Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Serie, grupă
Observație: aceasta este o structură orientativă. Puteți adăuga sub-secțiuni, dar păstrați toate
secțiunile principale. Întrebările scrise cu mov la fiecare secțiune sunt opționale; ștergeți textul mov
din lucrarea voastră!
1 Introducere
Ce anume veți studia?
De ce este acest fenomen interesant (pentru voi), important, actual? De ce merită să fie studiat? De
ce ar citi cineva analiza voastră?
Cum anume ați ajuns să va intereseze acest fenomen? Experiențe personale sau ale celor din jur care
poate v-au atras atenția.
În ce fel este utilă o perspectivă sociologică – în plus față de perspective bio-medicale, psihologice?
Cu ce poate sociologia ajuta înțelegerea acestui fenomen?
De exemplu:
3 Contextul cercetării
Descrieți, pe baza unei familiarizări prealabile, fenomenul pe care îl studiați ca instituție socială.
Puteți să vă documentați din surse legitime precum articole științifice, enciclopedice sau jurnalistice
de calitate din care să puteți identifica:
4 Întrebarea de cercetare
Ce aspecte ale instituției sociale observate veți studia mai detaliat?
- Anumite status/roluri
- Anumite norme, valori, cunoașteri
- Anumite inegalități sociale
- Anumite schimbări sociale
- Anumite traiectorii sociale tipice pentru a ajunge într-un anumit status/rol
- Diferențe între normele, valorile, motivațiile, cunoașterile tipice asociate cu status/roluri
diferite
5 Metoda
Anchetă sociologică exploratorie pe bază de interviu
Detaliați ghidul de interviu și selecția lotului de respondenți: cum vă vor folosi pentru a răspunde la
întrebarea de cercetare?
Cum sunt incluse conceptele sociologice folosite? Cum sunt operaționalizate prin întrebări?
Justificați selecția respondenților în relație cu întrebarea de cercetare: Cum ați ales respondenții? În
ce fel acești respondenți vă ajută să răspundeți la întrebarea de cercetare?
- De exemplu, ocupă status/roluri diferite, sau sunt din generații diferite și permit observarea
schimbării sociale, sau permit compararea diferențelor de gen în instituția studiată
- În ce fel competențele și experiențele respondenților îi fac să fie surse utile de informație
pentru întrebarea la care vreți să răspundeți?
Nu uitați să anonimizați respondenții!
6 Rezultate
Prezentați...
- clasificările pe care le-ați găsit (tipuri de îndeplinire a status/rolului, tipuri de relații între
status/roluri, tipuri de valori, de cunoaștere etc)
- schimbările sociale pe care le-ați studiat
- diferențele sau inegalitățile observate între genuri, generații, clase și categorii sociale
- traiectoriile sociale observate
- alte rezultate interesante
7 Concluzii
Ce dificultăți, surprize ați avut pe parcursul cercetării?
8 Referințe
Precizați toate sursele bibliografice folosind preferabil stilul Harvard de citare. De exemplu:
http://www.citethisforme.com/harvard-referencing