Liceul Tehnologic Crampoia

prof. învățământ primar:

Data: 09. 03. 2020

Clasa a II-a

Aria curriculară: Matematică și științe ale naturii

Disciplina: Matematică și explorarea mediului
Unitatea de învăţare:
Subiectul: Circuitul electric simplu – experiment
Forma de realizare: activitate integrată
Domenii integrate: Comunicare în limba română; Dezvoltare personalǎ, Arte vizuale şi abilități practice

Tipul activităţii : dobândirea de noi cunoştinţe, formare de priceperi şi deprinderi

Scopul:
- dobândirea de noi cunoștințe despre electricitate - formarea deprinderii de a realiza un circuit electric simplu

1
Competențe specifice:
1.5. Efectuarea de înmulţiri şi împărţiri în concentrul 0 - 1000 prin adunări/scăderi repetate;
1.6. Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice în rezolvarea și /sau compunerea de probleme;
3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigaţii, prin observarea şi generalizarea unor modele sau regularităţi din
mediul apropiat;
4. 1. Descrierea unui plan de lucru folosind câțiva termeni științifici, reprezentări prin desene și operatorii logici „și”,„sau”,
„nu”;
5.1. Sortarea, clasificarea şi înregistrarea prin desene şi tabele a unor date din mediul cunoscut.
Competente integrate:
Comunicare în limba română
1.2. Identificarea unor informații variate dintr-un text audiat;
2.2. Transmiterea unor informaţii printr-o suită de enunţuri înlănţuite logic;
2.3 Participarea cu interes la dialoguri simple, în contexte de comunicare.
Arte vizuale și abilităţi practice:
1. 1. Sesizarea elementelor de detaliu ale unui mesaj vizual simplu, exprimat printr-o varietate de forme artistice

Obiective operaţionale:
O1 Să rezolve corect exercițiile de pe bilețele folosind terminologia matematică învățată;
O2 Să identifice elementele componente ale unui circuit electric simplu;
O3 Să realizeze un circuit electric simplu prezentând etapele de realizare și desenul acestuia;
O4 Să rezolve corect problema dată aflând suma necesară lucrării indicate;
O5 Să enumere cel puțin 2 reguli ce trebuie respectate pentru a preveni electrocutarea.
O6. Să participe activ și eficient la realizarea sarcinilor de lucru, orale sau scrise.

2
Strategii didactice:
a) Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, problematizarea, demonstrația, experimentul, Știu-Vreau să știu-Am
învățat, exerciţiul, jocul didactic.
a) Mijloace de învăţământ: manualul, baterii, becuri, conductori, tabla magnetică, mașinuțe metalice, circuitul auto, fişe
de lucru, jetoane, marker;
b) Forme de organizare: frontal, individual, în perechi, în echipe;
c) Forme şi tehnici de evaluare: observarea sistematică a comportamentului elevilor, evaluare orală, aprecieri verbale;
Resurse:
 Umane – 18 elevi
 Spațiale – sala de clasă
 Temporale – 50 min
 Informaţionale:
 Programele şcolare pentru clasa a II-a, aprobată prin ordinul ministrului Nr. 3418/19.03.2013;
 Manual ”Matematică și explorarea mediului” , C. Bălan, C. Andrei, C Voinea, N. Stan, edit. Didactică și Pedagogică
București, cls. a II-a 2018;
- google

3
 DESFĂŞURAREA SCENARIULUI DIDACTIC

Etapele lecţiei Ob. Conţinuturile învăţării Strategii didactice Evaluare

op. (metode și procedee,
mijloace, forme de
organizare)

1. Moment Activitate comună: pregătirea clasei pentru buna desfăşurare a orei. Conversaţia Aprecieri verbale
organizatoric Elevii îşi pregătesc materialele pentru desfăşurarea lecţiei.

2. Captarea În pauză am primit de la poștă această cutie. Sunteți curioși să aflați ce Conversația, explicația Observarea
atenţiei este înăuntru? Deschid cutia și găsesc o scrisoare și un pachețel. Pachetul surpriză comportamentului
Scrisoare este de la .... Habarnam. Vreți să aflați ce scrie? Citesc Scrisoarea surpriză verbal şi nonverbal
scrisoarea: (anexa 1) Frontal
Dragi prieteni
Am mare nevoie de ajutorul vostru! După cum știți, sunt foarte
supărat că nu mă pricep la pictură iar acum încerc să învăț o nouă
meserie. M-am gândit să mă fac electrician dar Piuliță nu vrea să mă
ajute. Mi-a dat o listă cu mai multe probe, pe care trebuie să le rezolv cât
mai bine și cât mai repede. Dacă trec aceste probe voi câștiga respectul
prichindeilor și voi deveni electrician. Vă rog, mult de tot, să mă ajutați!
O să mă revanșez și eu, promit!
Cu drag, Habarnam.
PS. Lângă scrisoare sunt cele 5 probe și materialele necesare realizării
acestora.

