- identificarea la nivelul comunităţii, a unor categorii speciale de „resurse
educaţionale” (limbă, tradiţii, obiceiuri, arhitectură locală, port popular etc.) - excursii tematice, vizite la muzee/instituții de cultură; - ziua porţilor deschise; - clubul părinţilor; - iniţierea şi derularea unor campanii de conştientizare a unor probleme cu care se confruntă comunitatea; - promovarea unor şanse egale pentru minorităţile dezavantajate, comunicare interculturală etc.); - parteneriate între şcoli şi instituţii la nivel internaţional: Socrates, Comenius, Grundtvig, Leonardo da Vinci; - proiecte de atragere a resurselor financiare şi de dezvoltare a bazei materiale; - proiecte de intervenţie educaţională : în vederea identificării unor aspecte problematice specifice comunităţii educaţionale; proiecte de conştientizare şi rezolvare a fenomenelor sociale; proiectele de asistenţă psihopedagogică specializată ; - ateliere de creație, spectacole de teatru.