Summative evaluation oral sample, 4th _____grade, module 1; date ___________________________________

Pupil ___________________________________

Look at the pictures and speak about what Andy’s family did on Sunday. On Sunday they visited their relatives in the
village. Use the necessary vocabulary simple and correct sentences in past simple, be fluent, convincing and positive.
Express your opinion about their weekend. Use 10 sentences to describe the pictures. Preparation time 7min.(25 points)

A
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Assessment tool: for pupils: find self –assessment rubric and tick the right column (correct/few mistakes/more
mistakes) to show the level of your knowledge.
For teachers:- write the points for each criteria, the total number of points and the mark.

Criteria Self-assessment Teacher’s Total Mark Teacher

correct few more Assessment points signature
mistakes mistakes (the given
points)
Fluency (8 points)
Grammar vocabulary(8 points)
Volume(8 points)
Opinion (1 point)

Emotion assessment tool. Tick the right emoticon to show how did you feel during the evaluation.
Barem de corectare

Fluență în exprimarea orală puncte

Se acordă 8 puncte pentru dacă elevul nu prezintă dificultăți în exprimarea orală, vorbește fluent curgător și 8
convingător.
Se acordă 5 puncte dacă elevul prezintă mici ezitări în exprimarea orală, vorbeste mai puțin fluent .
Se acordă 3 puncte dacă elevul prezintă mai multe ezitări în exprimarea orală .
Se acordă un punct dacă elevul prezintă mari ezitări în exprimarea orală, vorbeste nesigur.
Corectitudinea Gramaticală
Se acordă 4 puncte dacă elevul nu realizează greșeli gramaticale in vorbire. 4
Pentru fiecare 3 greșeli se scade câte un punct. Dacă elevul realizează mai mult de 9 greșei nu se mai scad
puncte
Vocabularul activ corespunzător situației. 4
Se acordă 4 puncte daca elevul folosește un vocabular bogat corespunzător situației prezentate.
Se acordă 3 puncte dacă elevul are un vocabular mai puțin bogat pentru situația prezentată
Se acordă 2 puncte dacă elevul prezintă dificultăți în folosirea vocabularului corespunzător situației
prezentate
Volumul prezentării 8
Se acordă 8 puncte dacă elevul respectă sarcina și foloseste 10 propoziții cu sens, corespunzător situației 8
prezentate .
Se acordă 5 puncte dacă elevul folosește 6 propoziții cu sens, corespunzător situației prezentate.
Se acordă 3 puncte dacă elevul folosește 3 propoziții cu sens, corespunzător situației prezentate.
Se acordă 1 punct dacă elevul folosește 1 propoziție cu sens, corespunzător situației prezentate.
Dacă elevul își exprimă opinia despre situația prezentată se acordă un punct 1
Total points 25
Notă: Dacă elevul nu prezintă evaluarea orală din anumite motive, se recurge la recuperare conform metodologiei de
evaluare.

Barem de convertire a punctelor în calificative

100 % – 90 % - FB

89% - 65% - B

64% -34% - S

25 100% FB
24 96% FB
23 92% FB
22 88% B
21 84% B
20 80% B
19 76% B
18 72% B
17 68% B
16 64% S
15 60% S
14 56% S
13 52% S
12 48% S
11 44% S
10 40% S
9 36% S
8 32% recuperare
Diagrama de monitorziare a rezultatelor testului

Nume prenume Fluență Gramatică Vocabular Volum Opinia Puncte % calificativ

(puncte) (puncte) (puncte) (puncte) (puncte) total

Media