Incheiet astazi 4.10.2018 in cadrul Comisiei Metodice ,,Matematica si
Stiinte'' de la Scoala Gimnaziala ,,Smaranda Gheorghiu''Targoviste la care participa cadrele didactice din unitate,membri ai comisiei.
Ordinea de zi:
1.Prezentarea materilului: ''Evaluarea initiala- punct de plecare in procesul instructiv- educativ''
2.Prezentarea concluziilor in urma evaluarii initiale.
3.Discutii.
La primul punct al ordinii de zi doamna prof.Rosca Georgeta -directorul
unitatii de invatamint,specialitattea Matematica, prezinta date generale despre cele opt clase de elevi care au functionat anul trecut, precum si demersurile intreprinse pentru optimizarea procesului de invatamant. Deasemenea au fost reamintite diverse instrumente de evaluare care au fost utilizate pe tot parcursul evaluarii.Domnul profesor Stroescu Gheorghe prezinta membrilor comisiei referatul cu tema ,, Evaluarea initiala- punct de plecare in procesul instructiv- educativ''. Doamna director face precizari despre crestera atractivitatii acestor discipline, incat elevii sa le invete cu placere.Astfel lectiile se vor desfasura in conformitate cu acest obiectiv, abordand metodologia adecvata, Se vor atrage elevii spre aceste discipline, propunandu-li-se acestora subiecte atractive pentru optionale.Se va realiza pregatirea suplimentara pentru elevii ce participa la olimpiadele scolare. Vor fi atrasi elevii pentru pregatirea in vederea participarii la concursuri scolare. Vor fi stimulati elevii pentru a colabora in pregatirea lectiilor.Atragerea unor elevi talentati pentru realizarea unui concurs local de matematica si stiinte.
La al doilea punct al ordinii de zi, domnul prof,Stroescu
Gheorghe,prezinta rezultatele centralizate ale evaluarii initiale pe discipline de studiu din documentele prezentate si depuse la dosarul comisiei metodice de catre membrii acesteia.Apoi a facut referire la obiectivele propuse care o ajuta la remedierea unor carente sau lipsuriale copiilor care fac parte din clase din incadrarea membrilor comisiei metodice. La cel de-al treilea punct al ordinei de zi au urmat discutii unde s-au impartasit impresii,s-au facut sugestii cu privire la stabilirea unor obiective si a unor strategii didactice accesibilein vederea observarii comportamentului elevului din scolile noastre. Drept pentru care s-a incheiat prezentul process verbal.