RAPORT

ACTIVITATEA EDUCATIVA- ANUL SCOLAR 2014-2015

MOTTO:
,,Educaţia are dificila misiune de a transmite o cultură acumulată de secole ,dar
şi o pregătire pentru un viitor în bună măsură imprevizibil “
Jacquers Delors

OBIECTIVE URMARITE

 statutul activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca

dimensiune a procesului de învăţare permanentă;
 necesitatea recunoaşterii activităţii educative şcolare şi
extraşcolare ca parte esenţială a educaţiei obligatorii;

 importanţa activităţii educative şcolare şi extraşcolare

pentru dezvoltarea sistemelor relaţionate de cunoştinţe, a abilităţilor
şi competenţelor;

 oportunitatea oferită de activitatea educativă şcolară şi

extraşcolară pentru crearea condiţiilor egale/echitabile de acces la
educaţie pentru dezvoltarea deplină a potenţialului personal şi
reducerea inegalităţii şi excluziunii sociale;

 stimularea implicării tinerilor în promovarea valorilor şi

principiilor etice: dreptate, toleranţă, pace, cetăţenie activă,
respectarea drepturilor omului;

 utilizarea potenţialului activităţii educative şcolare şi

extraşcolare ca mijloc complementar de integrare socială şi
participare activă a tinerilor în comunitate;

 promovarea cooperării în vederea utilizării diverselor

abordări didactice necesare ridicării standardelor calităţii procesului
educaţional;

I. ACTIVITATEA DE PROIECTARE ŞI PLANIFICARE

În Şcoala Gimnaziala Lisa activitatea de proiectare şi planificare s-a

concretizat în :

1.Întocmirea Planului managerial al activităţii educative pe anul

scolar 2013/ 2014;

2.Programul activităţilor extrascolare şi extracurriculare cu graficul

de desfăşurare cuprinzând termene şi responsabilităţi ;

3.Planificarea Lectoratului cu părinţii şi a şedinţelor cu părinţii;

1
 4.Planificarea şedinţelor Comisiei metodice a diriginţilor :lecţii
demonstrative ,referate ,informări de specialitate ;

II COMISII EDUCATIVE

Şi-au continuat activitatea următoarele comisii şi consilii :

 Comisia metodică a profesorilor diriginţi ;

 Consiliul elevilor ;

 Consiliul părintilor ;

 Comisia educativă constituită din consilierul

educativ,presedintele Consiliului elevilor , presedintele Consiliului
părinţilor ;

III ACTIVITATEA DIRIGINŢILOR

Şedinţele Comisiei metodice a dirigintilor s-au ţinut conform

graficului respectând tematica din Planul comun de muncă al scolii şi
din Planul muncii educative .

La orele de consiliere şi orientare s-au respectat planificările

calendaristice iar temele dezbătute au respectat Programa de
Consiliere şi orientare şi particularităţile de vârstă.

Portofoliile diriginţilor au cuprins planificările, teste, schiţe

de planuri de lecţii , materiale necesare documentării .

IV ACTIVITATEA EXTRACURRICULARĂ

ŞCOALA GIMNAZIALA LISA a desfăşurat activităţi ca:

 „O alimentatie sanatoasa –un organism puternic”-Ziua

mondiala a alimentatiei
 „Sanse egale pentru toti!”-dezbaterea unor cazuri,a unor
exemple negative din viata de zi cu zi si pregatirea unor referate cu
ocazia Zilei mondiale a tolerantei

 Manifestari dedicate zilei de 1 DECEMBRIE-ZIUA NATIONALA A

ROMANIEI

 „Omul-cuceritor a toate”-(dezbateri pe baza drepturilor omului si

ale copilului,desene,poezii sugestive pentru aceasta tema)

 Serbari scolare de CRACIUN –„Neobositul Mos Craciun se

intoarce”

2
 Sa ne amintim de MIHAI EMINESCU-(concurs de recitat
poezii,desene ,dramatizari ,intrebari din opera marelui poet);

 „Hai sa dam mana cu mana!”-activitate -Marea Unire infaptuita

sub conducearea lui Alexandru Ioan Cuza;

 Te pretuim,iubita mama!-activitate dedicata zilei internationale a

mamei

 Salvati Pamantul!-activitate ecologica constand in colectarea

deseurilor de pe raza satului,confectionarea si distribuirea unor
pliante si afise ecologice, confectionarea unor mascote si pliante din
materiale refolosibile;

