PROIECT DE LECTIE

UNITATEA DE INVATAMANT: Scoala Primara „Pick Me Academy,,

PROFESOR INVATAMANT PRIMAR:
DATA:
CLASA I
UNITATEA TEMATICA: MOMENTE FRUMOASE CU OAMENI DRAGI
ARII CURRICULARE:Limba si comunicare; Matematica si Cunoasterea
mediului; Arte si Educatie fizica, sport si sanatate
DISCIPLINE: Comunicare in limba romana(CLR); Matematica si exploarea
mediului(MEM); Muzica si Miscare
CONTINUTURI:
CLR: “Catelusul schiop”
MEM: „Rezolvarea de probleme! Corpul uman”
MM: “Recunoaste melodia"
TIPUL LECTIEI: predare
MIJLOACE DE REALIZARE:
CLR: predare poezie
MEM: joc-exercitiu
MM: joc muzical

COMPETENTE GENERALE:

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
CLR:
Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
Receptarea unei varietăţi de mesaje scrise, în contexte de comunicare cunoscute

MEM:

Utilizarea numerelor in calcule elementare

Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea si reprezentarea unor date
Identificarea unor fenomene/ relatii/ regularitati/structuri din mediul apropiat

MM:
Receptarea unor cantece pentru copiisi a unor elemente simple de limbaj muzical;

Interpretarea de cantece pentru copii, cu mijloace specifice varstei

OBIECTIVE OPERATIONALE:
PE PARCURSUL SI LA FINALUL LECTIEI, FIECARE ELEV VA FI CAPABIL SA:
CLR:
- citeasca textul poeziei, clar si cu intonatie;
- inteleaga semnificatia cuvintelor necunoscute din textul poeziei;
- precizeze titlul poeziei si autorul;
- memoreze cel putin 2 strofe ale poeziei.

MEM:
- numere crescator si descrescator in concentrul 0-31;
- identifice numerele pare si impare din concentrul 0-31;

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
- utilizeze un limbaj matematic adecvat: "termen", "suma", "diferenta"
"total", "rezultat", “descazut”, “scazator”
- utilizeze semnele matematice invatate;
- efectueze scaderi in concentrul 0-31;
- compuna problem pe baza unor date;
- compare doua sau mai multe numere/cifre date;
- identifice partile corpului;

MM:
- sa execute corect exercitiile de tehnica vocala;
- sa audieze cantece pentru copii;
- sa interpreteze cantece pentru copii;
-sa aprecieze interpretarea muzicala a colegilor precum si propria
interpretare
Elemente de strategie didactica:
Metode si procedee : explicatia, conversatia ,descoperirea, observarea ,
demonstratia, exercitiul, jocul
Materiale didactice: manuale,caiete de lucru individual, plansa cu grupurile de
litere, ilustratii, litere si cifre magnetice, tabla, creta, numaratoare, planse cu imagini
de iarna, casetofon, melodie, rebus, probleme matematice
Forme de organizare:frontala , individuala, in echipe.

DURATA: o zi
BIBLIOGRAFIE:
Programa scolara pentru disciplina Comunicare in Limba Romana
Programa scolara petru disciplina Matematica si Explorarea Mediului
ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY
Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
Programa scolara petru disciplina Muzica si Miscare
Didactica limbii si literaturii romane, V. Molan, M. Bizduna

COMUNICARE IN LIMBA ROMANA(ORA 1)

Eveniment Continut stiintific Strategiile Evaluarea
didactic didactice
Moment Pregatirea salii de clasa, asigurandu-se Conversatia
organizatoric conditiile bune de lucru. Frontal
Elevii sunt asezati in bancile individuale si
isi vor pregati manualele, caietele si
auxiliarele de Comunicare in Limba
Romana.
Reactualizarea Invatatoarea verifica tema, cantitativ si
cunostintelor calitativ. Sunt evidentiati elevii care au
dobandite rezolvat corect tema, au scris caligrafic si
anterior au un caiet ingrijit.

