Numele și prenumele:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ
„ALEXANDRA NECHITA”,
.................................................
MUNICIPIUL VASLUI .................................................
.................................................
„PLANETA PĂMÂNT-CASA TUTUROR” Școala:
CONCURS NAȚIONAL DE CULTURĂ GENERALĂ .........................................
Faza județeană-22 februarie 2020, Clasa a II-a ................................................
.................................................
Învățător:
 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru este de 90 de minute.
.................................................
 Toate răspunsurile corecte și rezolvările se scriu pe foaia de concurs. .................................................
Citește cu atenție textul. ....................

Măceșul este un arbust cu frunze căzătoare, înalt până la trei metri. El crește
pe lângă pădurile de foioase, pe marginea drumurilor sau pe câmpii.
Pe tulpini și pe ramuri măceșul are țepi mici, ascuțiți, sub formă de cârlig, fiind
înrudit cu trandafirul. Frunzele măceșului sunt mici, ovale, iar florile sunt roz, așezate
câte două-trei în vârful ramurilor. Măceșul face niște fructe de culoare roșie sau
portocaliu închis.
Fructele se numesc măceșe. Fructele sunt un rezervor de vitamine pentru
organismul uman. Din fructe se fac ceaiuri, ulei și sirop. Ceaiul de măceșe este foarte
bun în tratarea răcelilor, a intoxicațiilor, reduce febra și crește pofta de mâncare.
Uleiul este folosit pentru piele. Siropul de măceșe este foarte aromat.

(https://ro.wikipedia.org/wiki/măceș)
1) Răspunde la următoare le întrebări: (15p)

a) Ce fel de arbust este măceșul?

b) Unde crește măceșul?

c) Cum sunt florile măceșului?

d) Ce parte a măceșului este folosită de om?

______________________________________________________________________________________________________________________
e) Pentru ce este întrebuințat ceaiul de măceșe?
_______________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
2) Alcătuiește câte un enunț în care cuvintele mici și roșie să aibă alt înțeles decât cel din
text. (5p)
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
3) Măceșul este o plantă medicinală, fiind folosit în tratarea unor probleme de sănătate. Dă
exemple de alte trei plante medicinale ce cresc și pot fi culese din flora spontană (din natură):
(6p)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 4) Fructele, florile și frunzele de măceș ascund
numere. Ce număr se ascunde sub frunza de măceș? (9p)

+ + = 27

x x = 27 =?

x = 27

+ + = 27

5) Bunicii mei au cules de la marginea pădurii 4 kg de măceșe și de două ori mai multe kg
de cătină. Măceșele le-au vândut la piață cu 7 lei kg și cătina au vândut-o cu 9 lei kg. Câți lei au
luat bunicii mei pe toate fructele? (16p)
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
6) Completează propoziţiile cu părțile componente ale plantei potrivite: (12p)
a)........................................................ produce fructe şi seminţe.
b)........................................................ prepară hrana pentru plantă.
c)........................................................ fixează planta şi extrage apa cu substanţele hrănitoare.
d)........................................................ transportă apa şi substanţele hrănitoare.
e)………………………………….…… are înăuntrul său semințele.
f)……………………………………….. ajută la înmulțirea plantei.
7) Stabilește care enunț este adevărat (A) și care este fals (F): (18p)
a) Se obţine electricitate cu ajutorul soarelui, vântului şi al apei. (___)
b) Soarele este o stea aflată în mijlocul Sistemului nostru Solar. (___)
c) Corpul uman este un bun conducător de electricitate. (___)
d) Curentul electric trece prin: apă, metale, corpul viețuitoarelor. (___)
e) O dietă bogată în fructe și legume asigură sănătatea organismului. (___)
f) Cea mai joasă formă de relief este muntele. (___)
g) În deșert, nopțile sunt călduroase și zilele sunt reci. (___)
h) Pădurile de conifere cresc la câmpie. (___)
i) Pădurile de foioase cuprind specii de arbori cu frunza căzătoare. (___)
8) Ești un bun ecologist? Scrie trei propoziții prin care exprimi influența ta pozitivă,
benefică asupra mediului înconjurător. (9 p)
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________

Nu rupe crengile copacilor și nu călca iarba!