Test de evaluare

La disciplina limba română

Anul II, Facultatea Medicină Generală II
Semestrul I, anul de studii 2017-2018
Nume, prenume ________________
Grupa ______________________

1. Puneți substantivele dintre paranteze la forma cerută de context: 30p.

(Sistem) ____________ imunitar luptă împotriva microorganismelor care produc boli şi care
îngreunează procesul de vindecare. Sistemul imunitar este (cheie) ________________ luptei împotriva
oricărei probleme a organismului, începând cu micile (zgârietură) ______________ de la bărbierit şi
pînă la (virusuri) ______________ mutante care abundă în zilele noastre. Chiar şi (proces)
__________________ de îmbătrânire poate fi asociat mai degrabă cu (funcţionare)
___________sistemului imunitar decât cu trecerea timpului.
Funcția sistemului imunitar este să identifice (lucruri) ______________ care se găsesc, în mod natural,
în organism şi pe cele care reprezintă material dăunător, iar apoi să neutralizeze sau să distrugă tot
ce este străin. Sistemul imunitar uman este funcţional la naştere, însă nu la capacitate maximă. Acest
lucru se numeşte imunitate înnăscută, adică (imunitate)________________ cu care omul se naște.
(Funcţie) ____________ imunitară se dezvoltă şi devine mai sofisticată odată cu (maturizare)
______________ sistemului şi pe măsură ce organismul învaţă să se apere singur împotriva
diferiţilor invadatori străini numiţi antigeni. Aceasta se numeşte imunitate adaptativă. Însă
imunitatea dobândita poate fi sprijinită şi modelată, fie prin contactul cu un antigen, fie prin
vaccinare.
2. Plasați în spațiile libere articolul potrivit: 20 p.
a) plasați articolul posesiv : a, ai, ale, al

1.Acestea sunt niște simptome __________ bolii. 2. Această alergie poate fi considerată o consecință
______ tratamentului. 3. Durerea de gât și de spate sunt niște simptome _______ unor boli. 4.Niște
recomandații ________ medicului. 5. Inima face parte din sistemul circulator, prin care circulă sângele,
deplasarea acestuia fiind conditionată de mai mulţi factori, cel mai important fiind activitatea electrică
_____ inimii.

b) plasați articolul demonstrativ: cel, cea, cei, cele

1. Ochii sunt _____ două organe ale vederii. 2. ____ mai buni studenți au fost nominalizați în
cadrul Adunării generale a studenților. 3. Profesorul notează studentul _______ care a răspuns
tema: Despre maladii. 4. Cancerul este considerată una din _____ mai grave maladii. 5. Inima este
localizată în cavitatea toracică între _______ 2 plămâni.
3a)Scrieți adjectivele la forma cerută de context: 20 p.

Depresiile sunt stări (mental)_____________ caracterizate prin tristețe

(patologic)_______________, pesimism dus pâna la anxietate și dezinteres total față de lumea
(înconjurător)________________. Ele se declanșează când o persoană suferă tragedii
(inexplicabil)_______________, când are parte de evenimente (dramatic) ___________ în familie
sau când experimentează eșecuri sentimentale.

4. Scrieti cu litere numeralele din paranteze: 10 p.

Oamenii trebuie sa facă 1 ( _____) examen medical general de 2-3 (______________) ori pe an.
Medicul recomandă, de obicei, pacienților bolnavi de spondiloartrită administrarea medicamentelor
antiinflamatorii pe o duratăde 15- 20 (___________________________) de zile.
Studenții alcătuiesc un dialog pe tema „ La hepatolog” pe 0,5 ( ______________) de foaie A4.
Universitatea de Medicină și Farmacie „N. Testemițanu” a fost fondată în anul 1945
(_______________). Pentru a avea articulații sănătoase este bine să alergăm, cel putin,
1(______________) pe zi, în fiecare dimineață.
Studentul a descris 2- (_______________) maladii,1-(______________) a fost mai dificilă decât a doua.

5. Formați sintagme corelând cuvintele din sintagmele de mai jos: 20 p.

Coloana vertebrală este o colecţia de oase care adăposteşte (măduvă spinare)____________________ și
are în jur de 70 de cm lungime.
Sistemul nervos enteric este diviziunea (sistem nervos) ____________ vegetativ despre care nu se
vorbeşte prea des.
Neuronii pot fi clasificați după (formă pericarioni) ____________________ (piramidali, stelați,
piriformi, ovalari); după (numar prelungiri) ________________________ (multipolari, bipolari,
unipolari, pseudounipolari) sau după funcție (senzitivi, motori, de asociație, vegetativi).

Fibrele vegetative postganglionare și unele din fibrele (sistem somatic) ___________________ au viteza
lentă de conducere a impulsului nervos.