Captarea Elevii vor gasi pe bancile lor cate un Conversatia Obseravarea

atentiei catelus decupat. Frontal comportamentului
elevilor
Anuntarea Elevii sunt anuntati ca vor invata astazi o Conversatia
temei noua poezie “Catelusul schiop”, de Elena Frontal
Farago.
Dirijarea Fiecare elev va primi cate o fisa pe care Conversatia Evaluarea orala
invatarii este scrisa poezia Catelusul schiop, de
Elena Farago. Demonstatia Evaluarea
Eu am numai trei picioare individuala
Si de-abia ma misc: top, top! Explicatia
Rad cand ma-ntalnesc copiii
Si ma cheama "cutu schiop". Frontal

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
Fratii mei ceilalti se joaca Tabla
Cu copii toti, dar eu
Nu pot alerga ca dansii, Creta
Ca sunt schiop si cad mereu!

Si stau singur toata ziua

Si plang mult cand ma gandesc
Ca tot schiop voi fi de-acuma Plansa Evaluarea
Si tot trist am sa traiesc. individuala

Si cand ma gandesc ce bine Evaluarea scrisa

M-as juca si eu acum,
Si-as latra si eu din poarta
La copii de pe drum!...
Cat sunt de frumosi copiii
Cei cuminti si cat de mult
Mi-ar placea sa stau cu dansii,
Sa ma joc si sa-i ascult!

Dar copiii rai la suflet 

Sunt urati, precum e-acel
Care m-a schiopat pe mine,
Si nu-i pot iubi de fel...

M-a lovit din rautate

Cu o piatra in picior,
Si-am zacut si-am plans atata,
De credeam ca am sa mor...

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
 Acum vine si-mi da zahar
Si ar vrea sa-mi fie bun
Si-as putea sa-l musc odata
De picior, sa ma razbun.

Dar il las asa, sa vada

Raul, ca un biet catel
Are inima mai buna 
Decat a avut-o el.

Invatatoarea va citi textul poeziei rar, clar

si cu intonatie. Elevii vor urmari cu atentie
si vor spune daca au intampinat cuvinte
necunoscute. Invatatoarea le explica
elevilor semnificatia cuvintelor
necunoscute.
Invatatoarea le propune elevilor sa
citeasca si ei cate o strofa a poeziei. Elevii
vor citi, pe rand, de mai multe ori poezia si
vor fi atenti, incercand sa o memoreze.
Se citeste prima strofa si elevii o repeta
pana o retin. Se procedeaza similar si cu
cea de-a doua strofa, care se va recita
impreuna cu prima. Se procedeaza in
mod similar cu toate strofele poeziei.
Obtinerea Elevii vor recita, in lant, poezia. Exercitiul Conversatia Evaluarea orala
performantei se va repeat de mai multe ori. Evaluarea
individuala

Evaluarea Elevii vor preciza care este titlul poeziei si Individual

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
 autorul acesteia. Conversatia Evaluarea
Fiecare elev va recita cel putin primele Explicatia individuala
doua strofe ale poeziei. Exercitiul
Incheierea In incheiere voi face aprecieri generale si Converstia Evaluarea orala
activitatii individuale asupra modului in care au
participat la activitatea propusa. Observarea Evaluarea
Copiii vor fi recompensati pentru colectiva
modalitatea in care au participat la
activitate.

MATEMATICA SI EXPLORAREA MEDIULUI

Eveniment Continutstiintific Strategiiledi
didactic dactice
Moment Pregatireasalii de clasa,asigurandu-se Conversatia
organizatoric conditiilebune de lucru. Frontal
Eleviisuntasezatiin bancileindividuale,
dispuse in forma de semicerc.
Captareaatenti Invatatoareaa pregatit elevilor un rebus Conversatia Obseravareacom
ei cu tema “Corpul uman” Rebus portamentuluielev
Frontal ilor
Anuntareateme Invatatoarea le spune elevilor ca astazi, Conversatia Obseravareacom
i la ora de Matematica si Explorarea Frontal portamentuluielev
Mediului vor consolida cunostintele ilor
despre corpul uman, si vor juca un joc
foarte dragut , prin intermediul caruia vor
invata sa realizeze probleme matematice.
Dirijareainvatar Invatatoarea le va citi elevilor o problema Conversatia Evaluareaorala
ii si o vor rezolva impreuna la tabla: “Din
cele 21 de becuri instalate, 11 s-au ars. Explicatia Evaluarea
Aflac ate becuri au mai ramas!” individuala
Total becuri- 21 Demonstrati Evaluarea scrisa
ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY
Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
 Becuri arse- 11 a
Becuri ramase=total becuri-becuri arse
=21-11 Frontal
=10
R: 10 becuri Individual

Pornind de la acest exemplu,

invatatoarea le explica elevilor ca si ei pot
rezolva probleme pornind de la extul
acesteia.
Invatatoarea le propune elevilor sa ezolve
impreuna cat mai multe probleme.

