Ministerul Educației, Culturii și Cercetării

Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică

Fişa de monitorizare a evoluțieiîn dezvoltarea copilului revizuită în contextul suspendării

procesului educațional pe perioada de Pandemie cu COVID-19

Numele elevului _____________________________________, clasa ______________

Domeniul de Data Nume, Progrese înregistrate

dezvoltare (completăr prenume La finele semestrului I La finele anului de
(disciplina) ii) profesor al anului de studii studii
2019-2020 2019-2020

Organizarea procesului educațional la distanță în condiții de carantină (COVID-19)

(Ordinul MECC nr. 351 din 19.03.2020)

Modalitatea de organizare și
desfășurare(de ex: platforme, rețele
de socializare – de indicat resursa de
comunicare accesată; transmitere
fizică afişelor de lucru ( de indicat
modalitatea), telefonic, cu implicarea
părintelui etc.).
Specialiști implicați și frecvența
desfășurării activităților(de ex:
CDS – 2 ori pe săptămână, marți și
joi; CD – zilnic; psiholog – o dată în
săptămână; logoped – o dată în
săptămână; alți specialiști).
Realizarea demersului educațional
conform obiectivelor PEI(de ex:
sarcini în corespundere cu obiectivele
din PEI; sarcini de consolidare a
abilităților copilului; sarcini de
dezvoltare de noi competențe etc.).

1
2