FIȘĂ DE LUCRU 11

Se dă textul:

,,Și plecam să cunoaștem amețeala aprigă a culmilor, lăsam în urma noastră

înflorite poiene, urcam prin brădet, adulmecați de șoapta pâraielor resfirate sub ferigi, urcam,
beți de aerul tare, mai sus, tot mai sus. La picioarele noastre, între costișe pleșuve și dâmburi
încomate de codri stufoși, văile se așterneau de-a lungul albiei șerpuite a râurilor ce se pierdeau
departe, în aburul câmpiilor grase. Un lung freamăt se înălța ca o rugăciune. În pacea singurătății
nemărginite priveam în slavă rotirea vulturilor deasupra negrelor prăpăstii, iar noaptea ne
simțeam mai aproape de stele. Dar curând începea să viscolească și să geruie și coboram către
miazăzi, în ținuturile cu dulci nume unde toamna lâncezește până în primăvară, unde totul,
suferința, moartea chiar, înveșmântă chipul voluptății. Mireasma florilor de oleandru se așternea
amară deasupra lacurilor triste ce oglindă albe turle între funebri chiparoși. Peregrini cucernici
mergeam să ne închinăm frumosului în cetățile liniștii și ale uitării, le cutreieram ulițele în clină
și piețele ierboase, veneram în vechi palate și biserici capodopere auguste, ne pătrundeam de
suflul Trecutului contemplându-i vestigiile sublime.”
(Mateiu Caragiale, Craii de Curtea Veche)
Să se rezolve următoarele cerinţe:

1. Câte litere şi câte sunete sunt în cuvintele: vestigiile, chiparoşi,

vechi,mergeam,rugăciune?
2. Scoate, din text, patru cuvinte cu diftongi diferiţi.
3. Arată cum s-au format cuvintele: miazăzi, amețeala, deasupra.
4. Dă sinonime pentru: vestigiile, turle, freamăt, suferință.
5. Alcătuieşte propoziţii pentru a demonstra omonimia cuvântului unde.
6. Scrie valoarea morfologică a cuvintelor: frumosului, unde, de-a lungul, noastre.
7. Numeşte cazul şi funcţia sintactică a pronumelui personal ,,i” din structura
contemplându-i.
8. Care este valoarea gramaticală a cuvintelor auguste şi deasupra?
9. Alcătuieşte propoziţii în care substantivul cetăți să îndeplinească funcţia de atribut
substantival prepoziţional în Ac şi de atribut substantival genitival.
10. Analizează sintactic şi morfologic enunţul subliniat.
11. Analizează ultima frază a textului, realizându-i şi schema relaţională.
12. Alcătuieşte o frază în care substantivul ținuturi să fie regent pentru o AT.