Nume ……………………. Data………….

Fișă de lucru ( model EN IV)

Textul suport : ” Pasărea de nea” după Liana Maria Petruțiu

1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Când se petrece acțiunea din poveste?
A. cândva, demult
B. la începutul anului
C. în vremea oamenilor de zăpadă
D. în vremea topirii zăpezilor

2. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Din ce cauză stă Ionuț la distanță de copiii cei veseli?
A. El este sfios.
B. Nu vrea să răcească.
C. E prea neștiutor.
D. Fiindcă era obosit .

3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Ce construiește băiatul ?
A. Realizează un om de zăpadă.
B. El ridică din omăt un iglu .
C. Băiatul construiește o pasăre mare de zăpadă..
D. Ionuț clădește un dinozaur.

4. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Care sunt principalele elemente ale construcției sale?
A. doi bulgări, un cioc de zăpadă, două mărgele albastre;
B. un fular, doi ochi de mărgele verzi, un cioc, un gât lung ca de barză;
C. două mături drept picioare, un cioc lung , un bulgăre mare;
D. un bulgăre mare, apoi un gât lung, ca de barză, cioc de zăpadă, o fundă mare , tot de zăpadă plus două
mături, de picioare si două mărgele albastre;

5. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului care indică ordinea corectă

a evenimentelor, așa cum s-au petrecut ele.

1. Otilia transformă tristețea fetei în bucurie.

2. Pasărea prinde viață și este botezată Otilia.
3. Ionut privește ninsoarea și copiii care construiesc oameni de zăpadă.
4. Cei doi zboară ajungând pe Planeta Certăreților.
5. Băiatul își face curaj și construiește și el o pasăre ciudată.

A. 1, 2, 3, 4, 5;
B. 4, 1, 2, 5, 3;
C. 2, 4, 3, 1, 5;
D. 3, 5, 2, 4, 1;

6. Unește cu o linie numele fiecărui personaj de mai jos cu enunţul pe care l-a rostit.
PERSONAJUL ENUNȚUL ROSTIT
Ionuț Ce bine-i să te joci cu cineva!

Otilia Vrei să ne împrietenim?

Fetița Vezi cât de valoroasă e prietenia?

7. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
Care este motivul pentru care fetița se plictisea ?
A. Ea iși dorea multe jucării.
B. Băieții au lăsat-o singură.
C. Fetița nu stia să-și facă prieteni.
D. Locuia pe Planeta Certăreților.

8. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Cine i-a ajutat pe Otilia și Ionuț să treacă prin ploaia de meteoriți?
A. o steluță curioasă și inimoasă
B. un alt meteorit;
C. o antenă telescopică;
D. un clinchet de clopoțel;

9. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Ce nume a primit Planeta Certăreților după vizita Otiliei ?
A. Planeta Păsărilor de nea
B. Planeta Prieteniei
C. Planeta Colorață
D. Planeta Oamenilor de zăpadă

10. Încercuiește litera corespunzătoare variantei corecte.

Care este personajul real din poveste?
A. Pasărea de nea
B. fetița
C. Ionuț

11. Scrie enunțurile pe rândurile de mai jos, pe baza textului citit!

Enumeră patru lucruri pe care Ionuț le face afară, în zăpadă:
1 ................................................
2..................................................
3 .................................................
4 .................................................

12. Citește cu atenţie enunţurile următoare.

Scrie A în caseta din dreptul enunţului pe care îl consideri adevărat și F în caseta din
dreptul enunţului pe care îl consideri fals.
Pasărea avea sub fular o antenă teleascopică, care a umplut aerul de vibrații sonore. ……..
Fetița nu a vrut să sară coarda cu Otilia. …………

13. Ești de acord sau nu cu faptul că Otilia se amestecă în viața oamenilor de pe alte planete?
Alege una dintre cele două variante și scrie un motiv pentru a-ţi susţine alegerea.

Nu, pentru că……………………….................................................................................................................

Sau
Da, pentru că ………………….........................................................................................................................

14. Completează enunțul de mai jos.

Scrie trei însușiri ale lui Ionuț , așa cum apar în text.

.............................................................................................................................................……………………
15. Cel mai important mesaj al acestei povestiri este că oricine ar putea deveni un personaj dintr-o poveste a
prieteniei, fie el om sau animal.

Scrie o compunere în care să prezinți prietenia dintre un om și un animal !

În compunerea ta vei respecta următoarele cerințe:

 să prezinți trei calităţi ale unui bun prieten sau ale unei bune prietenii;
 să îi alegi un titlu potrivit;
 să redactezi compunerea în 10-12 rânduri;
 să ai grijă la scrierea corectă a cuvintelor și la așezarea textului în pagină.

…………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................