 Bun venit,Primavara !-activitate de confectionare si

comercializare a unor martisoare din materiale ecologice in scop
umanitar, expozitie de martisoare;

 Hristos a inviat!-activitate de participare cu elevii scolii in

Saptamana patimilor la slujbele oficiate in biserica satului;

 Sa-i cinstim mereu!-activitate desfasurata la biserica satului

constand in depunerea unor coroane la monumentul eroilor si
sustinerea unui mic program artistic;

 1 Iunie-Ziua internationala a copilului-intreceri sportive,desene

pe asfalt,karaoke,etc.;

 Festivalul Primaverii-concurs de recitat poezii, dansuri moderne

si de societate,costume si masti,dramatizarea unor piese de
teatru,etc.;

 Expoziţii cu lucrări dedicate Zilei Europei ;

 Expozitii în şcoală cu desene dedicate ZILEI MEDIULUI , ZILEI

PĂMÂNTULUI ;

 La revedere ,scoala!Bun venit,vacanta!- serbari organizate de fiecare

clasa cu ocazia incheierii anului scolar, festivitratea de incheiere a
anului scolar.

ANALIZA SWOT

3
 PUNCTE TARI
-in anul şcolar 2013-2014 s-au realizat
documentele specifice activităţii de
planificare a activităţii educative: planul
managerial al consilierului educativ,
programul activităţilor educative
extraşcolare şi extracurriculare, graficul
desfăşurării acestor activităţi, planificarea
şedinţelor cu părinţii; graficul consultatiilor
cu parintii;
-s-au constituit comisiile şi subcomisiile
educative, s-au elaborat programe de
activitate ale acestora, s-au stabilit
responsabilităţile, graficul de desfăşurare şi
modul în care se face evaluarea/feed-back-
ul;
-s-au identificat priorităţile activităţii
educative, in funcţie de specificul şcolii şi
în consonanţă cu ordonanţa de urgenţă a
guvernului României privind asigurarea
calităţii în educaţie şi strategia MECTS;
-s-au actualizat punctele de informare din
şcoli referitoare la activitatea educativă
şcolară şi extraşcolară si s-au creat altele
noi, facilitându-se, astfel, o mai buna
cunoaştere a acestui tip de activităţi;
-cadre didactice calificate si cu
vechime la catedra, care sunt si diriginti la
clase ;
-invatatorii si dirigintii au urmat diverse
cursuri de formare si au participat la toate
activitatile scolii;
-
OPORTUNITĂŢI
- cabinetului de informatica bine dotat ;
- numărul de întâlniri şi activităţi
comune ale cadrelor didactice în afara
orelor de curs favorizează împărtăşirea
experienţei, creşterea coeziunii grupului,
o comunicare mai bună
CONSILIER EDUCATIV,
MOGA ADRIANA
PUNCTE SLABE
-slaba implicare a părinţilor în activităţile
şcolii, dezinteresul multora dintre ei faţă
de scoala, anturajul şi preocupările copiilor
lor;
-creşterea numărului de familii plecate la
lucru în străinătate, lipsindu-i astfel pe
copii de supravegherea părintească;
-in general, caietele diriginţilor conţin
informaţii relevante referitoare la
organizarea clasei, dar sunt situaţii în care
lipsesc informaţii elementare, precum
profesorii clasei, responsabilităţile elevilor,
fişele psihopedagogice ale elevilor,
componenţa comitetului de părinţi al
clasei, caracterizarea clasei;
-lipsa unor instrumente de stimulare a
elevilor participanti la activitatile educative
extracurriculare si extrascolare;
- inexistenta unui cabinet psihopedagogic in
scoala;
- lipsa de de fonduri suficiente si greutarea
obtinerii lor pentru a rasplati rezultatele
bune si foarte bune ale unor elevi merituosi
ai scolii ;
AMENINŢĂRI
-scaderea numarului de elevi;
-nu toate cadrele didactice sunt titulare ale
scolii si, din acest motiv, neimplicarea totala
a acestora in realizarea activitatilor
extrascolare.
- lipsa de timp si de motivatie financiara;
- multitudinea ofertelor de activitati duce la
suprasolicitare ;