Obtinerea In urmatoarea parte a lectiei, elevii vor Exercitiul Evaluarea orala

performantei fi impartiti in 3 echipe. Fiecare echipa va Conversatia Evaluarea
trebui sa noteze pe foaia de lucru care Explicatia individuala
sunt partile componente ale corpului uman Evaluarea pe
si sa rezolve 2 probleme. echipe
29-15=14

Evaluarea Invatatoarea va numi cate un reprezentant Echipe

din fiecare echipa care, ajutat de colegii Conversatia Evaluareaindividu
sai, sa prezinte problemele compuse Explicatia ala
Incheierea Invatatoarea ii felicita pe elevi pentru Conversatia Evaluareaindividu
activitatii modalitatea in care au participat la ala
activitatea propusa. Elevii vor fi
recompensati pentru raspunsurile oferite la
lectie.

Muzica si Miscare

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
MOMENTELE CONTINUT STIINTIFIC STRATEGII EVALUARE
ACTIVITATI DIDACTICE A

1.MOMENT Copiii sunt organizati in semicerc in functie Conversati

ORGANIZATO de afinitatile lor timbrale(cei cu auz a
RIC muzical mai putin dezvoltat vor fi asezati
printre cei mai dotati muzical).
Invatatoarea atentioneaza asupra pozitiei
in timpul cantatului.

2.CAPTAREA Invatatoarea va porni casetofonul si ii Conversati Frontal

ATENTIEI invita pe elevi sa audieze o melodie. a

3.EXERCITII I. Exerciţii de respiraţie: Exercitiul Frontal

DE TEHNICA 1. „Stingeţi toate lumânările de pe tort”
VOCALA 2. „Suflăm să răcim ceaiul fierbinte!”
3. „Ne încălzim mâinile îngheţate de ger!”
4. „Bătaia vântului (vâjjjj!!!)” – Exercitiul Frontal
5. „ Ce frumos miroase floarea!”

II. Exerciţii de intonaţie şi de Demonstrati Evaluareafront

omogenizare a vocilor: a ala
Repetarea, după model, a scurte
fragmente melodice: Exercitiul
1. pe vocale (vocalize): a, o;
2. pe silabe deschise: ma, ta;
3. pe silabe închise: poc, bum.

III. Extensia ambitusului vocal

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
 Se va realiza prin cantarea unor motive
muzica;e din cantecul ce urmeaza a fi
predat.

2)ANUNTARE Elevii sunt anuntati ca astazi, la ora de

ANOULUI Muzica si Miscare vor audia cantece
SUBIECT pentru copii.

3) DIRIJAREA Invatatoarea le propune elevilor sa Explicatia Evaluarea

INVATARII audieze mai multe cantece pentru copii. Casetofon individuala
Cand recunosc cantecul, elevii vor trebui Melodii
sa spuna “STOP!” si sa il interpreteze.
Apoi, invatatoarea le propune elevilor sa
formeze 3 echipe si sa realizeze o
coregrafie pentru unul din cantecele
audiate.

4) Elevii vor veni in fata clasei si vor canta

OBTINEREA cantecelul preferat, prezentandu-le
PERFORMAN colegilor si miscarile aferente.
TEI

5)APRECIERI Vor fi laudati copiii care au cantat cel mai Conversatia Frontal

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000
FINALE corect si au raspuns in timpul activitatii .
Sunt impartite stimulente.

ȘCOALA PRIMARĂ PICK ME ACADEMY

Strada Agricultori nr.79
E-mail: contact@pickme.ro
Telefon: +04726000640/ +04722391391000