4
3. Reactualizarea Exerciții de calcul oral, verificarea terminologiei matematice învățate. Conversaţia Evaluare orală
cunoştinţelor O1 Proba I Joc - Șoferul matematician Jocul didactic Aprecieri verbale
- Extrage un bilețel din Cutia matematicianului Problematizarea
- citește cuvântul/expresia scrisă, Cutia matematicianului,
- spune ce înseamnă/cărei operații matematice îi corespunde, bilețele cu cerințe,
- ia o mașinuță din cutie, condu-o pe circuitul stabilit, planșa cu circuitul auto,
- parchează mașina în parcarea corespunzătoare. (anexa 2) mașinuțe, tabla
Proba II magnetică, marker
- Aranjați silabele descoperite (mașinile) astfel încât să aflați titlul lecției Frontal, individual
de astăzi.

4. Anunţarea Ce cuvinte ați descoperit în parcări? Conversaţia Observarea

temei şi a CIRCUITUL ELECTRIC SIMPLU - EXPERIMENT Explicaţia sistematică a
obiectivelor După cum ați descoperit, astăzi o să facem un experiment. Frontal elevilor
Vom învăța cum se realizează un circuit electric simplu.
Notez titlul lecției la tablă iar elevii îl notează în caiete.

5. Dirijarea Proba III Observația Observarea

învăţării O2 - Denumește obiectele din coșulețe! - un bec, o baterie, fire/sârmă. Explicația sistematică
(Dobândirea Vom realiza un circuit electric simplu, utilizând aceste obiecte.
noilor cunoștințe) Ce este un circuit? Orală
– Se va explica termenul de circuit – un traseu, pe care străbătându-l, se Aprecierea imediată
revine la punctul de plecare, de exemplu: circuitul unei probe sportive, şi orală a acțiunior
circuitul apei în natură, circuitul unei excursii, circuitul unui raliu. și răspunsurilor
Circuitul electric este traseul parcurs de curentul electric printr-un
ansamblu de fire și dispozitive bune conducătoare de electricitate
O3 (o rețea electrică prin care circulă curentul electric).

5
Circuitul electric simplu este alcătuit din:
- sursă de energie (limitată) – bateria,
- 2 conductori (fire care permit trecerea curentului electric);
- un bec – consumatorul de energie. Demonstrația
Demonstrația model Observația
Se va realiza, model, circuitul electric simplu utilizând cele trei Explicația
elemente component și explicând totodată importanța acestora. Învăţarea prin
Exexutarea independentă a sarcinii demonstrate descoperire
Proba IV: Experimentul
Realizați în perechi, circuitul electric simplu folosind materialele de Exercițiul
pe băncuțe și respectând explicațiile doamnei. Conversația
Analiza, sinteza, fixarea experimentului realizat Baterii, conductori,
Dacă nu atingem un conductor de baterie, sau de bec, ce observăm? becuri, coșulețe, riglă,
Becul nu funcționează deoarece trecerea curentului electric este caietele elevilor,
întreruptă. tabla, instrumente de
Dacă între conductor și bec/baterie punem o riglă ce observăm? Becul scris.
nu se aprinde deoarece plasticul/lemnul este izolator și nu premite Frontal, individual și în
curentului electric să treacă mai departe. perechi
Dacă becul luminează, circuitul electric este închis.
Dacă becul nu luminează, circuitul electric este deschis și trebuie
căutată problema: bateria este consumată, becul este defect sau firele de
legătură sunt rupte sau deteriorate.
Notez la tablă schema lecției. Elevii vor nota în caiete. Se va realiza și
explica la tablă schema grafică a circuitului electric simplu, iar elevii o
vor reproduce în caietele de clasă. (Anexa 3)

6
 6.Asigurarea Proba V Problematizarea Observare
retenţiei şi a Habarnam a primit această listă de prețuri și trebuie să alcătuiască Conversația sistematică
transferului O4 necesarul de materiale și costul pentru fiecare lucrare. Mai mult, suma Exercițiul Evaluare orală,
disponibilă este de 200 lei. Îi ajung oare banii? Știu – vreau să știu – scrisă
Va propun să treceți la treabă și să-l ajutați pe Habarnam să termine și am aflat
această probă, destul de dificilă. Lucrați în echipe, identificați materialele Fişe de lucru
necesare și apoi calculați costul lucrării. La final, fiecare echipă va Flipchart, marker
prezenta rezultatele obținute și apoi vom stabili dacă suma de 200 lei este Frontal, în echipe
suficientă pentru toate cumpărăturile. (anexa 4)

Observare
7. Realizarea feed- O3 Ce experiment am realizat astăzi? Ce materiale am folosit? Mai întâi Conversația sistematică
bach-ului am făcut..... apoi ..... în final ......... . Unde am putea folosi acest circuit Evaluare orală
electric, în viața de zi cu zi? Enumerați câteva situații unde credeți voi că Problematizarea
avem un circuit electric simplu. (lanternă, veioză, iluminatul într-o Jocul didactic
O5 cameră, jucării, felicitări muzicale etc) Jetoane cu imagini
Joc „Micul electrician” Extrage un jeton și spune unde este greșeala și Planșa
cum trebuie să procedăm pentru a preveni electrocutarea. (Anexa 5) Frontal, individual

