Nr. Uniratea de Subcompetențe Conținuturi vizate Nr.

Data Obrevații
invățare de
ore
Ce înseamnă 1.1 1. Întroducere 1
1.1 2. Acesta sunt eu – Omul. 1
Drepturile 1.2 3. Sunt Om şi am drepturi. 1
Omului 1.2 4. Declaraţia Universală a 1
Drepturilor Omului.
Drepturile Omului sunt
universale.
1.2 5. Egalitate şi 1
nediscriminare.
1.3 6. Drepturile Omului sunt 1
interdependente şi
indivizibile.
1.3 7. Libertate şi
Responsabilitate. 1
1.3 8. Informare şi participare. 1
1.1 9. 10.Demnitatea umană - 2
proptietate inerentă a
fiecărui om.
1.2 11. Calendarul Drepturilor 1
Omului.
1.3 12. Instituţii de protecţie a 1
Drepturilor Omului
1.2 13. Legislaţie de protecţie a 1
Drepturilor Omului.
1.2 14. Republica Moldova - 1
 alături de alte state ale lumii.
1.3 15. Drepturile Omului în 1
Republica Moldova.
1.1 16. Cunosc, revendic şi 1
promovez Drepturile
Omului.
1.1 17. Aici şi acum-ce putem 1
face.
1.1, 1.2,1.3 18. Evaluarea sumativă 1
Egalitate prin 1.1 1.Ce înseamnă diversitatea
umană. 1
diversitate 1.2 2. Diferiţi, dar egali în
drepturi. 1
1.2 3. Diversitatea culturală.
1.2 4. Discriminarea.Criterii şi 1
forme de discriminare. 1
1.3 5. Discriminarea în bază de
rasă/etnie. 1
1.3 6. Discriminarea pe criteriu
de vârstă. 1
1.3 7. Discriminarea pe criteriu
de dizabilitate. 1
1.1 8. Ce sunt drepturile
femeilor? 1
1.2 9. Discriminarea în bază de
gen. 1
1.3 10. Violenţa în familie. 1
Dreptul de a fi protejat de
 violenţă.
1.2 11. Cum ne putem proteja în 1
cazurile de discriminare?
1.2 12. Ce este solidaritatea 1
între generaţii.
1.3 13. Drepturi în conflict. 1
1.1 14.Dezvoltarea rurală
durabilă. 1
1.1 15. Comportamentul
consumatorilor într-o
societate de consum. 1
1.1, 1.2, 1.3 16. Evaluarea sumativă. 1
 Competență specifică disciplinei
Competenţa de a cunoaște, respecta și revendica drepturile proprii şi drepturile celorlalţi.
 Subcompetețe

1.1 Competenţa de a acţiona în conformiate cu Drepturile Omului în diverse contexte sociale;

1.2 Competenţa de a respecta și promova drepturile copilului în şcoală şi comunitate;
1.3 Competenţa de a adopta decizii din perspectiva Drepturilor Omului diversităţii şi dezvoltării
durabile.
 Ministerul Educației al Republicii Moldova

Direcția Învățămînt Cimișlia

Gimnaziul “Tudor Strișcă” Satul Nou

Aprobat Coordonat

Căinăreanu Lidia, director al gimnaziului Eșanu Vera, director adjuct

2016 2016

Proiectare la curs opțional

„EDUCAŢIE PENTRU DREPTURILE OMULUI”

an școlar 2016-2017

Profesor: Zhgerea Alexei