Cel mai frumos lucru pe care îl putem experimenta este misteriosul.

Este sursa
tuturor artei și științei adevărate. " ~ Albert Einstein
De ce sunt atât de importante metodele creative în predarea unei lecții? Prin activități
banale dar combinate cu creativitate, elevii învață să exprime „misteriosul” - înțelegerile
lor în creștere rapidă, gândurile și sentimentele lor. Procesul de a crea artă îi permite
elevului să ofere imagine, cuvânt, sunet sau mișcare la ceva care este adesea intangibil
- așa fac oamenii în fiecare zi. Sunt artiști și oameni de știință născuți dar și
învățați. Elevii mici explorează artele atât cu un „ochi” creativ, cât și cu cel
științific. Artistul din ei caută expresie creativă, iar profesorul trebuie să își dă seama
cum să o facă! Rolul nostru este să le oferim materialele și inspirația, apoi să ne oprim
și să le dăm drumul!
Artele stimulează creșterea creierului
Vestea interesantă este că învățarea prin prisma activităților creative de artă, muzică,
mișcare și povestire nu numai că dezvoltă limbajul, matematică, știință și abilități
sociale, dar aceste activități întăresc și sinapsele dintre celulele creierului! Cercetările
arată că aceste sinapse devin mai puternice prin participarea activă la arte. Aceste
activități esențiale la o vârstă fragedă pot crea de fapt căi neuronale noi și pot întări pe
cele care sunt deja prezente! De exemplu, neurologii consideră că artele utilizate în
activitățile de mișcare ritmică (cuvinte și muzică) pot ajuta creierul tânăr să se dezvolte
la capacitatea sa maximă. În copilărie, un copil are toate sinapsele necesare pentru a
vorbi orice limbă, pentru a învăța și aprecia muzica și mișcarea și pentru a crea artă
vizuală ... dar aceste sinapse trebuie utilizate pentru a fi dezvoltate.
Activități de învățare cu artă vizuală ...

• Încurajați elevii de orice vârstă chiar și profesorii la adunări ordinare să-și

folosească mâinile pentru a manipula pixul, înviorare între sarcini, țeserea,
vopsirea și desenarea. Acest lucru ajută la dezvoltarea abilităților motorii fine -
aceleași abilități de care au nevoie elevii pentru a învăța să scrie litere și cuvinte.
• Rugați elvii să-și exprime sentimentele folosind culoarea, textura și structura,
exprimarea stării prin sinonime și asociații de cuvinte.
• Folosiți materiale de artă pentru a observa, a prezice, a experimenta și a rezolva
probleme. Folosind metodele bine cunoscute: power point, video, telefoanele
mobile, rețelele de socializare sau discuția în clasa plină cu elevi în chatul virtual
din messenger pentru a impune gândirea la mișcare și dezvoltare atunci când a
trecut jumătate de lecție și elevii nu mai pot asuma informații.
• Provocați elevii să vorbească despre tema lecției, sarcină sau ideile lor cu
cuvinte și povești pentru a promova dezvoltarea limbajului și discuției.
• Folosiți discuții cu alți elevi, invitați alte clase la dezbateri, concursuri și
experiențe comune pentru a modela abilitățile de interacțiune socială și
emoțională. Invitând discipolii să „titleze” arta lor, îi invitați să folosească arta ca
limbaj.
• Introduceți noi materiale creativă de percepere și învățare, de altfel stați cu ochii
pe articolele următoare unde am să public câteva metode și exemple de predare
creativă în colegii, școli de artă și universități cu profil arte sau chiar unul cu profil
obișnuit. Acest lucru invită să își construiască un puternic sentiment de succes și
stăpânire.
•
Activități de învățare cu muzică și mișcare ...

• Încercați jocuri de yoga, sărituri, alergare și dans pentru a ajuta să dezvolte

abilități musculare mari, forță, echilibru, ritm și coordonare. Aceste activități nu
trebuie să dureze mult timp, 5-9 minute fie în clasă, fie online.
• Utilizați jocuri de palme ritmice, dansuri de la vârfuri și jocuri cu degetele pentru a
dezvolta mușchii mici ai mâinilor și picioarelor.
• Folosiți în messenger, chat-uri online și alte aplicații diferite fundaluri interactive,
emoticoane și culori asociative, de altfel riscați ca elevii să se plictisească rău din
cauza interacțiunii îndepărtate și virtuale.
• Folosiți muzica și mișcarea pentru a exprima emoții și a dezvolta autonomie și
interacțiune socială. Acest lucru ajută la stimularea dezvoltării sociale și
emoționale, trezirea interesului și asigură succesul profesorului în predarea
materialului și laude din partea administrației).

Artele stimulează capetele și inimile

Ca oameni, suntem o combinație de minte emoțională și minte rațională. Aceste două
„minți” lucrează în strânsă armonie pentru a crea experiența noastră de viață. Învățarea
prin artă invită elevii să se joace cu echilibrul „capului și inimii”. Nu există răspunsuri
greșite în activitățile creative. Și asumarea riscurilor este cu siguranță încurajată! Prin
improvizație și experimentarea cu artele într-un mediu fără judecată, învață mai multe
despre ei înșiși și despre lumea lor.

Îndrăziniți și schimbați-vă viziunele și metodele de predare. Suntem obligați să ne

conformăm noilor cerințe și generațiilor ultracreative și bogate în tehnică și posibilități
accesibile tuturor. Până la urmă, și noi, profesorii suntem undeva în suflet elevi, studenți
și copii...

Vera Selevestr – «Om Emerit» al Republicii Moldova

Profesor grad didactic I, Colegiul de Arte «Nicolae Botgros» mun. Soroca