Nume.....................

Probă de evaluare finală

1. Citește cu atenție textul:

„ Întreaga clasă o iubea deja pe domnișoara Honey, deși ea aproape că se ocupase până
acum numai de Matilda.
-Matilda, cine te-a învățat să citești? întrebă ea.
-Am învățat singură, de fapt, domnișoară Honey.
-Și ai citit și vreo carte singură? Mă refer la cărți pentru copii, firește.
-Da, domnișoară Honey, am citit toate cărțile din biblioteca de pe Strada Mare.
-Ți-au plăcut?
-Unele mi-au plăcut la nebunie, răspunse Matilda, dar altele mi s-au părut cam
plictisitoare.
-Spune-mi una care ți-a plăcut.
-Păi, mi-a plăcut „Șifonierul, leul și vrăjitoarea” de C.S.Levis , zise Matilda. Cred că
domnul C.S.Levis e un scriitor foarte bun. Dar are un defect: în cărțile lui nu e nici urmă
de umor.
-Aici ai dreptate, spuse domnișoara Honey.
-Nici în cărțile domnului Tolkien nu sunt prea multe bucăți amuzante, continuă
Matilda.
-Crezi că ar trebui să fie un pic de umor în toate cărțile pentru copii? întrebă ea.
-Da, răspunse Matilda. Copiii nu sunt așa de serioși ca adulții și adoră să-i facă cineva
să râdă.
-Ce-ai să te faci acum dacă ai citit toate cărțile pentru copii? întrebă ea.
- Acum citesc alte cărți, spuse Matilda. Le împrumut de la bibliotecă. Domnișoara
Phelps e foarte amabilă și mă ajută să le -aleg.
-Ce alte cărți citești? murmură ea?
-Îmi place mult de Charles Dickens, zise Matilda. Mă face să râd. Mai ales când citesc
cartea despre domnul Pickwick.
În acel moment clopoțelul anunță sfârșitul orei.
În recreație, domnișoara Honey părăsi sala de clasă și se îndreptă direct spre biroul
directoarei. Era foarte emoționată. Întâlnise o fetiță care în opinia ei era extraordinar de
inteligentă...Era o mare greșeală să lași o fetiță așa de deșteaptă șă învețe în clasa întâi laolaltă
cu toți ceilalți. ”
(Matilda de Roald Dahl)
1.Alege varianta corectă de răspuns:

Matilda a învățat să citească :

a)de la fratele ei b) de la părinți c) singură

Cărțile preferate de Matilda erau:

a) numai pentru copii b) fără umor c) cu umor

Matilda făcea rost de cărți:

a) de la rude b) de la prieteni c) de la bibliotecă

Învățătoarea Honey voia ca Matilda:

a)să rămână în clasa ei b) să fie transferată în altă clasă
 2. Completează jurnalul cu dublă intrare
Citate Explicații
„copiii nu sunt așa de serioși ca adulții și
adoră să-i facă cineva să râdă.”
„Domnișoara Honey era uluită de istețimea
fetiței.”
„era extraordinat de inteligentă”
3.Formulează ideile principale ale fragmentului subliniat.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
4.Povestește fragmentul subliniat
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5.Selectează substantivele, verbele, adjectivele și pronumele personale din următoarele
propoziții:

Învățătoarea tânără era mirată de istețimea copiilor. Ei o iubeau și o respectau.

substantive verbe adjective pronume

6.Alcătuiește un text cu titlul„ Cartea mea preferată ”. Orientează-te după următorul plan
de idei.
a) Introducere: Care este cartea ta preferată? De ce ?
b) Cuprins: Ce ți-a plăcut din această carte? Ce ai învățat din ea?Cine ți-a recomandat
această carte? Tu cum ai recomanda-o colegilor?
c) Încheiere: Ce părere ai despre scriitor?Ți-ar plăcea să citești și alte cărți scrise de
acest autor?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
 Descriptori de performanță

FB B S
Itemi
I1 Citește cu atenție textul, sesizează Citește cu atenție Citește textul cu
esențialul și detaliile , alege varianta textul sesizează unele dificultăți,
corectă:a, b, c, d esențialul și detaliile alege corect 2
alege corect 3 variante din 4
variante din 4
I2 Explică corect citatele din text Explică corect două Explică cu unele
variante greșeli
I3 Formulează corect ideile principale Formulează cu mici Formulează cu unele
greșeli ideile greșeli ideile
principale principale
I4: Povestește corect dezvoltând ideile Povestește corect cu Povestește cu unele
principale mici greșeli greșeli
I5: Selectează corect toate părțile de Selectează cu mici Selectează cu unele
vorbire cerute greșeli părțile de greșeli părțile de
vorbire vorbire cerute
I6: Alcătuiește corect textul respectând Alcătuiește textul cu Alcătuiește textul cu
planul compunerii, subiectul, mici greșeli, fără unele greșeli de
dezvoltând planul de idei, aducând note de originalitate exprimare și
note de originalitate ortografie