7
8. Încheierea Se fac aprecieri verbale individuale şi colective cu privire la activitatea Explicaţia, conversaţia Aprecieri verbale
lecţiei elevilor. Mulțumesc în numele lui Habarnam pentru ajutorul acordat și Recompensa
drept recompensă, fiecare elev primește mașinuța pe care a condus-o pe Frontal
circuit la începutul lecției.
Se anunţă tema de casă:
1. Problema 2. pagina 93 din manual.
2. Caută și notează informații despre becul electric - cine l-a inventat,
care a fost primul oraș iluminat din lume, dar din țara noastră, etc.

8
Anexa 1

Dragi prieteni,

Am mare nevoie de ajutorul vostru! După cum știți, sunt

foarte supărat că nu mă pricep la pictură iar acum încerc
să învăț o nouă meserie. M-am gândit să mă fac electrician
dar Piuliță nu vrea să mă ajute. Mi-a dat o listă cu mai
multe probe, pe care trebuie să le rezolv cât mai bine și cât
mai repede. Dacă trec aceste probe voi câștiga respectul
prichindeilor și voi deveni electricianul orașului.
Vă rog, mult de tot, să mă ajutați! O să mă revanșez
și eu, promit!

Cu drag, Habarnam.

PS. Lângă scrisoare sunt cele 5 probe și materialele necesare

realizării acestora.
Probe pentru a deveni electrician:

Proba I
- Extrage un bilețel din cutia matematicianului
- citește cuvântul/expresia scrisă,
- spune ce înseamnă/cărei operații matematice îi corespunde,
- ia o mașinuță din cutie, condu-o pe circuitul stabilit,
- parchează mașina în parcarea corespunzătoare. (anexa 2)

Proba II
- Aranjați silabele descoperite (mașinile) astfel încât să aflați titlul lecției de astăzi.

Proba III
- Denumește obiectele din coșulețe!

Proba IV:
Realizați în perechi, circuitul electric simplu folosind materialele de pe
băncuțe și respectând explicațiile doamnei.

Proba V
Habarnam a primit această listă de prețuri și trebuie să alcătuiască necesarul de
materiale și costul pentru fiecare lucrare. Mai mult, suma disponibilă este de 200
lei. Îi ajung oare banii?
Anexa 2

Parcarea + silabe : CIR CU IT

Parcarea - silabe: E LEC TRIC

Parcarea : silabe: SIM PLU

Parcarea X silabe: EX PE RI MENT

Bilețele:

Află suma numerelor 25 și răsturnatul acestuia......

Află numărul cu 100 mai mare decât cel mai mic număr de trei cifre .............

Numerele care se adună se numesc .........................

Numărul cel mare din care scădem ..............................

Află nmărul cu 50 mai mic decât 100 ..........

Rezultatul scăderii se numește ..................... sau ...................

Află jumătatea lui 20 ..................

Numărul de 3 ori mai mic decât 21 este ..............

Rezultatul împărțirii se numește .......................

Află dublul celui mai mic număr de două cifre .........................

Întreitul lui 9 este .......................

Află produsul dintre 5 și dublul lui 4 ..........................

Află numărul de 9 ori mai mare decât cel mai mare număr de o
cifră .................

Numerele care se înmulțesc se numesc ............................

2 cai și un câine au ...................... picioare.

Anexa 3

Schema lecției

Circuitul electric simplu

Circuitul electric este o rețea electrică prin care circulă curentul electric.

Circuitul electric simplu este alcătuit din:

- sursă de energie (limitată) – bateria,
- conductori (fire care permit trecerea curentului electric);
- un bec – consumatorul de energie.

Circuit electric închis – curentul electric trece prin circuit și becul

funcționează.

- curentul electric nu trece, circuitul este

intrerupt și becul nu se aprinde
 LISTĂ DE PREȚURI:

1 BATERIE - 8 LEI

1 CONDUCTOR - CABLU (1 m) - 3 LEI/m

4 BECURI - 20 LEI

1 PRIZĂ - 20 LEI
Anexa 4.

În camera lui Știetot Habarnam trebuie să realizeze:

- un circuit electric simplu,
- o priză,
- un bec pentru veioză.

ȘTIU VREAU SĂ ȘTIU AM ÎNVĂȚAT

Anexa 4.

În camera doctorului Pilulă Habarnam trebuie să realizeze:

- un circuit electric simplu,
- două prize.

ȘTIU VREAU SĂ ȘTIU AM ÎNVĂȚAT

Anexa 4.

În casa prichinduțelor Habarnam trebuie să realizeze:

- două circuite electrice simple,
- o priză.

ȘTIU VREAU SĂ ȘTIU AM ÎNVĂȚAT

Anexa 5