Editura Corint

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE:

JOC SI JOACA

Detalieri de conţinut O.R. Activităţi de Nr. Metode Mijloace de Tipuri de Data Obs.
învăţare ore didactice învăţământ evaluare
 Lumea ca
spectacol
Ion Creangă, Amintiri Textul suport
din copilărie - exerciţii de identificare a 4 Lectura Chestionarea 27-
temei selectivă orală 28 IX
a) caracteristicile „exte- 1.2 - reliefarea structurii textului Conversaţia
rioare” ale textului: 1.3 - stabilirea ideilor principale Fişe de lucru
titlul, autorul, locul şi de rezumare a unor Exerciţiul
textului în opera din care fragmente de text
face parte sau în - exerciţii de caracterizare a Manualul 2-3 X
ansamblul creatiei personajelor Ex. 3/pag 9
autorului; 2.1 Explicaţia
b) analiza „internã”a tex- 2.2 - identificarea instanţelor Învăţarea prin
tului: tema, motive lite- narative ale textului descoperire
rare, secvente epice, con- - exerciţii de argumentare a
tinut, niveluri de consti- oralităţii stilului Exerciţiul Chestionarea
tuire a textului – lexical, - exerciţii de selectare a Dicţionar de orală
morfologic, sintactic, 2.4 arhaismelor şi arhaisme şi
fonetic, figurativ, regionalismelor şi de regionalisme
semantic; evidenţiere a rolului acestora Ex. 1/pag 18
c) ipostaze ale 2.6
naratorului
d) oralitate si umor

 Literatura – joc al
creativităţii artistice: - exerciţii de identificare a Observarea
Tudor Arghezi, Adam temei şi a motivelor literare Conversaţia sistematică 4-5 X
si Eva 1.5 3 Textul suport
- exerciţii de selectare şi
a) caracteristicile explicare a figurilor de stil Exerciţiul 9X
„exterioare” ale textului:
titlul, autorul, locul 2.6
textului în opera din care
face parte sau în - exerciţii de argumentare
ansamblul creatiei Problematizarea Manualul
autorului; - exerciţii de vocabular
b) interpretarea textului 3.2
liric: tema, motive, Exerciţiul
prozodie Fişe de lucru
c) limbajul poetic - interpretarea textului liric Analiza literară
arghezian
 După melci,
Ion Barbu 1.3
- exerciţii de identificare a 2
a) caracteristicile 2.1 temei şi a motivelor literare Manualul Chestionare 10-
„exterioare” ale textului: Explicaţia orală 11 X
titlul, autorul, locul - exerciţii de argumentare
textului în opera din care Conversaţia
face parte sau în - exerciţii de vocabular Exerciţiul
ansamblul creatiei
autorului;
b) stil şi limbaj
- interpretarea textului liric
Dezbatere Ex.1/pag. 30
 Poezia ludică:
Lewis Carroll, - exerciţii de identificare a
Bâzdâbocul 2.2 temei şi a motivelor literare 1 Exerciţiul Manualul Ex. 1-4/pag.35 12X
rigoarea şi libertatea Problematizarea
imaginaţiei, jocul 3.2 - exerciţii de vocabular
asociaţiilor, jocul de
limbaj
 Jocul ca metaforă - identificarea principiilor de
a existenţei: 1.3 alcătuire a textului
Lucian Blaga, 1.4 2 Conversaţia Chestionare 16-17
Hronicul şi cântecul 2.5 Explicatia Textul suport orală X
vârstelor - exerciţii de argumentare Manualul
a) niveluri de construire - exerciţii de redactare
a textului Exercitiul
b)texte memorialistice
Johan Huizinga, - identificarea principiilor de Conversaţia Manualul Observarea
Homo ludens 2.5 alcătuire a textului 1 euristică sistematică a 18 X
a) eseul 3.3 - compararea textului Explicaţia Fişe de lucru elevilor
 b) niveluri de ficţional cu cel nonficţional Problematizarea Grilă de evaluare
construire a - exerciţii de identificare a a argumentării
textului tehnicilor argumentării
- exerciţii de argumentare
orală şi scrisă

 Tipuri de - exerciţii de identificare a 1 Conversaţia Chestionare

comunicare 1.1 elementelor comunicării şi a Manualul orală 19 X
funcţiilor limbajului Explicaţia
 Tipuri de texte 1.2 - ex de redactare a unor texte 1 Culegere de
cu respectarea normelor Exemplul teste vizând
1.4 limbii relaţiile 23-
 Comicul - identificarea in texte 1 Invaţarea prin semantice Ex. 12, 13,14,16/ 25 X
1.5 diverse a formelor de descoperire pag.70
realizare a comicului
 Elemente - identificarea si comentarea 1 Exerciţiul
verbale ale cuvintelor cu sens secundar
comunicării şi figurat in texte diverse
- ex. de identificare a
cuvintelor polisemantice
- construirea unor
texte/enunţuri în care sa se
utilizeze relatiile semantice
dintre termenii vocabularului
EVALUARE 1 Activitate individuală TEST DE 26 X
EVALUARE