Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Delicventa
Delicventa
FACULTATEA DE DREPT
Chișinău 2019
CUPRINS
INTRODUCERE..................................................................................................................................3
I. MĂSURILE EDUCATIVE – ALTERNATIVA PEDEPSELOR.................................................4
PENALE PENTRU MINORI...............................................................................................................4
II. PARTICULARITĂȚILE EXECUTĂRII PEDEPSEI..............................................................8
SUB FORMĂ DE AMENDĂ................................................................................................................8
III. PARTICULARITĂȚILE EXECUTĂRII PEDEPSEI SUB FORMĂ DE MUNCĂ
NEREMUNERATĂ ÎN FOLOSUL COMUNITĂȚII........................................................................10
IV. PARTICULARITĂȚILE EXECUTĂRII CONDAMNĂRII CU SUSPENDARE
CONDIȚIONATĂ A EXECUTĂRII PEDEPSEI..............................................................................12
V. PARTICULARITĂȚILE EXECUTĂRII PEDEPSEI...............................................................15
SUB FORMĂ DE ÎNCHISOARE.......................................................................................................15
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI....................................................................................................20
BIBLIOGRAFIE.................................................................................................................................21
INTRODUCERE
În aproape toate sistemele de drept începând cu dreptul antic făptuitorii minori care răspundeau
penal au fost sancționați diferit față de minori. Evoluția regimului sancționator al minorilor a fost
constantă, fiind axată pe eliminarea pedepselor corporale, a diferențelor de tratament în raport de
categoria socială din care făceau parte, pe creșterea limitei de vârste de la care minorul poate
răspunde penal.
Un copil cu un comportament delincvent este rezultatul neglijenței celor maturi, în primul
rând, a părinților, dar și a comunității în ansamblu.
Comunitatea internațională acordă o atenție tot mai sporită justiției pentru copiii în conflict
cu legea și insistă ca aceștia să beneficieze de un tratament diferit de cel al adulților.
Minorii, aflându-se în plină dezvoltare atât fizică, cât și psihică, prezintă, din punct de vedere
psihologic, o mentalitate și o capacitate de gândire diferită de cea e maturilor. Totodată, ei sunt
mai receptivi la influențele negative la care pot fi supuși și, de asemenea, pot fi mai ușor
reeducați după ce au încălcat legea penală.
Regulile de la Beijing, adoptată de Organizația Națiunilor Unite prin Rezoluția 40/33 din 29
noiembrie 1985, recomandă ca personalul care intră în contact cu copiii să fie calificat și
profesionist, să beneficieze în prealabil de o instruire specială.
Anume din această cauză sancțiunea concretă trebuie echilibrată în așa fel, încât să constituie
punctul de plecare spre influențarea unor zone mai profunde ale personalității infractorului,
precum și în vederea unor mutații cu caracter de durată și chiar definitive.
Eficiența unui sistem de pedepse poate fi apreciată după gradul în care a fost atins scopul
acestora și în funcție de impactul exercitat asupra societății. Oricare pedeapsă din acest sistem
are drept obiectiv și prevenirea unor noi infracțiuni, ceea ce presupune o individualizare adecvată
a reacției sociale la faptele prejudiciabile prevăzute de legea penală. O reacție socială
individualizată e necesară îndeosebi în cazurile copiilor, fapt de presupune că celor care au
săvârșit fapte penale trebuie să li se aplice măsuri care să îmbine severitatea sancțiunii penale cu
grijă pentru educarea și reeducarea lor, pentru completarea lacunelor educației anterioare și
pentru reintegrarea lor în societate ca oameni utili.
Pentru reintegrarea eficientă a minorului în societate, este necesară crearea unor condiții de
executare a pedepsii care să asigure minorului o viață senină, în care minorul să fie încurajat
către prosperitate personală și către o educație care să-l îndepărteze pe cât posibil de orice
contact cu criminalitatea și delicvența.
Conform art. 61 alin (2) Cod penal, pedeapsa are drept scop restabilirea echității sociale,
corectarea și resocializarea condamnatului, precum și prevenirea săvârșirii de noi infracțiuni atât
din partea condamnaților, cât și de alte persoane. Executarea pedepsei nu trebuie să cauzeze
suferințe fizice și nici să înjosească demnitatea persoanei condamnate.
Pedeapsa, deși are și avantajele sale, este ineficientă într-un număr considerabil de cazuri,
când aceasta vizează copiii, ei fiind mai receptivi la influențele negative la care pot fi supuși.
Un rol important în executarea pedepsei de către minori, îl are organul de probațiune.
Prin prisma art. 2 din Legea nr. 8 din 14 februarie 2008 cu privire la probațiune, în vigoare
din 13 septembrie 2008, probațiunea organizează evaluarea psihosocială, controlul persoanelor
aflate în conflict cu legea penală și resocializarea lor, adaptarea persoanelor liberate de locurile
de detenție, pentru preîntâmpinarea săvârșirii de noi infracțiuni.
Analizând conținutul art. 13 din Legea cu privire la probațiune, rezultă că probațiunea
juvenilă se desfășoară ținându-se cont de obligativitatea respectării interesului superior al
copilului și se scopul protecției temporare a copilului aflat în dificultate, al resocializării și al
reintegrării lui în familia biologică sau adoptivă, în casă de copii de tip familial, precum și în
comunitate.
Acțiunile de probațiunile juvenilă se axează pe:
a) Asigurarea procesului de reabilitare psihopedagogică a personalității;
b) Abordarea individuală a fiecărui caz, cu o atenție sporită, ținându-se cont de particularitățile
personale și de particularitățile vârstei;
c) Stabilirea și menținerea relațiilor cu serviciile de protecție a drepturilor copilului;
d) Monitorizarea situației pre- și post-integrare a minorului de familie;
e) Dezvoltarea capacității familiei și a comunității de a asigura asistența minorului și de a preveni
riscul intrării lui în dificultate;
f) Relațiile cu mass-media în aplicarea măsurilor de probațiune față de minor, în scopul abordării
tuturor problemelor doar prin prisma respectării interesului superior al copilului;
Respectiv, cadrul legal al Republicii Moldova instituie mai multe măsuri specifice de executare a
pedepsei de către minori, cu un pronunțat caracter favorabil, față de tratamentul aplicat majorilo