Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
7.2 Obiectivele specifice • Conceperea unei baze de date cu aplicaţie în domeniul activităţilor
economice cu caracter agroalimentar şi de mediu,
• Realizarea aplicaţiei cu baze de date folosind Access
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Fundamentele teoriei bazelor de date prelegere 1 prelegere
Introducere în Microsoft Access
prelegere 1 prelegeri
Gestiunea bazelor de date în Microsoft Access 2013
Gestiunea interogărilor în limbajul Query By Example prelegere 1 prelegere
Crearea, modificarea şi utilizarea formularelor în Microsoft Access 2013 prelegere 1 prelegere
Crearea, modificarea și utilizarea rapoartelor în Microsoft Access 2013 prelegere 1 prelegere
Crearea de macrouri şi comenzi VBA în mediul Access 2013 prelegere 1 prelegere
Crearea de macrouri, comenzi VBA şi meniuri în mediul Access 2013 prelegere 1 prelegere
Bibliografie:
1. Mocean L., Sitar-Tăut D.A., Baze de date şi programare. Culegere de probleme, Risoprint, Cluj-Napoca, 2009.
2. Niţchi et al., Elemente de baze de date şi programare aplicate în economie, Risoprint, Cluj-Napoca, 2009.
3. Sitar-Tăut D.A., Databases in the Real Life Economy, Risoprint, Cluj-Napoca, 2009.
4. Sitar-Tăut D.A., Elemente de baze de date pentru economişti, Risoprint, Cluj-Napoca, 2010.
5. ***, Microsoft Visual FoxPro 9.0, Documentaţie de firmă online/offline.
6. ***, Microsoft Access 2013, Documentaţie de firmă online/offline.
7. ***, Oracle – Programare în SQL, Documentaţie de firmă online/offline.
8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
Crearea unui proiect complex în Microsoft Access 2013 Interactiv 1 sem/lab.
Crearea bazelor de date în Microsoft Access 2013 Interactiv. Studii de 1 sem./lab.
caz.
Elemente de macrocomenzi în Microsoft Access 2013 Interactiv. Studii de 1 sem/lab.
caz.
Elemente de programare ale Visual Basic în Microsoft Access 2013 Interactiv, participare 1 sem/lab.
efectivă la laborator.
Crearea formularelor în Microsoft Access 2013 Interactiv. Studii de 1 sem/lab.
caz.
Crearea rapoartelor în Microsoft Access 2013 Interactiv. Studii de 1 sem/lab.
caz.
Crearea interogărilor în Microsoft Access Interactiv. Studii de 1 sem/lab.
caz.
Bibliografie:
1. Mocean L., Sitar-Tăut D.A., Baze de date şi programare. Culegere de probleme, Risoprint, Cluj-
Napoca, 2009.
2. Niţchi et al., Elemente de baze de date şi programare aplicate în economie, Risoprint, Cluj-
Napoca, 2009.
3. Sitar-Tăut D.A., Databases in the Real Life Economy, Risoprint, Cluj-Napoca, 2009.
4. Sitar-Tăut D.A., Elemente de baze de date pentru economişti, Risoprint, Cluj-Napoca, 2010.
5. ***, Microsoft Access 2013, Documentaţie de firmă online/offline.
6. ***, Oracle – Programare în SQL, Documentaţie de firmă online/offline.
10. Evaluare
10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
în nota finală
10.4 Curs - Cunoaşterea sistemului conceptual şi a metodelor Examen scris sub formă de 45%
şi procedeelor utilizate în bazele de date întrebări închise /test grilă
- Capacitatea de utilizare adecvată a conceptelor, (în sesiunea de examene)
metodelor şi procedeelor specifice bazelor de date Studentii nu vor fi primiti in
- corectitudinea şi completitudinea cunoştinţelor; examen fara conturi create
- coerenţa logică; pe platforma moodle si fara
- gradul de asimilare a limbajului de specialitate; a fi logati la curs.
- criterii ce vizează aspectele atitudinale:
conştiinciozitatea, interesul pentru studiu
individual.
10.5 - Însuşirea şi înţelegerea problematicii tratate la Examen practic, bilete 45%
Seminar/laborator curs şi seminar; individuale (în ultima
- Capacitatea de a explica şi utiliza corect săptămână din semestru)
metodele, modelele şi testele de gândire critică
parcurse;
- Capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate; Evaluare continuă: teme, 10 %
proiecte, activitate la
- Criterii ce vizează aspectele atitudinale:
seminar
conştiinciozitatea, interesul pentru studiu
individual.
10.6 Standarde minime de performanţă
• Cunoaşterea satisfăcătoare a informaţiei predate la curs; Cunoaşterea şi utilizarea terminologiei specifice de bază
disciplinei: tabelă, bază de date, chei, formulare, rapoarte, interogări, meniuri.
• Operaţii practice de bază: crearea unui tabel, popularea acestuia cu date, relaţii între tabele, crearea unui formular, unui
raport, unei interogări pe baza unei tabele, unui meniu;
• Notele pentru examenul scris respectiv examenul practic trebuie sa fie minim 5.
• Studentii nu vor fi primiti in examen fara conturi create pe platforma moodle si fara a fi logati la curs.