MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI CĂLĂRAŞI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 UNIREA
Str. Şcolii nr.2, Comuna Unirea, Judeţul Călăraşi, Cod poştal 917270
Tel/Fax: 0242343025
scoala_unirea_oltina@yahoo.com
http://scoalaunirea.wordpress.com

NUME: POPA IONUT

NR. ORE PE SĂPTĂMÂNĂ: 1 aviz director ALEXANDRU LILIANA -VIORICA
CLASA: a II-a aviz sef comisie COJOCARU SILICA
MANUAL: ART-KLETT
Planificare calendaristică an şcolar 2019-2020
Clasa a II-a (1 oră/săpt)
Nr. UNIT CONTENT COMPETENCES Nr. ore WEEK OBS.
crt.
My Letters The Alphabet 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau
Hello, Magic creează rime/ mesaje scurte
Friends! 2.2. Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby) 2 1-2
MODULE 1 1.2 Recunoaşterea poziţiilor de bază (pe, sub, în faţă, în
Family members spatele, în) ale unor obiecte din universul imediat, în mesaje
1. 1. My family Rooms of the house articulate clar şi rar
Go green: animals and 1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei
their babies globale a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba EVALU
Our world modernă respectivă ATION
2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)

3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje 3-4

Birthday presents scrise simple şi scurte din universul imediat 2
2. My birthday Numbers 1-10 4.1.Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
Shapes elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise
Go green: trees' age 1.1. Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare
Our world uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte
rar

1
 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii
3.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii

2. MODULE 2 Parts of the body 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 2 5-6
Actions uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte
3. My body Go green: paws or hooves rar
Our world 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut Test
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby) paper
3.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii
Oral
1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare assessm
uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte ent,
rar projects
2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut . 7-10 &
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby) 3 portfolio
Activities 2.4 Cererea şi oferirea unor informaţii scurte şi simple assessm
Musical instruments referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat ent
Go green 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
4. I can sing! Our world elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise
HAPPY NEW YEAR
Songs and games

FUN TIME Revision 2.4 Cererea şi oferirea unor informaţii scurte şi simple 3 11-13
1-4 referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat
2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau
creează rime/ mesaje scurte

3 MODULE 3 Animals and insects 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 2 Test
Numbers 11-20 uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte 14-15 paper
Story time rar
2
 5. A butterfly! Go green: the butterfly 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau
Our world creează rime/ mesaje scurte

8
2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut 1-8
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
Sweets 3.1. Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii
6. A sweet Vegetables and fruit
tooth Go green: healthy foods
Story time
Our world

4 MODULE 4 Weather conditions 3.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii 8 Oral
Seasons 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care assessm
Story time elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise 9-16 ent,
7. The weather Go green: water projects
Our world &
portfolio
assessm
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau ent
creează rime/ mesaje scurte
4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care 17-19
8. Looking Clothes elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise 3
good! Story time
Go green: the scarecrow
Our world

ROUND-UP Continuturile anterioare sistematizate 1 20

FUN TIME 5-
8