Școala Gimnazială ,,Spiru C.

Haret” Viișoara
Anul școlar 2020-2021
Profesor Țilea Elisabeta Avizat,
Director,prof. Ursache Florinel-Daniel

Planificarecalendaristică pentru clasa a VII-a

Conform Ordinului MEN Nr. 3191/2019 din 20 februarie 2019, structura anului şcolar 2020– 2021 are 34 de săptămâni de cursuri.
Semestrul I: 17 săptămâni 68de ore
Semestrul al II-lea: 17 săptămâni 64 de ore;
10-Școala altfel 19-23.04.20 S 20

Semestrul I

Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.

învăţare ore
Prezentarea manualului 4 S1 4 ore
Recapitulare/evaluare inițială
1. Călătorie în 1.3  Textul narativ literar în proză: Cum e lumea de Veronica D. Niculescu (narativul literar, structură, 20 S2
necunoscut 1.4 legarea secvențelor narative; naratorul, personajele, autorul; enumerația) 1
2.1  Textul nonliterar, textul discontinuu. Anunțul 1
2.3  Text auxiliar: fragment din Amintiri din copilărie de Ion Creangă 1
2.4 1
3.1
3.4
4.2  Contacte culturale 1 S3
4.3  Principii de interacțiune în comunicare 1
4.4
4.5  Fraza. Norme de punctuație 1
5.2  Conjuncția 1
 Derivarea S4 S2-6
 Compunerea. Familia lexicală 1
 Categorii semantice (actualizare). Confuzii paronimice 1
 Pleonasmul 1
 Îmbinări libere de cuvinte și locuțiuni. Termeni științifici. Limbaj popular. Variație regională a limbii 1
S5
 Utilizarea corectă a accentului. Variantele accentuale admise/neadmise de normă
1
1
1
1
  Etapele scrierii. Organizarea unui text în funcție de situația de comunicare 1 S6
 Recapitulare 1

 Evaluare.Test 1
 Analiza testului 1
2. Aproape de 1.1  Anunțarea proiectului de grup Valorile mele, valorile comunității 32 S7-14 6 ore
ceilalți 1.2 1 (4+ 2 ore)
1.3  Textul narativ literar: Popa Tandade Ioan Slavici (structura textului narativ; mijloacele de construcție 1
2.2 a personajului; repetiția) 1

2.4  Text auxiliar: fragment din Inocenții de Ioana Pârvulescu 1

Aproape de 3.2
 Prezentarea și evaluarea proiectului Valorile mele, valorile comunității S8
ceilalți 3.4
1
(continuare) 4.1
4.2  Fapte și opinii. Textul explicativ 1
4.4  Verbul. Tipuri de verbe. Locuțiunea verbală 1
5.1  Modurile și timpurile verbului 1
 S9
 Forme verbale nepersonale: infinitivul și participiul 1
 Forme verbale nepersonale: gerunziul și supinul 1
 Posibilități combinatorii ale verbului. Circumstanțialul de cauză 1
 Circumstanțialul de scop 1

1
Teză pe semestrul I  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei S10 TEZA
4 ore
Aproape de  Caracterizarea personajului S11
ceilalți 1
(continuare)  Recapitulare 1
 Evaluare 1
 Analiza testului 1

Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.

învăţare ore
3. Harta 1.2  Textul liric: Lacul de Mihai Eminescu (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor, limbajul figurat) S12 S13 TEZA
sentimentelor 1.4.  Text auxiliar: Poveste sentimentală de Nichita Stănescu 4
 2.1  Tradiții și obiceiuri legate de sentimente și emoții S14
2.3 1
3.1  Atitudini comunicative 1
3.3  Textul descriptiv 2
4.1
4.2  Substantivul S15 S15-17
4.3  Prepoziția 1
4.4 1
 Posibilități combinatorii ale substantivului
4.5 1
Posibilit[í combinatorii ale substantivului
5.1 1
 Adjectivul
 Posibilități combinatorii ale adjectivului

S16
1
TOTAL ORE 68 1

 Textul descriptiv 1
 Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții 1

 Recapitulare S17
2
 Evaluare 2

SEMESTRUL II
1.1  32 S1-8
SEM II 1.2  Textul narativ literar: Moara lui Călifar de Gala Galaction (acțiunea, timpul și spațiul, structura 2
2.1 textului, fantasticul)
2.2  Textul multimodal: enciclopedia 2
4. Granițe între 2.4  Text auxiliar: fragment din Sfânta-Fecioară-a-Rândunelelor de Marguerite Yourcenar 2 S2
lumi 3.1 1
3.3  Elemente de mitologie românească: Baba-Dochia și tradiția mărțișorului 1
4.1  Structura textului narativ oral 1 S3
4.4 1
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral
4.5
5.1  Pronumele personal. Pronumele personal de politețe. Pronumele reflexiv 2
 Pronumele și adjectivul pronominal posesiv 2 S4
 Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ 2
 Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât 2 S5
 Pronumele și adjectivul pronominal interogativ 2
 Pronumele și adjectivul pronominal relativ 2 S6
 Pronumele și adjectivul pronominal negativ 2
1 S7
 Adjectivul pronominal de întărire
1
  Adjectivul pronominal deîntărire 1
 Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal 1

 Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților 1 S8
 Recapitulare 1
 Evaluare. Test 1
 Analiza testului 1
5. Lumea de pe 1.2  16 S 9-12
scenă 1.3  Textul dramatic: Vrem să vă dăruim câte o fereastră de Matei Vișniec (structura, rolul indicațiilor
2.1 scenice, autorul; arta spectacolului, personajul dramatic; rolul dialogului, dialogul în textul scris și în
2.3 spectacol 1
2.4  Dialogul în textul nonliterar. Interviul
3.2  Text auxiliar: fragment din Visul unei nopți de vară de William Shakespeare
3.4
4.1  Proiect de grup. De la text la spectacol. Anunțarea proiectului 12 S13-15
4.3
4.4  Textul dialogat. Tracul comunicativ 1 S13
 Numeralul. Posibilități combinatorii ale numeralului 1
 Adverbul. Posibilități combinatorii ale adverbului 1
 Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă 1

 Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea 1 S14

 Recapitulare 1
 Evaluare 1
 Proiect de grup. De la text la spectacol. Prezentarea proiectului 1
Teză pe semestrul al II-lea  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 4 S14 TEZA

6. Cunoașterea de 1.1  Textul liric: Harta de Marin Sorescu (limbajul poeziei; metafora) 2 S15
sine 1.4  Text auxiliar: Cum să faci portretul unei păsări de Jacques Prévert 2
2.1  Despre limba și cultura țărilor vecine 1 S16
2.2
 Strategii de ascultare activă 1
2.3
3.2  Sintaxa propoziției 1
3.3  Stil: naturalețe, armonie, varietate, originalitate, concizie 1
4.2  Recapitulare S17
4.3  Evaluare
4.4
4.5
5.2

Recapitulare finală 4 S17

Ore la dispoziția profesorului
TOTAL ORE PE SEMESTRUL AL II-LEA 64