Test de evaluare

1. Citeşte cu atenţie textul:

A fost odată ca niciodată un împărat care avea o fată atât de frumoasă, că până şi soarele se oprea
în loc, uitându-se la dânsa.
Lângă palat era o fântână unde fata se juca cu o minge de aur. Odată, mingea căzu în fântână.
În timp ce plângea amarnic, prinţesa auzi un glas care o întreabă de ce plânge. Privi ea de jur
împrejur şi văzu un broscoi hidos, cu capul turtit. Îi spuse de ce plânge, iar broscoiul îi zise:
- Dacă vei îngădui să-ţi fiu prieten, să stau la masa ta şi să dorm în patul tău, îţi voi aduce mingea.
- Îţi făgăduiesc tot ce vrei! spuse prinţesa.
Broscoiul îi aduse mingea, iar fata o luă la fugă.
A doua zi, când împăratul era la masă, auzi la uşă un glas care spunea: “Tânără domniţă, deschide-
mi uşiţa!”.
Tremurând de spaimă, prinţesa îi povesti împăratului toate cele întâmplate. Acesta o sfătui să se
ţină de cuvânt. Domniţa deschise uşa broscoiului şi îl aşeză lângă ea. Mâncă bine broscoiul şi ceru apoi
să se odihnească amândoi în pat.
Îngrozită, prinţesa luă broscoiul şi îl izbi de perete. De îndată ce căzu, broscoiul se prefăcu într-un
fecior de împărat, de îţi era mai mare dragul să îl priveşti. Acesta îi povesti domniţei cum fusese
blestemat de-o vrăjitoare.
Împăratul îşi dădu cu bucurie încuviinţarea ca prinţul s-o ia de nevastă pe fiica sa.
(adaptare după Prinţul fermecat de Fraţii Grimm)

2. Răspunde la următoarele întrebări: 1p

a) Care este timpul când are loc acţiunea din textul prezentat?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________
b) Unde are loc acţiunea textului?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________
c) Care sunt personajele care participă la acţiune?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________
d) Cât de frumoasă era fata împăratului?
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________

3.Delimitează textul de la ex.1 pe fragmente şi scrie planul simplu de idei0,25p+1p

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4. Explică următoarele cuvinte: 0,15px5

mocneşte=_____________ şindrilă =______________ dumbravă= _________

păgână= _____________ ceaslov= ______________

5. Transformă următoarele : 0,15px 4

-verbe în substantive: a ninge- ____________ a schimba-____________

-adjective în substantive: frumos- ____________ corect-________________
6. Subliniază în textul de la ex.1 cinci substantive şi analizeză-le pe spaţiul de mai jos, precizând
felul subtantivului, numărul , genul şi funcţia sintactică: 0,4px5
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7. Alcătuieşte câte o propoziţie în care cuvântul ,, prieten’’ să îndeplinească funcţia de:

0,25px2

- subiect______________________________________________________________

-altă parte de propoziţie( parte secundară)________________________________

8. Alcătuieşte câte un enunţ în care să foloseşti: ,, nul’’, ,,nu-l’’, ,,n-o’’ , ,,nu-i’’

0,20px 4
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_________

9. Alcătuieşte propoziţii după schemele următoare: 0,30px 2

S P a.p __________________________________________
subst v subst

a.p P S a.p ___________________________________________

subt v subst subst

10. Scrie în spaţiul de mai jos rezumatul textului de la ex.1 , după planul simplu de idei alcătuit de
tine la ex.3 1,5p
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________