Test de evaluare sumativă

Clasa a VIII-a
Intervale

Partea I (45puncte) - Pe foaie se trec numai rezultatele.

1. Stabiliţi valoarea de adevăr a propoziţiilor:

(5p) a) -2  (-2;5] (…) (5p) b) 3  (0;4) (…)
(5p) c)   [-3;4] (…) (5p) d) (-4;7)  [-4;7] (…)
 5
(5p) e) {-1;3}  (-1;3) (…) (5p) f) (-  ;2]    ;  (…)
 2

2. Scrieţi următoarele mulţimi ca intervale:

(5p) a) A =  x    4  x  5 = …… (5p) b) B =  x   0  x  8 = ……
(5p) c) C =  x   x  3 = ……

Partea II (45puncte) - Pe foaie se trec rezolvările complete.

(10p) 1. Se dau mulţimile A = ( - 4 ; 3 ) şi B = [ 0 ; 5 ]. Calculaţi: A  B, A  B, A \ B, B \ A.

(15p) 2. Dacă D =  x   x  1 şi C = x    6  x3 ,
atunci calculaţi D  C, D  C, D \ C, C \ D.
 3x  5 
(20p) 3. Fie mulţimile A =  x   2x  9  5  şi B = x    7   2
 2 

Să se determine A  B, A  B, B \ A, A \ B, A  Z , B  N*.

Prof.Bidileci Laura
Test Nr. 1 (1p) oficiu

Scrie pe foaia de test rezolvarea completa:

Pentru nota 6:

1.(1p) Aflati valoarea de adevar a propozitiilor: “ -2[-2,(2);2,(2)]” si “ 5 [2;3]”.

2.(1p) Daca A=[-5;3) si B=(-2 ; 5), aflati AB.
3.(1p) Daca A={xR-2  x <5} si B=[1;+  ), aflati A  B.
4.(1p) Scrieti multimea A={xR  x  2  2 } sub forma de interval.
5
5.(1p) Determinati elementele multimii B={xZ  Z }.
x 1
Pentru nota 7-8:
2x  3
6.(2p) Daca A={xR  2 x  1  5 } si B={xZ  0   3 }, aflati AB si B\A.
3
In plus, pentru nota 9:
2x  3
7.(1p) Daca A={xZ  Z }, calculati A  [-3;-1).
x2
In plus, pentru nota 10:

8.(1p) Daca x(1;2) si y(2;3), demonstrati ca:2xy – 5x – 3y +7 < 0.

Prof.Bidileci Laura

Test Nr. 2 (1p) oficiu

Scrie pe foaia de test rezolvarea completa:

Pentru nota 6:

1.(1p) Aflati valoarea de adevar a propozitiilor: “ -3[-2,(3);3,(2)]” si “ 7 [2;3]”.

2.(1p) Daca A=(-3;5] si B=(-5;2), aflati AB.
3.(1p) Daca A={xR-5  x <2} si B=[1;+  ), aflati A  B.
4.(1p) Scrieti multimea A={xR  x  3  2 } sub forma de interval.
3
5.(1p) Determinati elementele multimii B={xZ  Z }.
x 1
Pentru nota 7-8:
3x  2
6.(2p) Daca A={xR  2x  1  3 } si B={xZ  1   7 }, aflati AB si B\A.
2
In plus, pentru nota 9:
3x  8
7.(1p) Daca A={xZ  Z }, calculati A  (-4;-2].
x3
In plus, pentru nota 10:

8.(1p) Daca x(2;3) si y(3;4), demonstrati ca:2xy – 7x – 5y +17 < 0.

Prof.Bidileci Laura
 Barem de corectare şi de notare
Test-Intervale-cls aVIII-a
Partea I (45p)
 Se punctează doar rezultatul, astfel: se acordă fie 5p pentru fiecare răspuns corect, fie 0p.
1.a) F; b) A; c) A; d) A; e) F; f) A. 2.a) [-4;5) b) (0;8) c) [-3;+  ).
Partea a-II-a (45p)
 Pentru orice soluţie corectă, se acordă punctajul maxim corespunzător.

1.

-4 0 3 5
A  B = (-4;5], A  B = [0;3), A \ B = (-4;0), B \ A = [3;5].  2,5 p  4 

2. D = (-  ;1], C = (- 6 ;3)

- 6 1 3
D  C = (-  ;3), D  C = (- 6 ;1], D \ C =(-  ;- 6 ], C \ D = (1;3).  2,5 p  6

3. 2 x  9  5  5  2 x  9  5  4  2 x  14  2  x  7
A = [2;7]
3x  5
7   2  14  3 x  5  4  9  3x  9  3  x  3
2
B = (-3;3)

-3 2 3 7

A  B = (-3;7] , A  B = [2;3) , B \ A = (-3;2) , A \ B = [3;7] ,

A  Z = {2;3;4;5;6;7} , B  N* = {1;2}  2 p  10
 Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.
 Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului obţinut la 10.