
- sigura pe sine
- independenta / autonoma
- dornica sa se implice
NIVELURI DE DEZVOLTARE / OBIECTIV
Competenta Competenta
- Incepator legat de obiectiv / sarcina - Are ceva competente, invata inca
- Neexperimentat - Nu stie cum sa progreseze
- Nu stie ce nu stie - Performanta si progres fluctuante
Angajament Angajament
- Dornic sa invete, curios, dornic - Descurajat, frustrat, pregatit sa
de directionare renunte
- Entuziast, Emotionat - Coplesit, demotivat
- Increzator in abilitatile transferabile - Confuz, ingrijorat
- Increzator ca va invata usor - Ii este frica sa faca greseli
Competenta Competenta
- Competenta demonstrata, - Rezultate foarte bune
experimentat - Competent in mod constant
- Are contributii productive - Recunoscut de altii ca expert
- In general bine pregatit
Angajament
Angajament - Independent, autonom
- Uneori ezitant, nehotarat, nesigur - Sigur pe sine, increzator
- Autocritic, nu este intotdeauna - Inspirat
increzator - Ii inspira si pe ceilalti
- Poate fi plictisit sau apatic