Iași, on the 16th of July 2020

1. Complete the sentences below with nouns indicating the nationality,

according to the model.
1. Completați frazele de mai jos cu substantive care indică naționalitatea, după
modelul.

Model: El este .......................... ea este .......................... (Japonia)

El este japonez, ea este japoneză.

El este.........................., ea este .................(Olanda)

El este ..........................,ea este.......................... (Portugalia)
El este .........................., ea este .......................... (Polonia)
El este .........................., ea este .......................... (Albania)
El este ..........................,ea este ..........................(Finlanda)

2. Transform the sentences below following the pattern

2. Transformați propozițiile de mai jos, după modelul:

Model: Mihai este român (Anca)

Anca este româncă.

Juan este spaniol. (Eva)

Alexander este neamț. (Anna)
Marco este italian. (Silvia)
Jean este belgian. (Martine)
Ali este egiptean. (Fatma)

3. Make short presentations, following the model:

3. Alcătuiți scurte prezentări, după modelul:
Model: Victor Rădulescu: român, profesor
-Bună ziua. Sunt Victor Rădulescu. Sunt român. Sunt profesor.
John Smith: englez, student
Claire Narbonnet: franțuzoaică, pictoriță
Sonia Coelho: portugheză, ziaristă
Jose Ruiz: spaniol, medic
Giovanni Allesio: italian, farmacist

4. Compose questions and answers, according the model

4. Alcătuiți întrebări și răspunsuri, după modelul:
Model: pe perete/o hartă/ nimic
Ce este pe perete?
Pe perete este o hartă.
Pe perete este o hartă.
Pe perete nu este nimic.

lângă pat/un scaun/nimic

Sub masă/ o minge/ nimic
în geantă/un pix/nimic
pe birou/ziare/nimic
În bibliotecă/cărți/ nimic
pe tablă/exerciții/nimic

5.Find the corresponding questions to the answers below, according the model
5. Găsiți întrebările corespunzătoare răspunsurilor de mai jos, după modelul:
Model: - Sub bancă este un creion. - Ce este sub bancă?
- În sală sunt studenți. - Cine este în sală?

Sub ziar este un stilou.

Lângă ușă este un coleg.
Pe scaun este un bărbat.
Lângă pix este o scrisoare.
În sala de curs sunt studenți și studente.
Lângă fereastră este un fotoliu.

6. Fill in the blanks with the copulative conjunction „and”

6. Completați spațiile libere cu conjuncția copulativă „și”:

Maria ................ Ioana sunt profesoare.

Pe masă sunt cărți ................caiete.
În sertar sunt plicuri................timbre.
Marco................Giovanni sunt italieni.
El ................ea sunt vecini.

7. Fill in the blanks with the copulative conjunction „neither....nor”

(weder...noch)
7. Completați spațiile libere cu conjuncția copulativă nici.....nici

Pe bancă nu sunt..............dicționare................manuale.
În stație nu sunt ................tramvaie................autobuze.
Dan nu este................farmacist,...............medic; este avocat
Ea nu este................româncă, ................franțuzoaică; ea este portugheză.
Pe hol nu sunt................studenți, ................profesori.

8. Put in the plural form the nouns below. Treceți la plural substantivele de mai jos

Un pepene - doi pepeni

Un strugure ................
Un ardei................
Un cartof ................
Un castravete................
Un morcov................
Un măr................

O banană- două banane

O pară................
O portocală................
O ceapă................
O roșie................
O varză................
O vânătă................

9. Answer the following sentences after the model. Răspundeți la următoarele

propoziții, după modelul:
Model: Aici este un copil
Acolo nu sunt copii.
Aici este o școală.
Aici este un munte,
Aici este o facultate.
Aici este o sală de curs.
Aici este un tablou.
Aici este un câine.

10. Answer in the negative form, after the following model. Răspundeți negativ,
după modelul:
Model: - Pe hol este un bărbat?
- Nu, pe hol sunt doi bărbați.

În sala de sport este un băiat?

În garaj este o mașină?
În geantă este o cheie?
Lângă facultate este o librărie?
În cameră este un dulap?
La magazin este o vânătoare?

11. Choose the appropriate expression to complete the sentences below. Alegeți
expresia potrivită pentru a completa propozițiile de mai jos:

a avea treabă, a avea încredere, a avea întâlnire, a avea loc, a avea nevoie, a avea timp

Nimeni nu..........................................în Andrei.

Când ..........................................premiera?
Astăzi voi nu..........................................pentru un meci de tenis.
Victor ..........................................la birou.
Radu..........................................cu Ioana la ora unu.
Bunica ..........................................de ochelari.

12. Complete the following sentences with the singular and plural forms of the
demonstrative adjective of proximity, according to models a and b. Completați
propozițiie următoare cu formele de singular și de plural ale adjectivului demonstrativ
de apropiere, după modelele a și b:

Model: ..........................................student este din Spania.

a) Acest student este din Spania.
b) Acești studenți sunt din Spania.

..........................................bărbat are 40 de ani.

..........................................hotel are camere luminoase.
În ..........................................oraș sunt multe parcuri.
..........................................carte are 250 de pagini.
..........................................studentă are examene săptămâna viitoare.
..........................................familie are doi copii.

13. Completați spațiile libere cu substantivele potrivite, după modelul:

Model: În dulap sunt puține...........................albe
În dulap sunt puține cămăși albe.

Radu are o ...........................frumoasă

Vecinul are doi ...........................răi.
În vază sunt ...........................galbene și roșii.
...........................de pe masă este gustoasă.
Copilul are o...........................nouă.
În oraș sunt multe ...........................înalte.

ADVERBS OF PLACE (WHERE?). ADVERBE DE LOC (UNDE?)

Secretariatul este jos, la parte, laboratorul de chimie este sus, la etaj.

- Unde este secretariatul? jos (la parter)
-Unde este laboratorul de chimie? Sus (la etaj)

Adverbe de loc
acasă (home): Astăzi stau acasă, pentru că sunt bolnav.
afară (out, outside) ≠ înăuntru (inside): Așteptăm afară, pe bancă, nu intrăm
înauntru.
aici (here)≠acolo (there): Aici este hotelul Unirea, acolo este hotelul Traian.
alături (next door, beside): Aici este camera de zi, alături este bucătăria.
aproape (close, near) ≠departe (away): Căminele studențești sunt aproape, Grădina
Botanică este departe.
deasupra (on top, above) Eu stau la parter, deasupra, la etajul întâi, stă colegul meu
Radu.
dincolo (beyond, other room, over, past): Maria învață dincolo, în camera ei
jos (down, downstairs) ≠ sus (up, upstairs) Secretariatul este jos, la parter,
Rectoratul este sus, la etaj.
nicăieri (nowhere) În vacanță nu plecați nicăieri?

14. Complete the sentences below with the appropriate adverbs on the right of
the page, according to the pattern. Completați propozițiile de mai jos cu adverbele
potrivite din dreapta paginii, după modelul.

Model: Astăzi luăm masa....................... jos

sus
Acasă
Astăzi luăm masa acasă.

1) Nu stăm ..............pe terasă, acasă

stăm ....................în restaurant sus
2) Învăț de obicei...................., nu la înăuntru
bibliotecă. afară
3) De obicei, Radu nu stă ....................în aici
autobuz. jos
4) Umbrela dvs, este ....................la cuier.
5) Valiza este ...................., pe dulap.