GRILA DE OBSERVARE A COMPORTAMENTULUI ELEVULUI CU AUTISM LA

DISCIPLINA „COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ”- CLASA PREGĂTITOARE

Nr. Competențe evaluate Întotdeauna Uneori Niciodată

Crt.
1. Realizează desene pentru a indica despre ce este
vorba în mesaj.
2. Repovestește secvențele dintr-un text audiat.
3. Numește ceea ce vede în imagine.
4. Atunci când are un succes este bucuros, bate din
palme.
5. Execută comenzi simple de genul: „Fii atent!”,
„Bate din palme”.
6. Oferă răspunsuri la întrebări elementare: „Ce
este?”, „Cine?”, „Unde?”, „Cum?”.
7. Reușește să îndeplinească instrucțiuni simple.
8. Rezolvă sarcinile de lucru într-un ritm lent.
9. Se simte confortabil atunci când trebuie să
participe la jocuri de grup.
10. Indică sunetele prin bătăi din palme.
11. Întâmpină dificultăți în rostirea unor sunete.
12. Pune în corespondență cuvântul rostit cu
imaginea potrivită.
13. Sortează jetoanele după diferite criterii (sunet
inițial/ final, număr de silabe, etc.)
14. Execută corect jocurile de mișcare pentru
exersarea corectă a actului respirator.
15. Asociază imagini sau obiecte cu onomatopeele
corespunzătoare.
16. Își exprimă îngrijorarea față de locuri sau
persoane necunoscute.
17. Participă cu interes la jocurile de rol.
18. Recunoaște un obiect și caracteristicile acestuia
prin jocul de rol “Cutiuța fermecată”.
19. Formulează răspunsuri ce presupun alegere
duală (exemplu: „În prima imagine este
Cenușăreasa sau Frumoasa din pădurea
adormită?”).
20. Modelează plastilina și rupe hârtia după contur.
21. Exersează musculatura fină a mâinii și
coordonarea mișcărilor prin colorare, hașurare.
22. Devine nervos atunci când greșește, nu își poate
controla emoțiile.
23. Execută sarcinile de lucru în ritm lent.
Bibliografie: Programa pentru disciplina „Comunicare în limba română”, clasa pregătitoare, aprobată prin ordin al ministrului
Nr. 3418/ 19.03.2013.