Numele și prenumele:

ŞCOALA GIMNAZIALĂ ..........................................................

„ALEXANDRA NECHITA”,
MUNICIPIUL VASLUI ..........................................................
Școala:
„PLANETA PĂMÂNT-CASA TUTUROR” ............................................
CONCURS NAȚIONAL DE CULTURĂ GENERALĂ ..........................................................
Faza județeană -22 februarie 2020, Clasa a IV-a Învățător:
..........................................................
..........................................................
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Timpul de lucru este de 90 de minute.
 Toate răspunsurile corecte și rezolvările se scriu pe foaia de concurs.
 Citește textul cu atenție:

În nopțile călduroase de vară, pot fi văzute adesea prin iarbă sau zburând prin întuneric
niște luminițe strălucitoare. Lumina lor scapără asemenea miilor de stele de pe cer, părând a fi
lampioane vii sau scântei de foc, menite să aducă feerie și basm nopților de vară. Prin dansul lor
nocturn, aceste luminițe împodobesc nopțile, oferind un spectacol de o rară frumusețe. Sunt
licuricii, unele dintre cele mai uimitoare insecte de pe planetă.
Ce sunt de fapt licuricii? Licuricii sunt insecte care fac parte din familia Lampyridelor. Se
cunosc în prezent aproximativ 2000 de specii de licurici. Ei seamănă mai degrabă cu niște gândaci
sau cărăbuși, având corpul alungit și moale, de culoare neagră sau maronie. Sunt atât de fragili,
încât trebuie să fie ținuți cu mare grijă în mână pentru a nu fi striviți.
Pe glob licuricii nu sunt foarte răspândiți. Se găsesc mai ales în regiunile tropicale. În Europa
pot fi întâlniți în sudul Angliei, prin Scoția, chiar și la noi în țară, iar în regiunile calde trăiesc în
Noua Zeelandă, Australia și Tasmania. În Anglia licuricii pot fi observați în zone cu iarbă scurtă, în
garduri vii, adică în locuri ferite, în care se pot ascunde. În Australia și Noua Zeelandă licuricii
trăiesc în locuri întunecoase și cu umiditate ridicată, în peșteri, în găurile din stânci, în trunchiurile
de copac putrezite, în găurile din malurile abrupte, adică oriunde larvele se pot dezvolta cu
repeziciune, găsind hrana necesară.
Ciclul de viață al licuriciului este format din patru stadii de dezvoltare: mai întâi e un ou
pentru aproximativ 2-3 săptămâni, apoi oul se transformă în larvă pentru o lungă perioadă de timp.
După unii specialiști, larva se poate dezvolta vreme de 9-12 luni.
Stadiul următor de dezvoltare îl reprezintă pupa, pentru aproximativ 12-14 zile, după care
pupa devine adult. Atât larva, cât și adultul femelă sau mascul, au 3 perechi de picioare, 2 antene
mici și corpul format din mai multe segmente. Adulții trăiesc doar câteva zile, atât cât să asigure
înmulțirea. Masculul trăiește cam 3- 5 zile până găsește o femelă cu care să se împerecheze și care
să depună ouăle. Imediat după ce depune ouăle, femela moare. Ceea ce este interesant este că la
unele specii de licurici, femela nu are aripi. Ea nu consumă energia acumulată ca larvă pentru a-și
dezvolta aripi, ci o păstrează pentru depunerea ouălor.
Producerea luminii la licurici reprezintă un comportament de adaptare. Lumina este
produsă cu trei scopuri: primul asigură înmulțirea, în al doilea rând, lumina emisă de larve le ajută
să atragă hrana: mici insecte sau melci, viermi sau omizi cad pradă cu ușurință acestor prădători
lucitori. Nu în ultimul rând, lumina este o armă de apărare împotriva dușmanilor. Inamicii se tem de
lumina pe care o emit licuricii.
Ca în cazul multor viețuitoare ale Terrei, aceste fascinante insecte sunt pe cale de dispariție.
Extinderea orașelor, tăierea pădurilor și distrugerea habitatelor lor, poluarea industrială, dar și
strălucirea luminii artificiale au făcut ca în ultimii ani licuricii să poată fi greu observați chiar și în
țara noastră. (text adaptat după www. magicland.ro)
1) Răspunde la întrebări:
a) De ce licuricii trebuie ținuți cu grijă în mână?
_____________________________________________________________________________________________________________

b) Care este scopul acestui articol?

____________________________________________________________________________________________________________
 c) Unde sunt răspândiți licuricii?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
d) Din ce cauză la anumite specii femela nu își consumă
energia pentru a-și dezvolta aripi?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
e) Alcătuiește două enunțuri în care cuvântul vii să aibă
un alt înțeles decât cel din text.
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

2. Completează enunțurile următoare cu informații întâlnite în text:

a) Licuricii produc lumină pentru că în acest fel ___________________________________________,
______________________________________________ și __________________________________ .
b) În Australia și Noua Zeelandă licuricii trăiesc în ________________________________________________
și __________________________________________.

3. Pe baza informațiilor legate de ciclul de viață, notează care sunt stadiile de dezvoltare a
licuriciului (nume și perioadă)
1 . ________________________________________________

2. ________________________________________________

3. ________________________________________________

4. ________________________________________________

4. Adevărat sau fals ?

a) Păstrăvul trăiește în apele repezi ale râurilor de munte.

b) Lupul este numit „sanitarul pădurii”.
c) Margareta, mușețelul și floarea de colț cresc în pășunile din câmpie.
d) Pajiștele alpine se întâlnesc pe vârful munților.
e) Activitatea animalelor, precum și a oamenilor este diferită de la un anotimp la altul.
f) Defrișarea pădurilor este benefică pentru sol.
g) Aruncarea gunoiului menajer este interzisă pe traseele frecventate de turiști.
h) Deoarece apa mărilor este sărată, nu există lanțuri trofice în acest mediu.
i) Orice sport este important pentru menținerea sănătății
j) Echinocțiul este momentul când ziua este egală cu noaptea.
 5. Din cei 488 de elevi ai unei școli, un sfert au vizitat dimineața Muzeul Antipa, cu 79 mai
mulți au vizitat Muzeul de istorie, iar restul, împreună cu 6 dintre elevii care vizitaseră
dimineața Muzeul Antipa, au participat în după-amiaza aceleiași zile la o întrecere sportivă.
Câți elevi au participat la acea întrecere sportivă?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

6. În parcul orașului Vaslui s-au strâns 1000 de elevi din clasele I-IV pentru a forma
„Lanțul prieteniei”. Numărul elevilor din clasa I reprezintă un sfert din numărul elevilor din clasa a
IV-a și jumătate din numărul elevilor din clasa a III-a. Știind că elevii din clasa a II-a sunt de trei ori
mai mulți decât cei din clasa I, află câți elevi din fiecare clasă au participat la activitatea organizată de
Ziua Prieteniei.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

7. Natura are regulile ei proprii. Intervențiele repetate ale oamenilor pot distruge
echilibrele existente. Deseori acțiunile iresponsabile asupra mediului înconjurător pot pune în
pericol existența celorlalte viețuitoare.
a) Numește trei activități umane care provoacă deteriorarea mediului de viață.

…………………………………………………………..........................................……………………….……………
………………………………………………………………........................................………………………..………
……………………………………………………………………………….......................................………..……….
b) Te implici într-un proiect de voluntariat pentru protejarea mediului. Numește
trei activități pe care le poți efectua împreună cu colegii tăi.

………………………………………………………………………..............................................………….……………
…………………………………………………………………………….............................................…………..………
…………………………………………………………………………............................................……………..………