Consiliere pentru dezvoltare personală, asistență psihologică

şi
orientare psihopedagogică

1. Delimitări conceptuale, abordări şi teorii specifice procesului de cunoaștere și de

evaluare a individului uman. Tehnici şi metode psihopedagogice folosite în vederea
cunoașterii umane.
2. Modalități de concepere a portofoliului rezultatelor la evaluări, la analizele de nevoi
și trasarea unor concluzii.  
3. Metode de investigare a proceselor psihice de bază în vederea cunoașterii
individuale în funcţie de particularităţile persoanei, delimitate prin tehnica interviului.
4. Instrumente de investigare a proceselor psihice și modalități de lucru: de la
aplicare, la interpretare și trasare de concluzii - aplicaţie practică.
5. Aplicarea de probe şi interpretarea lor – exerciţii şi recomandări practice.
6. Interpretarea rezultatelor probelor şi aplicabilitatea concluziilor.
7. Scopul cunoașterii și evaluării în vederea selectării metodelor de lucru cu
elevii/părinții/aparținătorii/alte cadre didactice/adulți.
8. Lucru individual şi în echipe: aplicare de probe şi interpretare; formularea
concluziilor.
9. Tipuri de probleme specifice vârstei elevilor și adulților (ca membri de familie sau
alți adulți din viața elevului).
10. Tipuri de probleme specifice vârstei elevilor și adulților (ca membri de familie sau
alți adulți din viața elevului), depistare, diferențiere şi delimitare față de tulburărilor
psihologice.